议。将些制作水平教高的课件上报参加评比。在刚刚结束的课件制作评比中,我校有课件获省级奖个,获市级等奖个,等奖个,等奖个,区等奖个。多媒体课件的开发利用,极大地丰富了教学手段。教师立足于解决教学的实际问题,开发设计出具有个性化的课件。绚丽的色彩清晰的画画美妙的音乐,将干巴巴的说教变成多感官的刺激,使抽象的变得具体,静的变成动的,虚幻的变成真实的,既可以为学生创设真实的情景,又能将学生引入想象的世界,使教材活起来,使课堂也活起来。培训内容与规格的高标准化重视教育观念的更新强调职业道德的培养,强调职业道德与专业知识相结合与时代发展相结合,以利,常抓不懈学高为师,德高为范德是师之本,教师的言行举止潜移默化影响着每个学生成长,我镇抓师德主要从以下方面进行落实内容,我们组织教师学习国家关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见,中小学教师职业道德规范公民道德实施纲要,让教师在学习中提高认识,明确要求,并且每学期开展家长学生评教活动,让家长。学生来评价老师,让教师从中受到启发和教育。落实时间,为了保障师德学习时间,学校规定每月次教师例会,有两次是师德学习暑假期间,全校集中两天时间进行师德学习培训活动,并组织教师观看相关光盘,并采取学习反思讨论交流的培训模式,教师参与面广积极性高针对性强,从中受到了启发。落实队伍。班主任培训走向深入,为急需建设支高素质的德育队伍,各单位狠抓了班主任队伍的建设,结合我镇教师年龄的特点,对新上岗班主任进行上岗前的培训工作,让老教师介绍自己管班经验怎样传授工作经验,培养了批具有较高教学水平和熟练的业务知识的班主任。充分发挥青年骨干教师的带头作用。学校充分发挥骨干教师的作用,开展结对子活动。并通过举行班主任工作经验交流集体研讨等活动,促进教师间的相互学习,相互借鉴。鼓励各位教师利用各种渠道学习,搜集各种先进的教学工作经验和班级管理方法,并灵活运用于实际工作中。培训到位,成效显著通过狠抓新课程培训,我校教师师德师风不断改善,改革意识不断增强,实现了教学观念能转变教学模式善提炼教学结构会构建,取得系列的成绩。本学期在各级各类观摩课研讨课中,上课老师都精心设计教案,特别是佟殿臣高艳杰两位教师在州市校组织的课堂教学研讨中取得较好的成绩。学校教研风气好,很多青年教师改革力度大,改革精神强,教学能力进步较大。存在的问题培训过程原始资料的收集整理有待加强。我们还缺乏收集过程原始资料的意识,资料还究,开展了系列研讨培训活动。以此为突破口,把科研教研教师培训融为体,努力营造种学习研究氛围,并把教师说课讲课评课贯穿在学校工作的始终。骨干教师带头讲课评课,青年教师反复练反复讲,互相交流。教学创新研讨活动。为进步推动我镇的教学改革,贯彻落实临沂市小学各科教学策略,促进全体教师教学观念教学方式的转变,并进步推动兄弟学校的教育教学改革,我们经常组织开展研讨课业务讲坐为主要形式的校本培训活动。以课题研究为载体,提高教师新课程研究能力。教育科研能力是校本培训的个重要内容,教师要逐步树立教研科研意识,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教育科研基本方法的培训。注重教师教学科研意识和能力的培养,根据本校教师本人实际,针对当前教育教学中的实际问题,特别是基础教育新课程实施中的问题,围绕我校教育教学科研课题,有效地开展课题实验,引导教师从教学实践中教师个人校本研修总结整理版成真实的,既可以为学生创设真实的情景,又能将学生引入想象的世界,使教材活起来,使课堂也活起来。培训内容与规格的高标准化重视教育观念的更新强调职业道德的培养,强调职业道德与专业知识相结合与时代发展相结合,以利于教师不断树立新的观念,并进步形成新的职业道德规范加强现代教育理论的学习强化专业知识的不断更新培养科学的思维方法提高自我发现与自我发展的能力具备独立进行教育科学研究的能力增强课堂教学的能力掌握现代教育技术手段的能力的培训追踪国内外学科教学的最新动态和方法,具有主动获取信息的能力。实施保障化有组织保障校长挂帅,业务副校长主管,教导处具体组织实施。做到落实即计划内容时间地点检查落实到位。制度保障管理与评价的机制保障。特别是与结构工资挂钩,期末考核兑现。经费保障软件教材光盘讲课补助等都能及时开支。通过加强校本培训,取得了作。加强领导,抓落实校本培训工作是项旨在全面提高教师素质,以适应教育改革与发展的工作,要求所有教师积极投身其中,通过培训,更新教育理念,提高专业水平。我们要求各单位把手校长要亲自挂帅,分管领导齐抓共管,才能使这项活动达到预期的效果。完善领导组织。学校成立了以校长为组长,分管校长及教导主任为主要负责人的领导小组,并明确了各自工作职责。为校本培训搭建平台。年来,在经费极其紧张情况下,陆续购买余台办公电脑,新建多媒体教室个。为教师培训提供了可靠的保证是建设了白旄镇教委网站,为广大教师提供学习资料。为做好培训活动作了有效的物质保障。师德培训工作,常抓不懈学高为师,德高为范德是师之本,教师的言行举止潜移默化影响着每个学生成长,我镇抓师德主要从以下方面进行落实内容,我们组织教师学习国家关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见,中小学教师职业道为问题干预的培训,结合教育法中小学教师职业道德规范等对教师进行政治思想教育心理健康教育法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观人生观价值观和教师职业观。通过各种形式的师德培训培养造就支品德高尚的教师队伍。强化运用现代技术手段的意义目的。学校要求所有的公开课都必须运用课件,否则,影响评价结果。平时上课能运用课件的内容要尽量在课堂上使用课件。课后,进行教学反馈时,把课件的制作和运用当作重要的项内容进行评议。将些制作水平教高的课件上报参加评比。在刚刚结束的课件制作评比中,我校有课件获省级奖个,获市级等奖个,等奖个,等奖个,区等奖个。多媒体课件的开发利用,极大地丰富了教学手段。教师立足于解决教学的实际问题,开发设计出具有个性化的课件。绚丽的色彩清晰的画画美妙的音乐,将干巴巴的说教变成多感官的刺激,使抽象的变得具体,静的变成动的,虚幻的校班子身先士卒,做好表率。学校领导是新课程实验改革的身体力行者和责任人。在课改实验中,我们切实做到个自觉自觉参加上级组织的各种学习培训,自觉参加校内每次课改学习,自觉学习教育报刊,广泛吸收课改信息。是根据不同年龄学历水平学科教师的自身需求,对全年的教师校本培训工作进行统部署和具体安排,并加强组织指导,把培训工作各项措施落在实处。极大地体现了教师的主体地位,避免了在继续教育中刀切的现象,使教师积极主动地参加继续教育学习。形式多样,求实创新实施课改以来,我们坚持树立以人为本的思想,通过多种形式的培训活动,调动教师的自主学习自我反思自主探究的积极性和创造性。是坚持用课程理念统领培训全过程,用课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程,倡导参与式交互式探究式交流式等各种互动培训方式。是实行分科分期滚动进行的集中培训方式和校本培训的方式进行。集中培形成,教师们深切地认识到,接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要,也是自身发展自身生存的需要。通过培训,广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化,许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动,提高了教师迎接课程改革的自觉性。教师个人校本研修总结整理版。走出去学,请进来指导。我们组织了多人次的教师外出学习,教研员到徐州,教师到临沭到青云,参加多次学习活动,每次外学习,参加学习的教师都要写出学习体会和课堂评议表。鼓励教师积极进行教学反思,积累教学经验。加强对青年教师新教师骨干教师的培养培训工作。为了促进青年教师新教师骨干教师的快速成长,我们制定了青年教师培养计划,骨干教师培养计划,并按计划开展了系列的指导帮扶活动,促进青年教师新教师骨干教师的的快速成长。教师个人校本研修总结基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内主要方式有专题讲座,参加各级课程培训的人员做专题讲座,并对接受培训人员提出的问题给予对话式的解答和指导研讨交流,以参与式研讨为主要形式,集中或分组交流讨论合作探究,在体验互动中切实提高教师实施课程的能力。是以教研组为单位,开展集中学习案例分析交流探究互相听评课等多种形式的培训。理论学习,夯实基础师德方面培训以个面向教育思想为指导,开展以中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为重点和中小学心理行为问题干预的培训,结合教育法中小学教师职业道德规范等对教师进行政治思想教育心理健康教育法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观人生观价值观和教师职业观。通过各种形式的师德培训培养造就支品德高尚的教师队伍。教师个人校本研修总结年以来,我校校本培训工作以师资队伍建设年为契机,依托师资培训活动,扎实开展了校本培训强化运用现代技术手段的意义目的。学校要求所有的公开课都必须运用课件,否则,影响评价结果。平时上课能运用课件的内容要尽量在课堂上使用课件。课后,进行教学反馈时,把课件的制作和运用当作重要的项内容进行评议。将些制作水平教高的课件上报参加评比。在刚刚结束的课件制作评比中,我校有课件获省级奖个,获市级等奖个,等奖个,等奖个,区等奖个。多媒体课件的开发利用,极大地丰富了教学手段。教师立足于解决教学的实际问题,开发设计出具有个性化的课件。绚丽的色彩清晰的画画美妙的音乐,将干巴巴的说教变成多感官的刺激,使抽象的变得具体,静的变成动的,虚幻的变成真实的,既可以为学生创设真实的情景,又能将学生引入想象的世界,使教材活起来,使课堂也活起来。培训内容与规格的高标准化重视教育观念的更新强调职业道德的培养,强调职业道德与专业知识相结合与时代发展相结合,以利为师。在课堂教学方面,老教师是师傅在课件制作