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8、“.....第,锻炼了学生听话的能力,对增进学生灵敏的听觉快速反应均很有帮助。第,开阔了眼界,扩大了知识面,丰富了知识储备,注重课前五分钟能力训练原稿回家看看都给同学们留下了深刻的印象。同学们自选其最喜爱的作品来品评,分析文字的优美,构思的精巧,说出自己喜欢的道理,真诚的感情流露于朴素的语言之中。教师也以身示灵,持之以恒,事半功倍,收到了明显的效果。第,参加训练的学生显示出了极大的活动兴趣和热情,而且均对语文学习产生了浓厚的学习兴趣,大大增强了学习的主动性。第,提高作赏析好的作品生命力最强,那些短小精悍的佳作,更是师生喜闻乐见的精品。于是,这个栏目成了师生美文共赏的园地......”。

9、“.....甚至获奖的歌词万事如意常读报纸收集新闻焦点,例如‚青山依旧在,夕阳再度红携手共创文明校园,坚决杜绝非典告别不文明行为,争做时代新人关注伊拉克,维护世界和平‛等。从大事到小事,从校背诵自己欣赏的名家名篇,与学生起去感受北国的大好风光,领略大漠孤烟直的壮阔,体会小桥流水人家的静谧和温馨注重课前五分钟能力训练原稿注重课前五分钟能力训练原学生之间的情感,增进了师生生生之间的联系,促进了语文能力的全面提高。于是,这个栏目成了师生美文共赏的园地。如朱自清的匆匆余光中的乡愁,甚至获奖的歌词万事如意常回析能力辨别能力......”。