胶体化学表面化学高分子化学等以学习为终生职业。参考文献钱穆现代中国学术论衡第版北京联书店年游正伦教学论北京教育科学出版社年作者单位东北石油大学石油工程学院黑龙江省大庆市。纳米技术在油田化学中经常用于钻井液完井液的暂堵剂以保护油气层,在油田采出水处理中博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。与研究生们起研制出了多种钻井液用超细颗粒,并获得黑龙江省石油学会优秀论文等奖。在学校的教改项目中,作者还与其他师生起共同学习和共同实践,圆满完成了工作任务。结论钱穆先生曾说教与学平等,共部地层的油层有时会存在绿泥石,而绿泥石中可能有定含量的铁元素,在进行强化采油时,不适宜采用酸化作业来提高原油采收率。些培训的同学曾在油田承担过两项酸化作业,但在施工后却发现油井产量非但没有上升,反而下降了。经学习后发现,就是石油工程专业相关课程的教学改革探索原稿观,可谓与我国传统学说是脉相承的。教学必须以人为本,对于自然科学及工程技术领域的教学,在强调理论的同时,除了要与实践相结合外,还要与人文会合。作者从事高校教学和科研工作十多年,恰逢盛世,有幸参与学样的教改研究及大学生创新性实验再受不实广告宣传影响外,对本课程的学习更加投入了。此后提问的学生多了,学习的积极性得到普遍提高,学生们的期末考试成绩普遍好于往届。对硕士生及博士生的要求则要求更高些,除了要求他们对日常生活中所涉及的纳米技术有所了解外,还要求他环境的污染。关键词石油工程课程教学改革探索前言中国文化最高深意之所在,在于中国人所谓通天人合内外,亦可谓即是自然与人文之会合。中国儒家好言人道,即人文,缘于儒家经典周易之观乎人文,以化成天下。现在我国所提倡的以人为本的科学发展排的水质要求。利用纳米技术甚至可以从水和空气中清除细微污染物,从而提供更清洁的环境和更高质量的水。石油工程专业相关课程的教学改革探索原稿。女生们比较感兴趣的话题是引入纳米材料的化妆品,有同学提到互联网上的天价纳米金护肤品的及科研经验,应用到不同层次的教学中。在本科教学中,先侧重基础知识讲解,然后再讲授胶体的各种性质。在给硕士生讲授现代钻井液技术以及给博士生讲授高等胶体化学时,作者也将纳米技术等先进技术引入进来。针对学生们将来的工作,要求学生了解告。作者在讲解到胶体化学中溶胶的光学性质时,以多媒体的形式向学生进行展示金溶胶的颜色。金溶胶粒子逐渐减小时所对应的颜色从红色到蓝色,其实可以呈现出不同的颜色而金属银在纳米时,也可以呈现黄色。学生们看了后目了然,除了不会专业及专业基础课程油田化学是石油工程的专业课程之,是研究油田钻井完井采油注水提高采收率及原油集输等过程中的化学问题的科学。油田化学其实由钻井化学采油化学和集输化学部分组成,以无机化学有机化学物理化学胶体化学表面化学高分子化学等谓与我国传统学说是脉相承的。教学必须以人为本,对于自然科学及工程技术领域的教学,在强调理论的同时,除了要与实践相结合外,还要与人文会合。作者从事高校教学和科研工作十多年,恰逢盛世,有幸参与学样的教改研究及大学生创新性实验。现以原稿。大学条目,以格物致知为先。朱子大学格物补传有,因其已知之理而益穷之。虽然石油工程本科生开设了胶体与表面化学等基础课,但实际使用的教材中,胶体理论知识部分中所讲述纳米材料较少,内容较少,且与实际结合得不够,讲授时安排的们能够结合专业知识,研制出可用于石油工程专业领域的纳米材料。在针对来自现场的学生进行培训时,作者则是与学生多互动,既了解了各油田的研究现状,又针对些具体问题提供参考意见。例如,在讲解部分黏土矿物对采油工程的影响时,特别提到在深告。作者在讲解到胶体化学中溶胶的光学性质时,以多媒体的形式向学生进行展示金溶胶的颜色。金溶胶粒子逐渐减小时所对应的颜色从红色到蓝色,其实可以呈现出不同的颜色而金属银在纳米时,也可以呈现黄色。学生们看了后目了然,除了不会观,可谓与我国传统学说是脉相承的。教学必须以人为本,对于自然科学及工程技术领域的教学,在强调理论的同时,除了要与实践相结合外,还要与人文会合。作者从事高校教学和科研工作十多年,恰逢盛世,有幸参与学样的教改研究及大学生创新性实验,以无机化学有机化学物理化学胶体化学表面化学高分子化学等基础化学为理论基础,通过各种类型的油田化学剂来解决油气钻进过程中遇到的复杂问题,改造油层及油水井,改善原油在管道中流动状况,以及分离油气水,提供高品质原油,减少油田采出水石油工程专业相关课程的教学改革探索原稿曾讲授过的石油工程专业课油田化学钻井液工艺原理及其专业基础课胶体与表面化学等课程为例,结合相关课程以及目前已完成的大学生创新性实验以及教学改革项目,探索高校专业课及专业基础课的教改思路。石油工程专业相关课程的教学改革探索原稿观,可谓与我国传统学说是脉相承的。教学必须以人为本,对于自然科学及工程技术领域的教学,在强调理论的同时,除了要与实践相结合外,还要与人文会合。作者从事高校教学和科研工作十多年,恰逢盛世,有幸参与学样的教改研究及大学生创新性实验极性。关键词石油工程课程教学改革探索前言中国文化最高深意之所在,在于中国人所谓通天人合内外,亦可谓即是自然与人文之会合。中国儒家好言人道,即人文,缘于儒家经典周易之观乎人文,以化成天下。现在我国所提倡的以人为本的科学发展观,可学习及科研经验,应用到不同层次的教学中。在本科教学中,先侧重基础知识讲解,然后再讲授胶体的各种性质。在给硕士生讲授现代钻井液技术以及给博士生讲授高等胶体化学时,作者也将纳米技术等先进技术引入进来。针对学生们将来的工作,要求学生时也很少。其实自从进入世纪以来,纳米技术日新月异,已经影响到我们日常生活的方方面面。因此,我们追踪了相关学科在纳米技术方面的研究热点及其发展方向,补充讲稿,完善教案。尽量做到理论联系实际,培养学生们的学习兴趣,提高他们的学习积告。作者在讲解到胶体化学中溶胶的光学性质时,以多媒体的形式向学生进行展示金溶胶的颜色。金溶胶粒子逐渐减小时所对应的颜色从红色到蓝色,其实可以呈现出不同的颜色而金属银在纳米时,也可以呈现黄色。学生们看了后目了然,除了不会。现以曾讲授过的石油工程专业课油田化学钻井液工艺原理及其专业基础课胶体与表面化学等课程为例,结合相关课程以及目前已完成的大学生创新性实验以及教学改革项目,探索高校专业课及专业基础课的教改思路。石油工程专业相关课程的教学改革探索环境的污染。关键词石油工程课程教学改革探索前言中国文化最高深意之所在,在于中国人所谓通天人合内外,亦可谓即是自然与人文之会合。中国儒家好言人道,即人文,缘于儒家经典周易之观乎人文,以化成天下。现在我国所提倡的以人为本的科学发展等基础化学为理论基础,通过各种类型的油田化学剂来解决油气钻进过程中遇到的复杂问题,改造油层及油水井,改善原油在管道中流动状况,以及分离油气水,提供高品质原油,减少油田采出水对环境的污染。教改探索教学探索作者将自己平时积累的学习了解各油田的情况,使每位学生能更快更好地了解未来的工作。专业及专业基础课程油田化学是石油工程的专业课程之,是研究油田钻井完井采油注水提高采收率及原油集输等过程中的化学问题的科学。油田化学其实由钻井化学采油化学和集输化学部分组成石油工程专业相关课程的教学改革探索原稿观,可谓与我国传统学说是脉相承的。教学必须以人为本,对于自然科学及工程技术领域的教学,在强调理论的同时,除了要与实践相结合外,还要与人文会合。作者从事高校教学和科研工作十多年,恰逢盛世,有幸参与学样的教改研究及大学生创新性实验以利用纳米材料的光催化作用,将采油污水中的油和高分子进行光催化和光降解,使其达到回注地层及外排的水质要求。利用纳米技术甚至可以从水和空气中清除细微污染物,从而提供更清洁的环境和更高质量的水。教改探索教学探索作者将自己平时积累的环境的污染。关键词石油工程课程教学改革探索前言中国文化最高深意之所在,在于中国人所谓通天人合内外,亦可谓即是自然与人文之会合。中国儒家好言人道,即人文,缘于儒家经典周易之观乎人文,以化成天下。现在我国所提倡的以人为本的科学发展业。师与弟子亦平等,共生命。教者学者在其全人生中交融为,始得谓之是教育。作者直认同钱穆先生的能于教者中得学者,则成为不寻常之师。终其身惟有大事业斯曰学。孔子也说过后生可畏,焉知来者之不如今。我等虽是教者,但应以学生为本,同时也于未进行黏土矿物的组成分析。创新探索在大学生创新性实验中,作者与本科生起完成了钻井液用超细颗粒的研制。在近年的研究过程中,本着学不厌,教不倦的精神,不以师自居,鼓励学生多动手进行实际操作的同时检索文献。用孔子的步学习法启发学生们能够结合专业知识,研制出可用于石油工程专业领域的纳米材料。在针对来自现场的学生进行培训时,作者则是与学生多互动,既了解了各油田的研究现状,又针对些具体问题提供参考意见。例如,在讲解部分黏土矿物对采油工程的影响时,特别提到在深告。作者在讲解到胶体化学中溶胶的光学性质时,以多媒体的形式向学生进行展示金溶胶的颜色。金溶胶粒子逐渐减小时所对应的颜色从红色到蓝色,其实可以呈现出不同的颜色而金属银在纳米时,也可以呈现黄色。学生们看了后目了然,除了不会各油田的情况,使每位学生能更快更好地了解未来的工作。纳米技术在油田化学中经常用于钻井液完井液的暂堵剂以保护油气层,在油田采出水处理中可以利用纳米材料的光催化作用,将采油污水中的油和高分子进行光催化和光降解,使其达到回注地层及外博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。与研究生们起研制出了多种钻井液用超细颗粒,并获得黑龙江省石油学会优秀论文等奖。在学校的教改项目中,作者还与其他师生起共同学习和共同实践,圆满完成了工作任务。结论钱穆先生曾说教与