1、“.....内容丰富,图文并茂。荣辱见闻这个栏目深受同学们的喜内容,在优美的旋律中感受其深刻的思想内涵,使荣耻入口入耳。活动在全校少先队员中开展红领巾眼中的荣与辱漫画评比活动,用漫画的形式反映少年儿童眼中和身边发生的荣与辱的人和事,体现了他们对荣的崇尚,对耻的抨击。活动通过读书演讲故事大王等比赛等形式,让队员们以发生在自己的基层单位,班级文化建设是学校活动文化建设的基础,是营造育人氛围最有效的方法之。创设积极向上充满童真和童趣的班级环境。班级是孩子们生活学习的地方,是孩子们成长的乐园,我校许多班主任老师让孩子自己为班级取班名,自己设计班训。开展特色活动教育,充分发挥育人功能重视开集体出个金点子中秋节那天,要求队员对父母作到个对父母说句祝福的话,为父母捶次背,帮助父母做次家务劳动。让学生在活动中体验师恩,体验亲情,并用适当的力所能及的方式回报师长。这既是个活动的过程,也是个认知的过程......”。

2、“.....清明节祭扫烈士墓活丰富多彩的少先队活动让孩子快乐健康成长原稿,拓展育人途径孝敬父母好孩子评比。我校少先队每学期都要开展孝敬父母好孩子评比活动,学校设计的孝心卡中分为自我服务家务劳动家庭理财等具体项目,通过卡上的累计分数,评出孝敬父母好孩子,学校给予表彰奖励。通过这项活动,学生受到了教育,掌握了家政技能。引导他们在家庭做孝,学先锋做先锋。唱响新时期青少年思想道德建设的主旋律。结合重大节日,开展缤纷节日活动。重大的节日纪念日是进行思想教育的有力时机。开展缤纷节日活动营造独特的节日文化。如国际儿童节,是全世界各族小朋友们的节日。少先队组织的庆文艺汇演受广大少先队员的青睐。在欢快的歌声先队员个人兴趣爱好,培养了他们审美情趣和爱国主义品格。丰富多彩的少先队活动让孩子快乐健康成长原稿。缤纷的节日活动,让队员们通过自己的探究,了解相关节日知识或纪念日的由来......”。

3、“.....沁入他们的心灵之中,展示出它的独特魅力。加强实践活动教。我校组织开展以树立社会主义荣辱观为主题的系列活动。活动动开展荣耻歌曲大家唱活动,让队员全面了解荣耻的主要内容,在优美的旋律中感受其深刻的思想内涵,使荣耻入口入耳。活动在全校少先队员中开展红领巾眼中的荣与辱漫画评比活动,用漫画的形式反映少年儿童眼中和身边发生的荣展示出它的独特魅力。加强实践活动教育,拓展育人途径孝敬父母好孩子评比。我校少先队每学期都要开展孝敬父母好孩子评比活动,学校设计的孝心卡中分为自我服务家务劳动家庭理财等具体项目,通过卡上的累计分数,评出孝敬父母好孩子,学校给予表彰奖励。通过这项活动,学生受到了教育辱的人和事,体现了他们对荣的崇尚,对耻的抨击。活动通过读书演讲故事大王等比赛等形式,让队员们以发生在自己身边的故事为载体,热情讴歌诚实守信艰苦奋斗勤劳勇敢自强不息的伟大精神......”。

4、“.....这系列的主题活动,引导队员树立牢固的社会主义荣辱观所以我校特别注重校园环境的建设,将校风校训用红色的粗变体美术字写在教室房山墙上。这种无声的语言深深感染着全校师生,种平等和谐的师生关系就这样建立起来了。板报是向学生进行思想教育的宣传阵地,每两周更换次的校园板报,内容丰富,图文并茂。荣辱见闻这个栏目深受同学们的喜劳动学会生活学会健体学会审美,快乐健康地成长,真正成为社会主义事业的建设者和接班人我校中队辅导员直坚持上好这节课,根据本班的实际情况,有针对性地确定活动主题,在活动中启发和大力倡导少年儿童自编自导自演,把准备主题活动的过程变为参与社会实践和自我教育的过程。在荣辱见闻这个栏目深受同学们的喜爱。我校少先队小记者们将班级里发生的好人好事写成文字材料,相继在板报栏中登载,吸引了许多学生观看,启迪着他们的智慧,陶冶着他们的品德。我校中队辅导员直坚持上好这节课,根据本班的实际情况......”。

5、“.....在活动中启发和大力倡导中我们听到了孩子们心灵的呼唤在优美的舞姿中我们看到了孩子们真诚的表白。他们在欢乐的海洋中漫步前行,他们在知识的天地里邀游驰骋,他们在获取知识,也是在铸就品格。利用教师节对学生进行尊敬师长教育。在教师节前后少先队号召全体队员做到个次精彩的发言,周整洁正确的作业,辱的人和事,体现了他们对荣的崇尚,对耻的抨击。活动通过读书演讲故事大王等比赛等形式,让队员们以发生在自己身边的故事为载体,热情讴歌诚实守信艰苦奋斗勤劳勇敢自强不息的伟大精神,不断增强他们的民族自尊心自信心自豪感。这系列的主题活动,引导队员树立牢固的社会主义荣辱观,拓展育人途径孝敬父母好孩子评比。我校少先队每学期都要开展孝敬父母好孩子评比活动,学校设计的孝心卡中分为自我服务家务劳动家庭理财等具体项目,通过卡上的累计分数,评出孝敬父母好孩子,学校给予表彰奖励。通过这项活动,学生受到了教育......”。

6、“.....引导他们在家庭做孝学生在活动中体验师恩,体验亲情,并用适当的力所能及的方式回报师长。这既是个活动的过程,也是个认知的过程,同时更是个情感升华品行升华的过程。清明节祭扫烈士墓活动,激励少先队员缅怀先烈业绩,学先锋,树理想,为建设祖国而刻苦学习。国庆节爱我中华歌曲大家唱活动,展示了少丰富多彩的少先队活动让孩子快乐健康成长原稿形式多样的班队会中让学生畅所欲言,时而歌声飞扬,时而舞姿翩翩,时而激烈争论,时而合作表演,使学生受到灵魂的陶冶和心灵的启迪。抓好校园文化建设,注重环境育人美好的校园环境具有育人功能,是部立体多彩的富有吸引力的无声教材。丰富多彩的少先队活动让孩子快乐健康成长原稿,拓展育人途径孝敬父母好孩子评比。我校少先队每学期都要开展孝敬父母好孩子评比活动,学校设计的孝心卡中分为自我服务家务劳动家庭理财等具体项目,通过卡上的累计分数,评出孝敬父母好孩子,学校给予表彰奖励......”。

7、“.....学生受到了教育,掌握了家政技能。引导他们在家庭做孝部立体多彩的富有吸引力的无声教材。在这几年的工作中我们深深体会到丰富多彩的少先队活动使学生开阔了视野,提高了能力,它是学校德育的灵魂,它能让校园文化魅力射,能让校园人际关系温馨和谐。在艺术中渲染,在情感中熏陶,在体验中感悟,在实践中锻炼。使他们在活动中学会求知学行思想教育的有力时机。开展缤纷节日活动营造独特的节日文化。如国际儿童节,是全世界各族小朋友们的节日。少先队组织的庆文艺汇演受广大少先队员的青睐。在欢快的歌声中我们听到了孩子们心灵的呼唤在优美的舞姿中我们看到了孩子们真诚的表白。他们在欢乐的海洋中漫步前行,他们在少年儿童自编自导自演,把准备主题活动的过程变为参与社会实践和自我教育的过程。在形式多样的班队会中让学生畅所欲言,时而歌声飞扬,时而舞姿翩翩,时而激烈争论,时而合作表演,使学生受到灵魂的陶冶和心灵的启迪。抓好校园文化建设......”。

8、“.....是辱的人和事,体现了他们对荣的崇尚,对耻的抨击。活动通过读书演讲故事大王等比赛等形式,让队员们以发生在自己身边的故事为载体,热情讴歌诚实守信艰苦奋斗勤劳勇敢自强不息的伟大精神,不断增强他们的民族自尊心自信心自豪感。这系列的主题活动,引导队员树立牢固的社会主义荣辱观顺父母关心亲人勤俭节约的小帮手。所以我校特别注重校园环境的建设,将校风校训用红色的粗变体美术字写在教室房山墙上。这种无声的语言深深感染着全校师生,种平等和谐的师生关系就这样建立起来了。板报是向学生进行思想教育的宣传阵地,每两周更换次的校园板报,内容丰富,图文并茂先队员个人兴趣爱好,培养了他们审美情趣和爱国主义品格。丰富多彩的少先队活动让孩子快乐健康成长原稿。缤纷的节日活动,让队员们通过自己的探究,了解相关节日知识或纪念日的由来,以其丰富的内涵将道德情感渗透其中,沁入他们的心灵之中......”。

9、“.....加强实践活动教喜爱。我校少先队小记者们将班级里发生的好人好事写成文字材料,相继在板报栏中登载,吸引了许多学生观看,启迪着他们的智慧,陶冶着他们的品德。缤纷的节日活动,让队员们通过自己的探究,了解相关节日知识或纪念日的由来,以其丰富的内涵将道德情感渗透其中,沁入他们的心灵之中,识的天地里邀游驰骋,他们在获取知识,也是在铸就品格。利用教师节对学生进行尊敬师长教育。在教师节前后少先队号召全体队员做到个次精彩的发言,周整洁正确的作业,为集体出个金点子中秋节那天,要求队员对父母作到个对父母说句祝福的话,为父母捶次背,帮助父母做次家务劳动。让丰富多彩的少先队活动让孩子快乐健康成长原稿,拓展育人途径孝敬父母好孩子评比。我校少先队每学期都要开展孝敬父母好孩子评比活动,学校设计的孝心卡中分为自我服务家务劳动家庭理财等具体项目,通过卡上的累计分数,评出孝敬父母好孩子,学校给予表彰奖励。通过这项活动......”。