1、“.....作战部队培养模式习惯于按部就班的单轨制发展,连以上干部往往是就专业发展,互不,为人才群体制造富氧环境。是要比才竞能,建立赛马选拔机制。要使众多的优秀人才脱颖而出,必须为广大优秀人才显露身手创造条件,在万马奔腾的公平竞争中优中选优,发现和识别真正的千里马,切实形成优胜劣汰的机制。是要唯才是举,建立破格任用机制。如果作战部队领导都能重才干重发展,而不过于重资历排辈分,真正形培养理念,改革现有人才培养模式,尽快缩短人才培养周期,立足部队实际走出条又好又快多快好省的人才培养路子,创造个全方位开放式的人才培养环境。这精辟论述,再次提醒各级党委领导切实重视人才建设,着力营造催人奋进的动力机制环境。是要鼓励岗位成才,建立知识奖励机制。近几年,我军相继出台了系列重大举措,加大不过于重资历排辈分,真正形成奖掖未名扶植新人的激励效应,就定会出现个新人辈出群贤毕至的喜人局面。因此......”。

2、“.....及时提拔重用列入名册的优秀军官对政绩突出的年轻干部,采到大步快跑的方式,破格提升使用对有突出才干的人才提前晋职晋级晋档,产生激励效应。关键词信息化作战部队信息化条件下军队指挥人才培养模式浅析原稿们成为既懂基层又通机关素质全面的人才。是注重指挥型与技术型干部的合成。作战部队指挥军官和技术军官的发展大多数是单轨模式,尤其是指挥军官的技术素养偏低。培养指技复合型人才,应该着眼长远考虑,注重从基础抓起。把些年纪轻学历高发展潜力大的基层营连指挥干部分批次地送到技术院校科研单位和装备生产厂家进行培继出台了系列重大举措,加大了优秀人才的奖励力度,用非常之举为更多新型军事人才脱颖而出创造条件,收到了很好的效果。作战部队实施知识奖励措施,有利于鼓励人才学习和进行再教育,有利于调动和激发人才队伍爱学勤学提高自身才干的积极性......”。

3、“.....的培养,最终只能培养出瘸腿干部,难以担当重任。近两年,作战部队逐步走开了机关基层双向交流的路子,培养出了批部队建设的有用之才,但还没有形成制度和规模,应该大胆地解放思想,加大双向交流的力度,坚持每年都选拔部分优秀机关干部和基层干部到基层和机关锻炼,全面提高他们的综合素质,增强他们的发展后劲,使他从基础抓起。把些年纪轻学历高发展潜力大的基层营连指挥干部分批次地送到技术院校科研单位和装备生产厂家进行培训,让他们熟悉部队装备的技术保障工作,促进军事人才向指技合型人才转化信息化条件下军队指挥人才培养模式浅析原稿。参考文献张勇,唐文信息化战场指挥谋略对抗研究重庆通信学院学报,王长林指挥对抗挥岗位后能力素质单边的缺陷。是坚持基层机关横向交流。事实证明,单地在机关或基层工作和发展,不利于优秀人才的培养,最终只能培养出瘸腿干部,难以担当重任。近两年......”。

4、“.....但还没有形成制度和规模,应该大胆地解放思想,加大双向交流的力度,坚向战前延伸解放军报,王及平体化联合作战研究军事科学出版社,张效祥,张夷人现代科技与战争清华大学出版社暨南大学出版社,信息化条件下军队指挥人才培养模式浅析原稿。这精辟论述,再次提醒各级党委领导切实重视人才建设,着力营造催人奋进的动力机制环境。是要鼓励岗位成才,建立知识奖励机制。近几年,我军相化解人才培养矛盾,构建开放的多元化培养模式,尽快加速人才培养进程目前,基层部队和军队院校都在积极探索创新特色的培养形式,有的已初见规模效益,作为基层作战部队要立足实际,走稳自己特色的培训路子。是有计划地实行岗位轮换锻炼。作战部队培养模式习惯于按部就班的单轨制发展,连以上干部往往是就专业发展,互不在实战中锻炼成长。另外,要有意识地创设逼真的战场环境,设置近似实战或高于实战的高强度高难度科目......”。

5、“.....作战部队在人才缺乏的条件下,不能在人才选拔任用中求全责备。要在思想政治素质合格人品官德过关的情况下,发挥其特点,培养专长,并在将传统的有什么武器装备,就培养什么人才的观念转变为打什么仗,就培养什么人才培养有创造性思维和意识的人才的新型人才观,瞄着未来,瞄着先进装备高起点育才引才蓄才,为将来部队的现代化建设作好充分的人才准备。作战部队培训层次较低,师资教学力量不足,知识信息相对闭塞落后,不足以满足人才培养高起点定位的要求在评先立功方面施以优先照顾,为人才群体制造富氧环境。是要比才竞能,建立赛马选拔机制。要使众多的优秀人才脱颖而出,必须为广大优秀人才显露身手创造条件,在万马奔腾的公平竞争中优中选优,发现和识别真正的千里马,切实形成优胜劣汰的机制。是要唯才是举,建立破格任用机制。如果作战部队领导都能重才干重发展,而向战前延伸解放军报......”。

6、“.....张效祥,张夷人现代科技与战争清华大学出版社暨南大学出版社,信息化条件下军队指挥人才培养模式浅析原稿。这精辟论述,再次提醒各级党委领导切实重视人才建设,着力营造催人奋进的动力机制环境。是要鼓励岗位成才,建立知识奖励机制。近几年,我军相们成为既懂基层又通机关素质全面的人才。是注重指挥型与技术型干部的合成。作战部队指挥军官和技术军官的发展大多数是单轨模式,尤其是指挥军官的技术素养偏低。培养指技复合型人才,应该着眼长远考虑,注重从基础抓起。把些年纪轻学历高发展潜力大的基层营连指挥干部分批次地送到技术院校科研单位和装备生产厂家进行培轻适应能力强的优秀团营连排干部交流到其他兵种单位任职抓好改行培训,促使他们在本职岗位上向复合型人才转变也可以选报最优秀的营长直接参加全军师旅团职指挥干部交叉培训班搭车学习,提前弥补走上高级指挥岗位后能力素质单边的缺陷。是坚持基层机关横向交流......”。

7、“.....单地在机关或基层工作和发展,不利于优秀人才信息化条件下军队指挥人才培养模式浅析原稿实践中不断补其短完其善。第,要树立提前养才的思想。作战部队党委领导在人才培养上应树立创新超前的思想,将传统的有什么武器装备,就培养什么人才的观念转变为打什么仗,就培养什么人才培养有创造性思维和意识的人才的新型人才观,瞄着未来,瞄着先进装备高起点育才引才蓄才,为将来部队的现代化建设作好充分的人才准们成为既懂基层又通机关素质全面的人才。是注重指挥型与技术型干部的合成。作战部队指挥军官和技术军官的发展大多数是单轨模式,尤其是指挥军官的技术素养偏低。培养指技复合型人才,应该着眼长远考虑,注重从基础抓起。把些年纪轻学历高发展潜力大的基层营连指挥干部分批次地送到技术院校科研单位和装备生产厂家进行培队人才培养的有效途径。是注重在军事斗争和军事训练中锻炼摔打,提升军事人才能力素质。随着相对和平时期的增长......”。

8、“.....目前,作战部队各级领导应该把优秀干部及时放到重要岗位上,大胆交任务压担子,让他们在军事斗争准备和科技练兵以及实兵演习等重大活动中唱主角,庆通信学院学报,王长林指挥对抗向战前延伸解放军报,王及平体化联合作战研究军事科学出版社,张效祥,张夷人现代科技与战争清华大学出版社暨南大学出版社,信息化条件下军队指挥人才培养模式浅析原稿。化解人才培养矛盾,构建开放的多元化培养模式,尽快加速人才培养进程目前,基层部队和军队院校都在积极探索创。所以,培养大量未来部队建设所需要的人才,必须放眼更为宽广的空间,瞄准较高的层次实施。军内外院校,军地科研机构装备产生和技术例行单位在知识科技资源方面具有作战部队无法比拟的优势,采到资源共享联合办班走出请进和外部储备借鸡生蛋等法,选派有潜力资质好的人才苗子到这些学习场所深造提高,不失为加速作战部向战前延伸解放军报......”。

9、“.....张效祥,张夷人现代科技与战争清华大学出版社暨南大学出版社,信息化条件下军队指挥人才培养模式浅析原稿。这精辟论述,再次提醒各级党委领导切实重视人才建设,着力营造催人奋进的动力机制环境。是要鼓励岗位成才,建立知识奖励机制。近几年,我军相训,让他们熟悉部队装备的技术保障工作,促进军事人才向指技合型人才转化。作战部队在人才缺乏的条件下,不能在人才选拔任用中求全责备。要在思想政治素质合格人品官德过关的情况下,发挥其特点,培养专长,并在实践中不断补其短完其善。第,要树立提前养才的思想。作战部队党委领导在人才培养上应树立创新超前的思想,的培养,最终只能培养出瘸腿干部,难以担当重任。近两年,作战部队逐步走开了机关基层双向交流的路子,培养出了批部队建设的有用之才,但还没有形成制度和规模,应该大胆地解放思想,加大双向交流的力度,坚持每年都选拔部分优秀机关干部和基层干部到基层和机关锻炼......”。