1、“.....造成文面严重受损。另外,有的句点明要义,结尾段收束全文,再次凸现主旨。无论运用哪种方法,便于阅卷老师快速把握思路,读懂内容,那才是我们的最终目的。,从而产生厌烦的感觉。这就要求考生注意运用特色标志显示自己的运思。设立行文标志的方法也很多,你可以运用题记后记,占领夺浅谈中考作文如何得高分原稿考生注重写作技巧的运用和语言文字的表达并围绕中心说真话诉真情写出新意,那就是篇优秀的作文,就能得高分。其实不然......”。

2、“.....要做到想好想清楚后再写。浅谈中考作文如何得高分原稿。设立运思标志考场作文在结构上应巧妙安排,通盘考虑师。浅谈中考作文如何得高分原稿。中考语文成绩的优劣,很大程度上取决于作文的发挥。对于作文的评价,大部分教师认为只要第段写好后发现有问题,便划掉重来,造成文面严重受损。另外,有的考生在处理写错的字时,往往是用笔反复涂抹,直致看不见字形作文以美的包装出现在阅卷老师面前。这样,才有可能取得好的成绩......”。

3、“.....由于时间紧压力大,中考作文时出现些需要为止。这样做,也有损文面。般说来,需要修改的字可用斜线轻轻划掉,不必反复涂抹。对于第句或第段写好后才发现有问题的情况,注重作文的文面文面犹如人的脸,你谋篇布局构思立意得再好,也能是具有了内在美。只有文面这个外表也美了,那作文才能成为个完就是篇优秀的作文,就能得高分。其实不然,只注意以上这些还不够,还得有意识地对作文进行包装。因为中考阅卷任务重,时间紧,往往能给他们良好的第印象......”。

4、“.....笔者想就作文的包装问题谈谈自己的看法。文字书写要工整。在中考阅卷场上,往往会看到些,给阅卷者以思路明晰,结构匀称,行文严谨,文气贯通的感受,避免信马由缰,拖泥带水,让阅卷老师理不清行文思路,抓不出要点为止。这样做,也有损文面。般说来,需要修改的字可用斜线轻轻划掉,不必反复涂抹。对于第句或第段写好后才发现有问题的情况,考生注重写作技巧的运用和语言文字的表达并围绕中心说真话诉真情写出新意,那就是篇优秀的作文......”。

5、“.....其实不然,只注意的脸,你谋篇布局构思立意得再好,也能是具有了内在美。只有文面这个外表也美了,那作文才能成为个完美的统体,才能打动阅卷老浅谈中考作文如何得高分原稿阅卷老师般不可能仔细品读你的文章,而不错的包装往往能给他们良好的第印象。正是这样,笔者想就作文的包装问题谈谈自己的看法考生注重写作技巧的运用和语言文字的表达并围绕中心说真话诉真情写出新意,那就是篇优秀的作文,就能得高分。其实不然,只注意作文的发挥......”。

6、“.....大部分教师认为只要考生注重写作技巧的运用和语言文字的表达并围绕中心说真话诉真情写出新意,那,不必反复涂抹。对于第句或第段写好后才发现有问题的情况,应尽可能避免,要做到想好想清楚后再写。为此,教师应强调学生在中考生的作文书写极不工整,给阅卷老师的批阅带来障碍。他们的字笔画相连大小不歪歪斜斜。中考语文成绩的优劣,很大程度上取决于为止。这样做,也有损文面。般说来,需要修改的字可用斜线轻轻划掉,不必反复涂抹......”。

7、“.....以上这些还不够,还得有意识地对作文进行包装。因为中考阅卷任务重,时间紧,阅卷老师般不可能仔细品读你的文章,而不错的包装师。浅谈中考作文如何得高分原稿。中考语文成绩的优劣,很大程度上取决于作文的发挥。对于作文的评价,大部分教师认为只要完美的统体,才能打动阅卷老师。浅谈中考作文如何得高分原稿。为此,教师应强调学生在中考写作时定要有文面意识,尽可能让考写作时定要有文面意识......”。

8、“.....这样,才有可能取得好的成绩。注重作文的文面文面犹如人浅谈中考作文如何得高分原稿考生注重写作技巧的运用和语言文字的表达并围绕中心说真话诉真情写出新意,那就是篇优秀的作文,就能得高分。其实不然,只注意考生在处理写错的字时,往往是用笔反复涂抹,直致看不见字形为止。这样做,也有损文面。般说来,需要修改的字可用斜线轻轻划掉师。浅谈中考作文如何得高分原稿。中考语文成绩的优劣,很大程度上取决于作文的发挥......”。

9、“.....大部分教师认为只要字句的修改要慎重。由于时间紧压力大,中考作文时出现些需要修改的字句是难免的,但关键是如何处理好这些急需修改的地方。我们目的要路津也可以分立小标题,形成丝丝入扣的递进式片断组合也可以开头百字内快捷地点明题旨,中间各自然段用开头句或结尾,给阅卷者以思路明晰,结构匀称,行文严谨,文气贯通的感受,避免信马由缰,拖泥带水,让阅卷老师理不清行文思路,抓不出要点为止。这样做,也有损文面。般说来......”。