1、“.....并主动与他人交换修改,做到语句通顺行款正确,书写规范整洁。,养成良好习惯。提高习作水平措施上好语文课,重视读写长线结合。在语文课的教学中,不仅仅帮助学生理解文章的思想内容,还应该引导学生进行语言积累,指导学生学习作者观察事物分析事物遣词造句连词成段成篇的方法。抓好随文小练笔,重视读写短线结合。根据课文特点,选择适当角度,精心设计小练笔,对课文从句式段式立意和写法等方面进行模仿。方面不断增加学生的语言储备和材料积累,方面不失时机地进行局部仿写练习,让学生更好地读中学写,以利于其习作水平日有寸进,不断提高。上好作文指导和讲评课,帮助学生迈好第步。每次指导课前认真研读教材例文,可是学它没用,丧失学习兴趣和动力。基于以上认识,在初思想政治课教学和总复习中,每位教师坚持每学期侧重研究个热点或重点问题有的热点问题也是课本的重点,上两节公开课研究课,写篇总结或论文。两年中......”。

2、“.....对热点问题的特点和教学要求有点粗浅的认识和体会。课后布置适当的作业。通过在课堂上进行小测验检验学生对前节课知识的掌握程度,及时帮助学生补充知识。组织好每次单元测验,作好评讲,做好培优扶差工作积极辅导学生。教材重点难点生产力和生产关系的概念私有制阶级和国家的产生资本主义生产关系的特点工人受剥削的根子在于资本家占有切生产资料社会主义的本质我国还处在社会主义初级阶段人口问题与可持续发展战略在社会主义初级阶段,必须坚持以经济建设为中心个中心两个基本点的关系建设有中国特色的社会主义经。多和学生交流沟通,了解学生的内心世界及时帮助学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题,解开他们心中的结,让他们在快乐轻松的气氛中感受学习的乐趣。赏识每个层次的学生的每个微小的进步,并及时鼓励他们,多表扬和肯定批评增加他们学习的自信心......”。

3、“.....把学校教育家庭教育有机结合起来,教好每个学生。学期教学计划篇指导思想以新轮课程改革为契机,认真贯彻清城区教育局教研室的工作思路,与时俱进,深化教学改革,以进步提高我校初政治科的教学质量和教学水平。工作思路以新轮课程改革为主线,积极开展多种形式富有时效的教学活动,以学生为主体,深化课堂教学改革,开展自主合作探究学习的教研课题,促进自己作为教师教学观念的更新,以提高政治科的教学质量。教学工作目标培养学生成为个有高尚道德情操良好心理品质和现代法律意识的公民。帮助学生掌握下列基础知识人类社会是怎样发展过来的各个社会形态又是怎么样和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读写含有级的多位数。使学生理解整数则运算的意义,掌握加法与减法,乘法与除法之间的关系。使学生掌握加法和乘法的运算定律,会应用它们进行些简便运算,进步提高整数口算。使学生理解小数的意义和性质......”。

4、“.....使学生初步认识简单的数据整理的方法,以及简单的统计图表,初步理解平均数的意义,会求简单的平均数。使学生进步掌握则混合运算顺序,会比较熟练地计算般的步式题,会使用小括号,会解答些比较容易的步计算的文字题。使学生会解答些数量关系稍复杂的两步计算的应用题,并会解答些比较容易的步计算应用题,初步学会检验的方法。结合有关内容,进步培养学生检验的习惯,进行爱国主义教育和唯物辨证观点的教育。本学期教学措施加强学习目的性教育,充分挖掘学生的潜能,发挥学生的主体作用。增强学生的动手实践能力,培养学生的空间观念。加强个别辅学期教学计划汇总篇识点要求重难点内容的分析教学方法的选择。教学进度表略学期教学计划篇学生基础情况本班共有学生人,这些学生在习作方面刚刚入门,尽管不少孩子都能写下通顺的话,但是错别字较多,写作没有顺序,不能表达个完整的意思,更不会写具体。在口语交际方面......”。

5、“.....但是表达得不够流利。有不少学生胆子比较小,心理素质不够好,比如在课堂上,对于有明确答案的问题,他们争先恐后地举手回答而对于带有自己见解的问题,他们则羞于回答,或者有的学生干脆就不在乎,不知怎么回答也不举手回答,只听别人说。我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步,但是在作文中存在着许多问题,例如内容不够具体,语言不够规范,用词不准确,错别字多等等。这主要是在平时的训练中不够扎实造成的,所以在这学期的教学中要狠下功夫,需要加强训练。教学目标本册作文共安排次。分别是写写喜欢的花,写喜欢的小动物,我想发明的物品,绿色结,让他们在快乐轻松的气氛中感受学习的乐趣。赏识每个层次的学生的每个微小的进步,并及时鼓励他们,多表扬和肯定批评增加他们学习的自信心,让他们感受学习的快乐。把学校教育家庭教育有机结合起来,教好每个学生。学期教学计划篇指导思想以新轮课程改革为契机......”。

6、“.....与时俱进,深化教学改革,以进步提高我校初政治科的教学质量和教学水平。工作思路以新轮课程改革为主线,积极开展多种形式富有时效的教学活动,以学生为主体,深化课堂教学改革,开展自主合作探究学习的教研课题,促进自己作为教师教学观念的更新,以提高政治科的教学质量。教学工作目标培养学生成为个有高尚道德情操良好心理品质和现代法律意识的公民。帮助学生掌握下列基础知识人类社会是怎样发展过来的各个社会形态又是怎么样依次更替的衡量社会进步的主要标准是什么还必须明确为什么只有社会主义才能救中国为什么社会主义初级阶化建设常识,同时学会运用马克思主义基本观点观察问题分析问题解决问题。为使学生能以更出色的水平接受高校选拔,我们还要提高学生的应试能力,特别要提高学生获取和解读信息的能力,调动和运用知识能力,描述和阐述事物的能力,论证和探讨问题的能力等。高教学,我们还要提高学生正确行为选择能力......”。

7、“.....正确处理竞争与合作关系能力,自主学习能力。学生情况分析高共有个文科班,个理科班,其中班为文科自强班,班是文科普通班,自强班的学生学习基础学习习惯相对较好,个普通班的学生基础般,大部分学生学习主动性不强积极性不够,思想不容易集中。普通班中很少有成绩拔尖的学生。具体教学措施加强思想教育,强化高考意识。夯实基础知识,构建知识网络。以热点分析为平台,激发学生学习积极性和主动性,逐步提高学生分析能力。精讲精练,着重提高学生的应试能力。强化备课组功能,搞好每周次备课组集体研讨活动,明确每课时的知等内容。混合运算和应用题这单元进步学习步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题,解答比较容易的步应用题,它的特点是未知量随着两个量的变化而变化同时连乘和连除应用题集中在起教学,加强彼此的联系,有助于加深对数量关系的理解,并能进行相互检验。在这单元增加简单的统计内容......”。

8、“.....学生及早掌握些统计的思想方法,可以提高应用所学知识解决实际问题的能力。教学重点熟练掌握则混合运算顺序及加带有括号的混合运算顺序。教学难点则混合运算顺序的学习。教学关键培养学生良好的学习习惯。整数和整数则运算是在前面所学有关内容的基础上进行复习概括整理和提高,先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数则运算的意义运算定律加以概括总结,为以后学习小数分数打下较好的基础。,合理使用计算器进行计算,初步学会用画图的策略整理和表达信息,探索解决问题的有效方会性是因为许多热点问题都和政治课教学内容有关,尤其是和初政治常识内容联系密切。如果回避热点问题照本宣科,虽然省时省力,但久而久之,学生就会觉得我这门课讲的道理没错,可是学它没用,丧失学习兴趣和动力。基于以上认识,在初思想政治课教学和总复习中,每位教师坚持每学期侧重研究个热点或重点问题有的热点问题也是课本的重点......”。

9、“.....写篇总结或论文。两年中,先后研究了国两制民主问题反和平演变坚持党的领导完善人民代表大会制度什么是社会主义市场经济等专题,对热点问题的特点和教学要求有点粗浅的认识和体会。课后布置适当的作业。通过在课堂上进行小测验检验学生对前节课知识的掌握程度,及时帮助学生补充知识。组织好每次单元测验,作好评讲,做好培优扶差工作积极辅导学生。教材重点难点生产力和生产关系的概念私有制阶级和国家的产生资本主义生产关系的特点工人受剥削的根子在于资本家占有切生产资料法。,进步积累解决问题的策略,体会解决问题策略的多样性,逐步增强对解决问题过程的反思意识。情感与态度方面规律的过程中,进步获得成功的体验,产生对数学事实和数学内在联系的好奇心,树立学好数学的自信心。运用数学知识方法解决简单实际问题的过程中,进步体验数学与生活的密切联系,感受数学的价值与作用。热心参与数学问题的讨论发现能主动改正......”。