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9、“.....将急切之意化为蕴藉之语。试想,逆水行舟用力撑,逆水表示从低浓度到高浓度,行舟表示需要载体,用力撑表示需要能量。使用幽默的教学语言感染吸引学生在生大好处是烟草的营养丰富。怎样培养高中生的生物学习兴趣原稿。妙用诗词添兴趣。例如,物质出入细胞膜有两种方式自由扩具有幽默感,做到雅俗结合,用风趣的语言材料和与众不同的思维,就能将繁重沉闷化为轻松活跃,将繁杂化为简洁......”。
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