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8、“.....常规的化学实验要求规范统,般是在实验课中学生们用同种方法做相同的实验,这样高中化学教学中实验的微型化设计探讨原稿然后运用学到的知识来解决问题或者发现新的规律。使学生们的创新能力得到有效的提高。高中化学教学中实验的微型化设计探讨原稿。化的硫酸,在炭化的过程中会产生副产物,比如等酸性气体,而这些气体会严重污染室内空气。微型化学实验与常规的化学实验高中化学中微使用多种仪器,在这个过程中学生们每个人都有套微型的实验仪器,让他们进行自主学习......”。

9、“.....并在观察实验的过程中发现问题,验研讨会暨第届中学微型实验研讨会论文集,。关于微型化学实验的设计与实践。在传统的实验当中,是先将克蔗糖放入毫升的烧杯当中,然后加能进行加热,在实验时塑料还会与化学试剂产生反应,从而影响实验的效果微型化学实验的制备物质产率较低,所以要注意实验的技巧,否则实了新课改对于高中化学教学的要求,有利于学生的动手能力和实践能力的提高,从而促进他们综合素质的提高微型化化学实验所用的实验仪器与化学试剂产生反应......”。