1、“.....减少重复提倡自主学习次选择专业改革教学方法从教师为主到师生互动和团队学习从知识教育到知识教育和素质教育相结合与专业学习相关的素质教育实验计划实习和调研计划第课堂文体活动演讲创业活动比赛学生吴世农论据充分论证严谨市场调研分析部分资料详实可信度高潜在需求现实技术工艺部分技术成熟后续有保障财务效益部分销售价格和成本合理回收期短营销策略可操作性有特色和创意风险评价客观可解决撤出方式可行方法科学分析规范市场调研和预测方法财务效益可行性研究方法弹性分析文字通畅表述准确通俗易懂逻辑严谨言能达意谨防语病大学生创业大赛排版规范装帧整齐封页标题大中小和全文格式正文段落引言表格公式数字表示参考资料报告书撰写的基本要求主题明确结构合理内容充实重点突出论据充分论证严谨方法科学分析规范文字通畅表述准确排版规范装帧整齐大学生创业大赛大赛陈述和答辩的评价准则着装整齐有立标题和非独立标......”。

2、“.....项目分析和论证中常见的问题市场需求调查分析和论证市场需求调研不足,没有充足的资料证明市场需求市场需求预测过于简单,缺乏需求量与价格之间关系分析目标市场定位不清,消费者和购买者区别不清缺乏行业现状趋势和行业新老竞争者分析缺乏需求销售量价格和成本形成的分析和论证。大学生创业计划大赛培训。大学生创业大赛产品服务的生命周期政策风险和防范国家经济政策税收政策货币政策产业政策等变化对投资效益的影响。投资风险和防范价格成本销售量等关键因素变动的幅度导致投资效益大学生创业计划大赛培训.创意的来源创意的新颖程度创意的可行性创意的价值大学生创业大赛有市场目标市场明确民用与军用地区国内与国际替代进口与进口人群老中青少幼男与女或......”。

3、“.....发音标准严谨思路清晰团队成员协作完成在规定时间内完成厦门大学吴世农参赛的注意事项秘密答辩时间控制团队陈述分钟,评委提问分钟书面报告格式规范论述严谨说服力强文字通畅团队合作分工协调组织领导陈述报告思路清晰简明扼要语言流利回答问题针对性及时性准确性逻辑性流畅性记分制度分数权重分数结构书面评审占,秘密答辩占专家组成教授技术专家企业高层经理风险投资家律师会计师银行家创业企业高层经理奖励产生规则每个按总分排序,产生金奖和银奖最后分数并列的项目由组长和评奖委员会主任副主任商议解决......”。

4、“.....最好的交叉学科或各类专业的综合学习和训练和的综合训练智者的游戏调查分析判断决策讨论说服沟通写作表达。培养学生新的教学观在已知的世界里拷贝已知的知识向在未知的世界里寻求和探索未知的知识转变。大学生创业大赛产品服务的生命周期政策风险和防范国家经济政策税收政策货币政策产业政策等变化对投资效益的影响。投资风险和防范价格成本销售量等关键因素变动的幅度导致投资效益等的变化程度。厦门大学吴世农创业投资风险项目经济效益的系统性弹性分析表厦门大学吴世农厦门大学吴世农大学生创业大赛从教学科研为主到教学科研和产业并重鼓励教师把知识创造和知识应用相结合个基本共识！鼓励教学要注意理论联系实际个基本的共识！鼓励教师创业个仍有争议的问题鼓励学生创业个基本共识！大学生创业计划大赛海外主要的大学生创业计划大赛美国大学生创业大赛撤出机制股权转让部分转让或全部转让股权,预计的股权转让价值股权价格每股净资产溢价率公司上市发行股票出售股份或继续持股......”。

5、“.....报告摘要页开门见山地综述项目的名称技术特点和优势所属产业及趋势市场需求及趋势投资及其效益基本结论等。报告目录和章节目的标题报告的逻辑思路和分析框架。大学生创业计划大赛培训。共青团中央年中国大学生创业计划大赛培训迎战中国大学生创业计划大赛如何辅导创业团队吴世农厦门大学管理学院厦门大学吴世农大学教育面临的挑战大学的基本功能能做什么教学人才培养科研知识创造大学面临的挑战秀才造反年不成吗人才培养人才供给与人才需求数量规格结构失衡知识创造重理论,轻实践重基础,轻应用重复多......”。

6、“.....产生金奖和银奖最后分数并列的项目由组长和评奖委员会主任副主任商议解决。大学生创业大赛创业大赛项目的选择标准高科技科研项目成果无鉴定成果获奖项目专利项目发明项目实验室成果项目成果来源参与科研项目新创意创意的来源创意的新颖程度创意的可行性创意的价值大学生创业大赛有市场目标市场明确民及特征所属产业趋势及特征项目的市场需求和趋势营销的基本策略公司的组织和管理项目的筹资和投资计划和效益评价结果项目的风险投资者的撤出方式和预计效益项目的基本结论和建议......”。

7、“.....欢迎提问！。报告书规范化常见的问题报告书的结构烦琐哲学报告书的摘要不知所云项目技术的科技含量和技术可行性项目产品服务的目标市场需求现状和趋势公司的组织发展战略和营销策略项目的投资额构成和投资效益项目的评价结论和决策建议。大学生创业大赛报告书的基本文法标题名称名不副实文不对题章节目子目的标题格式不标题混乱标题的字体字号标号字数独大学生创业大赛撤出机制股权转让部分转让或全部转让股权,预计的股权转让价值股权价格每股净资产溢价率公司上市发行股票出售股份或继续持股......”。

8、“.....市场需求潜力市场需求稳定高效益厦门大学吴世农的评价程序和标准评价程序书面评审选择决赛项目秘密答辩和评委质询选择决赛项目评委复议复议和推选各组项目评委主任会议确定金奖项目银奖项目等确定的团队决赛答辩选择最佳表现团队和最佳创意团队书面评审标准执行总结产品服务介绍公司战略市场分析营销策略经营管理厦门大学吴世农创业团队企业经济财务状况融资方案和回报关键风险和问题创业计划表述秘密答辩和决赛答辩评审标准正式陈述产品服务介绍和市场分析公司战略和营销策略团队能力和经营管理企业经济财务状况大学生创业大赛融资方案和回报关键风险和问题分析陈述时间控制回答问题正确理解评委的问题及时流畅回答问题回答准确可信对评委感兴趣的问题能做充分阐述团队整体表现整......”。

9、“.....用与军用地区国内与国际替代进口与进口人群老中青少幼男与女或。市场需求潜力市场需求稳定高效益项目整体效益有利可图风险投资者的收益高收益大学生创业大赛低风险面临多少类主要风险技术风险市场风险政策风险投资风险管理风险撤离风险面临多大的风险项目或公司失败或成功的可能性项目或公司亏损或盈利的可能性和程度撤资的途径可能性和收益大学生创业大赛创业计划报告书的撰写原则主题明确项目名称体现创业投资的主旨或目标科技市场价创意的来源创意的新颖程度创意的可行性创意的价值大学生创业大赛有市场目标市场明确民用与军用地区国内与国际替代进口与进口人群老中青少幼男与女或......”。