象的教研组,评优时实行票否决制。加强作业管理。为了减轻学生作业负担,使学生从繁重的题海作业中解脱出来,每位教师都要精心设计作业,倡导分层练习。杜绝不假思索,作业照搬照抄,机械重复现象,避免作业布置的嬴得了很高的社会赞誉。本期为了进步推动我校教学发展,完善已有的教学成果和管理机制,全面提高教学质量,教导处认真分析我校教学现有的新情况新特点,本着切从实际出发的工作原则,以改进教的方式和学的方式优化教学过程管理为主要内容,以努力实现南小教学质量逐步提高为主要目标,特制定本学期如下工作计划指导思想以新南小未来至年发展规划为指导,坚持和谐教育的育人理念,进步树立个意识,即服务意识规范意识质量意识发学生起着潜移默化的影响,各班在原有基础上总结经验,形成特色。继续组织教师参加区基本功的培训和考核活动。年级拼音调研。十月份认真工作的互查自查和抽查工作。备课学生作业学校区认真检查。继续组织教师参加区基本功的培训和考核活动。组织教师观摩市区课堂教学活动。学校组织学生开展学艺竞赛。十月份继续组织教师参加区基本功的培训和考核活动。组织年级学生参加辅导区区整班铅笔字。学校质量调研。区质量调研。月份组织的川省义务教育地方课程实施方案修订的通知执行课程计划,优化课程管理。对教师执行教学常规情况考评,并与绩效工资挂勾。坚持德育首位,立德树人。树立固本铸魂,整体育人的德育理念,与学校德育处密切配合,在各科教学中落实维目标,把德育教育渗透到各科教学中,贯穿于教学的全过程。继续推进课程改革。以教研组为单位,学带教师骨干教师为示范,常态课研究为内容,开展课课过关活动,提升南小课堂教学整体水平。严格实小学教导工作计划三篇网络版课堂教学研究,实践新课程并在实验中不断反思总结。进步加强教师队伍建设,努力提升教师素养。加强常规管理,提高管理效益。加强教学质量管理,全面提高教育质量。具体工作安排落实常规要求,提高管理效益。规范有效的管理是深化课堂教学改革,提高教育质量的重要保证。本学期要加强以下几个方面的管理加强各学科备课管理。所有开设的课程都要书面备课,杜绝照抄照搬教案。各学科教师要在深入学习课程标准钻研教材的基础上精心考核活动。年级拼音调研。十月份认真工作的互查自查和抽查工作。备课学生作业学校区认真检查。继续组织教师参加区基本功的培训和考核活动。组织教师观摩市区课堂教学活动。学校组织学生开展学艺竞赛。十月份继续组织教师参加区基本功的培训和考核活动。组织年级学生参加辅导区区整班铅笔字。学校质量调研。小学教导工作计划三篇网络版。营造教育科研氛围,扎实有效地全面开展向上级申报的课题研究活动,初步构建有效性课堂,我们又将迎来新的挑战,写份工作计划,为接下来的工作做准备吧,什么样的工作计划才是好的工作计划呢下面是小编收集整理的小学教导工作计划篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小学教导工作计划篇指导思想以教体局教学要求及学校工作计划为依据,以实施素质教育为目标,以深化课堂教学改革为重点,认真抓好教学常规管理,扎实有效地开展教研活动,用流的教学打造学校品牌,用上乘的质量赢得社会的赞誉。工作目标扎实新课程背景下规范,学生的学习状态得到改善,嬴得了很高的社会赞誉。本期为了进步推动我校教学发展,完善已有的教学成果和管理机制,全面提高教学质量,教导处认真分析我校教学现有的新情况新特点,本着切从实际出发的工作原则,以改进教的方式和学的方式优化教学过程管理为主要内容,以努力实现南小教学质量逐步提高为主要目标,特制定本学期如下工作计划指导思想以新南小未来至年发展规划为指导,坚持和谐教育的育人理念,进步树立个意识充足课堂作业时间,语数英课堂作业做到当堂基本完成,准时下课不拖堂,其它课作业当堂完成。严格执行各项法规。各位教师要严格执行新课程标准和课时计划,认真执行表,不私自调课,不擅离教学岗位,不私下组织订购教辅用书,因公因私需外出时,要到教导处安排好课务方可离开特殊情况除外。担任体育课的教师要加强学生活动期间的安全指导,做到有序活动,杜绝活动的随意性。加强质量,注重过程管理。小学教导工作计划三篇即服务意识规范意识质量意识发展意识,全面推进素质教育。以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造原生态的有效的课课过关单元过关的新南小课堂。以阅读活动为载体,培养学生浓厚的学习兴趣,打造书香校园。坚持两个结合校本教研与校本培训相结合,教育科研与教育教学实践相结合,深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。继续组织教师参加区基本功的培训加强集体备课研讨。各教研组继续加强集体备课管理。从求实效,求发展出发,做到研究统即研究教材研究学生研究习题,统进度,统检测,统质量分析。年级组长要注重过程资料积累,期末上交教导处。对备课中出现抄袭现象的教研组,评优时实行票否决制。加强作业管理。为了减轻学生作业负担,使学生从繁重的题海作业中解脱出来,每位教师都要精心设计作业,倡导分层练习。杜绝不假思索,作业照搬照抄,机械重复现象,避免作业布置的活动,用流的教学打造学校品牌,用上乘的质量赢得社会的赞誉。工作目标扎实新课程背景下的课堂教学研究,实践新课程并在实验中不断反思总结。进步加强教师队伍建设,努力提升教师素养。加强常规管理,提高管理效益。加强教学质量管理,全面提高教育质量。具体工作安排落实常规要求,提高管理效益。规范有效的管理是深化课堂教学改革,提高教育质量的重要保证。本学期要加强以下几个方面的管理加强各学科备课管理。所有开设的课教育教学管理。我们教导处将组织教师继续学习认真细则和学科课标,并贯彻执行认真和学科课标的精神,注意做到流程管理讲究实效,提高人才培养和办学水平。同时做好资料的的归档工作和基本功考核审核评定资料的归档工作。强化意识提高教学质量质量是学校的生命线,在加快发展教育教学改革步伐的同时,我们要严格提高教育质量,将视作头等大事。学校树立新的教育教学观,严格把握教学管理,提高教学质量坚定地全面地推进素质教育学模式。加强艺术体育卫生和学生的身心健康教育管理,及早落实,科学训练,力争在市级以上比赛成绩有新突破。强化特色,提高学校综合竞争力。切实开展好特长学生培训工作和阳光体育活动,增强学生体质,促进学生健康全面发展。用够用好现代教育信息技术资源,创新教学管理,规范档案资料,拓展交流平台,开展互动教研。基本措施加强常规管理,严格进行教学认真检查,进步落实绵阳市南街小学规范教学常规实施方案,严格按川省教即服务意识规范意识质量意识发展意识,全面推进素质教育。以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造原生态的有效的课课过关单元过关的新南小课堂。以阅读活动为载体,培养学生浓厚的学习兴趣,打造书香校园。坚持两个结合校本教研与校本培训相结合,教育科研与教育教学实践相结合,深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。继续组织教师参加区基本功的培训课堂教学研究,实践新课程并在实验中不断反思总结。进步加强教师队伍建设,努力提升教师素养。加强常规管理,提高管理效益。加强教学质量管理,全面提高教育质量。具体工作安排落实常规要求,提高管理效益。规范有效的管理是深化课堂教学改革,提高教育质量的重要保证。本学期要加强以下几个方面的管理加强各学科备课管理。所有开设的课程都要书面备课,杜绝照抄照搬教案。各学科教师要在深入学习课程标准钻研教材的基础上精心其它课作业当堂完成。严格执行各项法规。各位教师要严格执行新课程标准和课时计划,认真执行表,不私自调课,不擅离教学岗位,不私下组织订购教辅用书,因公因私需外出时,要到教导处安排好课务方可离开特殊情况除外。担任体育课的教师要加强学生活动期间的安全指导,做到有序活动,杜绝活动的随意性。加强质量,注重过程管理。小学教导工作计划三篇网络版。小学教导工作计划篇必备小学教导工作计划篇时间真是转瞬即逝小学教导工作计划三篇网络版都要书面备课,杜绝照抄照搬教案。各学科教师要在深入学习课程标准钻研教材的基础上精心设计教案。在制定教学目标时突出情感态度价值观的多维设定,教学设计要突出学生的主体性,突出实践活动合作学习和探究方式,课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量。我们提倡写实用教案创新教案和个性教案。同年级同学科如果用相同教案,也要凸现个性,在教案旁根据学生实际进行恰当修课堂教学研究,实践新课程并在实验中不断反思总结。进步加强教师队伍建设,努力提升教师素养。加强常规管理,提高管理效益。加强教学质量管理,全面提高教育质量。具体工作安排落实常规要求,提高管理效益。规范有效的管理是深化课堂教学改革,提高教育质量的重要保证。本学期要加强以下几个方面的管理加强各学科备课管理。所有开设的课程都要书面备课,杜绝照抄照搬教案。各学科教师要在深入学习课程标准钻研教材的基础上精心作计划,正常各学科教研活动。小学教导工作计划篇必备小学教导工作计划篇时间真是转瞬即逝,我们又将迎来新的挑战,写份工作计划,为接下来的工作做准备吧,什么样的工作计划才是好的工作计划呢下面是小编收集整理的小学教导工作计划篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小学教导工作计划篇指导思想以教体局教学要求及学校工作计划为依据,以实施素质教育为目标,以深化课堂教学改革为重点,认真抓好教学常规管理,扎实有效地开展教展出发,做到研究统即研究教材研究学生研究习题,统进度,统检测,统质量分析。年级组长要注重过程资料积累,期末上交教导处。对备课中出现抄袭现象的教研组,评优时实行票否决制。加强作业管理。为了减轻学生作业负担,使学生从繁重的题海作业中解脱出来,每位教师都