须立即告知家长并作好记载。教育学生不准翻越围墙,不准夜不归宿,进出校门定要持校牌或班主任开具的出门条。各班做好日扫两拖早上早操之前中午之前下午之前完成室内外卫生的卫生保洁工作,不准学生带食物进宿舍教学区,只准在食堂门前划的白线内吃,更不准乱扔垃圾。各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁,各班要建立班级管理制度和纪律制度各班要组织开好‚会‛班会班干部会科任教师会。各班教室合理规作为本学期的重点,使幼儿得到全面的发展。认真做好每周两次的次备课工作,提高自身的业务水平的同时帮助同班教师在教育教学方法取得定的进步。仔细观察认真记录积极思考做好每月的各项文本资料撰写工作,朝着区骨干教师的资历靠近。多读课外书收集资料积极撰写论文与案例。教育教学工作环境结合园部的精神和班级的需要,我们这学期将班级环境重点放在创设相关的主题环境为主,将其作为教育教学的真正的辅助工具。主题环境围绕内容丰富呈现的形式要多样化,作品等展示的材料要以幼儿的为主。创设主题环境的同时也不忘班级副墙式的装饰,将前后接近的墙式巧妙地保留或融合在起,利于对幼儿已学知识的复习与巩固。上学期的环已完全适应高学习生活,班中也日益呈现种你追我赶的学习气氛,学习气氛浓,各项活动能积极参与,成绩进步较大。班主任个人工作计划本学期工作指导思想是以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导,坚持实事求是的思想路线,积极探索高中班主任工作规律。依据党的全面发展的教育方针上级教育行政部门和学校关于重视学生德育,抓好智力开发的精神,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的工作目标。本班共有学生人,其中男生人,女生人。班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感,形成种‚班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱‛的思想。促使他们积极参加社会学校公益劳动。发展学生个人特长,培养支有较强的活动的情况看,他们对这游戏特别感兴趣,所以这学期游戏活动的开展与层层深入也是我班本学期的重点工作之。我们从增多制作东西的品种根据游戏过程中的需要增加相应的角色工作中管理与被管理的人际交往等方面逐步深入,让幼儿真正的从游戏中获得社会经验。日常工作在本学期的日常工作中,除了将每天的正常教学活动有序的开展好之外,更重要的是要减少幼儿空座等待的时间,将英语科学儿歌的学习与复习融入到饭前饭后课间等空余的时间,这样既帮助幼儿复习了知识也能使班级的常规问题得到了更进步的完善。学习集体观教育建立学习互助小组,组长由学习成绩较好管理能力较强的学生担任,目的是‚沟通交流互助学习‛,活动时间各组自班主任个人工作计划整理版成任务的决心和毅力。其他个别情况我班有个别幼儿,交往能力较弱不能主动与人沟通。同时,不愿主动参加集体活动,与其他幼儿之间的距离正逐步拉大。措施进步与家长沟通,共同关注和正确看待孩子的不足,同时,以情感入手,争取得到他们的信任,帮助他们进到集体中来。我班有个别幼儿,生活自理能力发展尚慢,还不会自己脱穿衣服,进餐也需要老师给与帮助。这与其家长平时多宠爱,包办代替过多有关。措施在与家长沟通的同时,在班级内积极鼓励他们自己动手,帮助他们获得自我服务的成功体验,促进他们生活自理能力的提高。家长情况分析经过年多的努力,我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长交流,建立视,注重每个幼儿的发展,使他们有美好的童年回忆。将‚为人师表身教言教,以老师为学习榜样‛作为本学期的重点,使幼儿得到全面的发展。认真做好每周两次的次备课工作,提高自身的业务水平的同时帮助同班教师在教育教学方法取得定的进步。仔细观察认真记录积极思考做好每月的各项文本资料撰写工作,朝着区骨干教师的资历靠近。多读课外书收集资料积极撰写论文与案例。教育教学工作环境结合园部的精神和班级的需要,我们这学期将班级环境重点放在创设相关的主题环境为主,将其作为教育教学的真正的辅助工具。主题环境围绕内容丰富呈现的形式要多样化,作品等展示的材料要以幼儿的为主。创设主题环境的同时也不忘班级副墙式时并能简单的为他人服务,主要有以下方面的优缺点个性发展较好。我班幼儿大多性格开朗活泼乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。好奇心强,乐于表现,在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚发言踊跃。活跃好动,喜爱参与体育活动。大部分幼儿身体动作较协调灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。班级常规进步完善进入中班,我班幼儿的规则意识进步增强,大部分幼儿较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。不足表现我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间段自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给与引导和教育。在操作活动中,部分幼儿缺乏耐心,易分心,没有幼儿的规则意识进步增强,大部分幼儿较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。不足表现我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间段自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给与引导和教育。在操作活动中,部分幼儿缺乏耐心,易分心,没有完成任务的决心和毅力。其他个别情况我班有个别幼儿,交往能力较弱不能主动与人沟通。同时,不愿主动参加集体活动,与其他幼儿之间的距离正逐步拉大。措施进步与家长沟通,共同关注和正确看待孩子的不足,同时,以情感入手,争取得到他们的信任,帮助他们进到集体中来。我班有个别幼儿,生活自理能力发展尚慢,还不会自己脱穿衣服,进餐也需要老保护自己,有较强的安全意识,让幼儿懂得保护自己爱护自己,这点我们将作为安全工作中的重点工作进行。家长社区工作经过年多与家长的相处,我们老师和家长之间已经有了个很好的沟通与了解,本学期我班的家长工作重点在于以下几点第,每件事还是要从家长的角度去考虑问题,把班级的事情做细做实第,充分的利用家长园地幼儿园网站园讯通等联系方式和家长建立良好的沟通,让家长更多的了解班级近况和孩子们每天学到的东西。第,多挖掘家长资源,利用家长资源帮助老师幼儿解决班级的些常规问题,积极鼓励家长,让每位家长参与到我们班级的项活动中。第,对于班级中个别难以沟通的家长,老师还需要有更大的耐心帮助他们,平时给与帮助。这与其家长平时多宠爱,包办代替过多有关。措施在与家长沟通的同时,在班级内积极鼓励他们自己动手,帮助他们获得自我服务的成功体验,促进他们生活自理能力的提高。家长情况分析经过年多的努力,我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长交流,建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流,了解孩子的再远情况,听取老师的意见和看法。通过日常观察和与家长的沟通,我们了解到些家长或是忙于工作,或是教育意识不强,遂于孩子的日常教育仍有些观念上的误区。对于班级中个别家长问题多的现象会个别耐心交谈,改变原有的状态。工作方向将‚教育公平,机会均等‛进行到底,做到不偏爱不了解学生的思想动态,特别是留守儿童,问题学生,注重细节,认真排查,经常联系家长,齐抓共管。晚自习下后,走读生必须在分钟之内离开校园回家。每周星期日晚自习必须清点学生到位情况,做好记录,未到校学生,必须立即告知家长并作好记载。教育学生不准翻越围墙,不准夜不归宿,进出校门定要持校牌或班主任开具的出门条。各班做好日扫两拖早上早操之前中午之前下午之前完成室内外卫生的卫生保洁工作,不准学生带食物进宿舍教学区,只准在食堂门前划的白线内吃,更不准乱扔垃圾。各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁,各班要建立班级管理制度和纪律制度各班要组织开好‚会‛班会班干部会科任教师会。各班教室合理规学习能力的培养,培养孩子会倾听,敢用语言表达的能力。动作协调能力的培养,多带孩子参加体育锻炼,提高孩子的身体素质。开展有益的活动我们将带孩子远足,走入大自然。重视对孩子进行环保教育。卫生保健认真清扫班级环境,严格执行消毒工作,预防杜绝禽流感和非典等传染病。帮助督促孩子定时定量进食,逐步培养孩子的进餐习惯。组织多种体育运动,使孩子的身体得到锻炼,动作得到发展。各班教育学生不走教学楼实验楼宿舍楼下划的红线内,加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人上下楼梯靠右行。理财教育节约开支,不吃零食每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。天气突变冷,班主任提醒学生注意防寒保暖工作,任开具的出门条。各班做好日扫两拖早上早操之前中午之前下午之前完成室内外卫生的卫生保洁工作,不准学生带食物进宿舍教学区,只准在食堂门前划的白线内吃,更不准乱扔垃圾。各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁,各班要建立班级管理制度和纪律制度各班要组织开好‚会‛班会班干部会科任教师会。各班教室合理规划,恰当布置,要美观大方。年级各班在第节晚自习后把班委会成员名单交到周登平老师处。各班教育学生不走教学楼实验楼宿舍楼下划的红线内,加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人上下楼梯靠右行。理财教育节约开支,不吃零食每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。天气突变冷,班主任提醒学生注意防的装饰,将前后接近的墙式巧妙地保留或融合在起,利于对幼儿已学知识的复习与巩固。上学期的环境创设中,每个主题都有结合教学活动让家长参与进来的内容,这样使得内容更加丰富多样化,这学期我们将继续保持这样的活动,同时积极鼓励每位家长都注重幼儿的学习的情况下和幼儿起完成相应的活动,帮助家长增强教育的经验,转变部分家长的教育观念。教学老师在努力吃透教材,课前认真准备,课中注意观察每位幼儿,课后认真反思的前提下,积累教学经验,让班级幼儿得到全面的发展。游戏中班的角色游戏为‚泗水小吃‛,这游戏幼儿在上学期才玩了个月的时间,他们对此游戏有了初浅的认识与了解,基本玩法已经初步掌握,根据孩子们给与帮助。这与其家长平时多宠爱,包办代替过多有关。措施在与家长沟通的同时,在班级内积极鼓励他