精神和协作意识,从思想品德的全面发展具有重要的现实意义。关键词网络文化未成年人影响对策世纪是个信息化网络化的时代,虚拟的网络世界正在深刻影响着人们的思想道德观和生活方式。面对飞速发展的网络时代,广大未成年人上网率日益上升。据中国是网络促进了人类文化成果的交流和世界文化的创新。这些新的文化成果不仅能够丰富未成年人思想道德教育的内容,而且还能扩展未成年人思想道德教育的文化视野,形成未成年人德育文化新环境。摘要网络文化作为种新型文化形态以其难以抵接受新事物,易于吸收新的东西,尤其网络中那些生动具体新颖的事物,对他们具有强烈的吸引力。以互联网为载体的网络文化是开放的多元的,它能够把多元价值的文化形态展现于同个网络上,这就为未成年人打开了科学知识的大门。通过网络刍论网络文化对未成年人思想品德的影响及其对策原稿求娱乐,比如聊天交友听音乐或看网络小说网络游戏等,喜欢尝试新奇的东西而网络本身作为个巨大的大众娱乐资源集散地,不仅能够丰富未成年人的精神世界,也能够为未成年人提供所需的成长机会和环境。网络文化的多元性和难以控制消极影响的对策,对于促进未成年人的身心健康和思想品德的全面发展具有重要的现实意义。网络文化对未成年人思想品德发展的积极影响网络使原本广阔的地球变成了个网络村,方面它推动了社会信息化的大发展,另方面它也加速了世界文化的未成年人思想品德的影响及其对策原稿。网络文化的大众娱乐性为未成年人的个性发展和素质提高创造了条件。未成年人正处于个性形成和发展心理发展即将成熟综合素质不断提高的关键时期,求知欲与好奇心十分强烈,他们上网当然喜欢寻同时,也给未成年人的思想品德发展带来了许多不容忽视的问题。可以说,加强未成年人的网络安全与思想品德教育已经成为我国经济社会发展中必须解决的现实问题。这不仅关系到未成年人自身的健康发展,而且也关系到我国经济社会的进步发的网络世界正在深刻影响着人们的思想道德观和生活方式。面对飞速发展的网络时代,广大未成年人上网率日益上升。据中国互联网信息中心的统计结果显示,截至年上半年,我国互联网的上网人数已经达到亿,其中岁以下的未成年人超过万,占展。摘要网络文化作为种新型文化形态以其难以抵挡的魅力对未成年人的思想品德生活方式以及价值观念产生着巨大的影响。正确认识和分析网络文化对未成年人思想品德产生的积极影响和消极影响,尤其是探索网络文化对未成年人思想品德产生网络文化中除了可供未成年人学习知识外,各种有益健康的智力娱乐游戏也能够拓宽他们的思路和视野,加强他们之间的交流和沟通,增强他们的社会参与度,开发他们内在的潜能,还能够培养他们的创造性思维逻辑思维竞争精神和协作意识,从道德品质的形成。网络文化的大众娱乐性为未成年人的个性发展和素质提高创造了条件。未成年人正处于个性形成和发展心理发展即将成熟综合素质不断提高的关键时期,求知欲与好奇心十分强烈,他们上网当然喜欢寻求娱乐,比如聊天交友听文化思想观念和价值观在网上频繁交汇,网络的无地域性难以控制性和超时空性,使得国家和地区文化和习俗长幼和权威等传统社会化的边框约束在网络世界里消失得无影无踪,传统意义上那种社会化过程中的惩罚性和强制性不复存在。由于未成大创新和大融合,拓展了未成年人的文化视野,具有非常积极的作用。主要表现在以下几个方面网络文化的开放性和多元性为未成年人提供了新的受教育途径。现在的未成年人普遍具有偏于好奇乐于幻想追求独特的性格特征,这就决定了他们易于展。摘要网络文化作为种新型文化形态以其难以抵挡的魅力对未成年人的思想品德生活方式以及价值观念产生着巨大的影响。正确认识和分析网络文化对未成年人思想品德产生的积极影响和消极影响,尤其是探索网络文化对未成年人思想品德产生求娱乐,比如聊天交友听音乐或看网络小说网络游戏等,喜欢尝试新奇的东西而网络本身作为个巨大的大众娱乐资源集散地,不仅能够丰富未成年人的精神世界,也能够为未成年人提供所需的成长机会和环境。网络文化的多元性和难以控制交流和沟通,增强他们的社会参与度,开发他们内在的潜能,还能够培养他们的创造性思维逻辑思维竞争精神和协作意识,从而有利于促进未成年人的个性化发展,提高他们的综合素质,为推动社会的进步和发展创造有利的条件。刍论网络文化对刍论网络文化对未成年人思想品德的影响及其对策原稿音乐或看网络小说网络游戏等,喜欢尝试新奇的东西而网络本身作为个巨大的大众娱乐资源集散地,不仅能够丰富未成年人的精神世界,也能够为未成年人提供所需的成长机会和环境。刍论网络文化对未成年人思想品德的影响及其对策原稿求娱乐,比如聊天交友听音乐或看网络小说网络游戏等,喜欢尝试新奇的东西而网络本身作为个巨大的大众娱乐资源集散地,不仅能够丰富未成年人的精神世界,也能够为未成年人提供所需的成长机会和环境。网络文化的多元性和难以控制社会主义制度,崇尚资产阶级政治理念文化价值,宣扬拜金主义享乐主义和个人主义,进而动摇传统的道德规范和行为准则,这必然会对我国未成年人的社会主义核心价值观理想信念教育和传统民族文化教育带来巨大冲击,影响未成年人良好思想息交流情感开发潜能和休闲娱乐的巨大平台。但是,我们也要清醒地看到,网络作为把双刃剑,它在促进社会文明进步的同时,也给未成年人的思想品德发展带来了许多不容忽视的问题。可以说,加强未成年人的网络安全与思想品德教育已经成为年人好奇心强求知欲旺接受新鲜事物快,在西方意识形态信息量占绝对优势的网络文化中,未成年人缺乏应有的是非美丑善恶等分辨能力,很容易认同西方文化,并对自己民族的自尊心自豪感产生动摇,造成未成年人忽视甚至抛弃本民族文化诋毁展。摘要网络文化作为种新型文化形态以其难以抵挡的魅力对未成年人的思想品德生活方式以及价值观念产生着巨大的影响。正确认识和分析网络文化对未成年人思想品德产生的积极影响和消极影响,尤其是探索网络文化对未成年人思想品德产生性制约了未成年人良好思想品德的形成。现代信息技术在促进世界各国文化交流的同时,也加剧了各国政治经济文化价值观念等方面的冲突,使社会主义理想信念教育面临多种异质文化多元化价值观念的挑战。网络文化的多元性特点使各国不同的未成年人思想品德的影响及其对策原稿。网络文化的大众娱乐性为未成年人的个性发展和素质提高创造了条件。未成年人正处于个性形成和发展心理发展即将成熟综合素质不断提高的关键时期,求知欲与好奇心十分强烈,他们上网当然喜欢寻从而有利于促进未成年人的个性化发展,提高他们的综合素质,为推动社会的进步和发展创造有利的条件。刍论网络文化对未成年人思想品德的影响及其对策原稿。关键词网络文化未成年人影响对策世纪是个信息化网络化的时代,虚拟我国经济社会发展中必须解决的现实问题。这不仅关系到未成年人自身的健康发展,而且也关系到我国经济社会的进步发展。网络文化中除了可供未成年人学习知识外,各种有益健康的智力娱乐游戏也能够拓宽他们的思路和视野,加强他们之间的刍论网络文化对未成年人思想品德的影响及其对策原稿求娱乐,比如聊天交友听音乐或看网络小说网络游戏等,喜欢尝试新奇的东西而网络本身作为个巨大的大众娱乐资源集散地,不仅能够丰富未成年人的精神世界,也能够为未成年人提供所需的成长机会和环境。网络文化的多元性和难以控制互联网信息中心的统计结果显示,截至年上半年,我国互联网的上网人数已经达到亿,其中岁以下的未成年人超过万,占我国网民总数的。这个数字表明,目前我国未成年人已成为网络用户中的重要群体。网络已经成为未成年人学习知识获取信未成年人思想品德的影响及其对策原稿。网络文化的大众娱乐性为未成年人的个性发展和素质提高创造了条件。未成年人正处于个性形成和发展心理发展即将成熟综合素质不断提高的关键时期,求知欲与好奇心十分强烈,他们上网当然喜欢寻挡的魅力对未成年人的思想品德生活方式以及价值观念产生着巨大的影响。正确认识和分析网络文化对未成年人思想品德产生的积极影响和消极影响,尤其是探索网络文化对未成年人思想品德产生消极影响的对策,对于促进未成年人的身心健康和这种特殊的途径,未成年人无论是在自己家里还是学校里,随时都可以通过这个百科全书式的网络世界,最大限度地开阔视野,接受先进的新事物,了解国内外大事,形成协作交流的品质,学习广博的文化科学知识,获取自己需要的各种技能。正大创新和大融合,拓展了未成年人的文化视野,具有非常积极的作用。主要表现在以下几个方面网络文化的开放性和多元性为未成年人提供了新的受教育途径。现在的未成年人普遍具有偏于好奇乐于幻想追求独特的性格特征,这就决定了他们易于展。摘要网络文化作为种新型文化形态以其难以抵挡的魅力对未成年人的思想品德生活方式以及价值观念产生着巨大的影响。正确认识和分析网络文化对未成年人思想品德产生的积极影响和消极影响,尤其是探索网络文化对未成年人思想品德产生我国网民总数的。这个数字表明,目前我国未成年人已成为网络用户中的重要群体。网络已经成为未成年人学习知识获取信息交流情感开发潜能和休闲娱乐的巨大平台。但是,我们也要清醒地看到,网络作为把双刃剑,它在促进社会文明进步的是网络促进了人类文化成果的交流和世界文化的创新。这些新的文化成果不仅能够丰富未成年人思想道德教育的内容,而且还能扩展未成年人思想道德教育的文化视野,形成未成年人德育文化新环境。摘要网络文化作为种新型文化形态以其难以抵从而有利于促进未成年人的个性化发展,提高他们的综合素质,为推动社会的进步和发展创造有利的条件。刍论网络文化对未成年人思想品德的影响及其对策原稿。关键词网络文化未成年人影响对策世纪是个信息化网络化的时代,虚拟