1、“.....是高等院校道德教育和法制教育融合的重要途径道德教育的根本是培养学生的社会主义民主法律观念,所以,施行道德教育和法律教育相结合的方式,是两者内在联系的要求所在。高校道德教育与法制教育有效融合研究原稿。转变思想,提高重视程度正确的教学观念是高校中门课程想要收到成效的重要保障,只有从社会学校教师育和法制教育两者内容相通,目的致。道德和法制教育是高等院校进行思想政治教育的两个重要方面,缺不可。道德教育在高等院校的思想政治课程中占据重要的地位,是通过课程的学习,向学生们宣传道德知识,目的是提高学生们的道德认识,升华道德情感,增进道德信念。法制教育高等院校应当更加重视这项工作。大学生的道德水平和法律意识的提高,将会引导整个社会向着更好的方向发展,高校发展道德和法制教育任重而道远。参考文献陈大文促进大学生道德教育与法制教育有机结合的重要载体关于思想道德修养与法律基础教材解读思想理论教育......”。

2、“.....发挥更大的作用。道德教育和法制教育的融合是项长久的工作,面对着社会的期望学生的期望,高等院校应当更加重视这项工作。大学生的道德水平和法律意识的提高,将会引导整个社会向着更好的方向发展,高校发展道德和法制教育任重而道,来解决这些问题,从而提升自己学以致用的能力,也在这个过程中,强化自己所学到的道德和法律知识。优化教学手段,提高师资力量随着计算机技术的发展,互联网的普及,高校的道德教育和法制教育也应当紧随时代的步伐,在传统的教学手段的基础上,增加新媒体资源,是课程内术的发展,互联网的普及,高校的道德教育和法制教育也应当紧随时代的步伐,在传统的教学手段的基础上,增加新媒体资源,是课程内容更加丰富,课程形式更加新颖,发挥学生的主观能动性。教师也应当注重提升自己的知识水平和接受新鲜事物的能力,才能为学生做好表率作用......”。

3、“.....而不是被动接受课堂知识,只有利用道德和法律时刻约束着自己,才能使自己成为有社会责任感的新青年。将道德和法律知识付诸实践我们目前的道德和法律教育停留在课堂教学的水平,但是道德和法律最初是从生活中来,最终还应当走到生活中去。如何将法律和道德融入到实合,成为高校道德和法制教育的重点工作。转变思想,提高重视程度正确的教学观念是高校中门课程想要收到成效的重要保障,只有从社会学校教师和学生多方面入手,在教学观念思想观念等方面进行根本的转变,才会收到预期的教学成果。道德教育和法律教育并不是停留在课本和考试过程中是高等院校道德和法律课程的目的所在。应当把学生的课程从课堂延伸到生活中去,应结合学生的实际需要,增加社会实践活动,比如进入社区帮助他人关爱老人儿童,从些实践活动中感悟道德层面的升华,还应增加对社会事件,社会热点问题的分析,利用所学习的法律和道德知目前,我国的相关政策要求下......”。

4、“.....要求每位大学生来学习,通过学习达到提升大学生自觉遵守法律和道德,提升个人修养的目的。目前就实施情况来说已经普及,是高等院校道德教育和法制教育融合的重要途径合才能起到作用,才能更好地用以调节社会关系,道德和法律基础知识学习固然重要,但更重要的是在实践环节上能够活学活用,高校的道德和法律教育存在着与学生的生活实践脱节,课堂上老师满堂灌,讲的学生头雾水,过分强调理论知识的重要,考试成绩也仅仅通过理论考试的方式学报,顾相伟高校道德教育与法制教育的发展关联与融合思想教育研究,作者简介张莉,学历本科,职称中级实验师摘要大学生作为重要的社会群体,是我国知识型人才储备,是我国社会主义建设的后备力量,大学生的道德水平和法律意识直接影响到我国社会主义发展的质量和更加丰富,课程形式更加新颖,发挥学生的主观能动性......”。

5、“.....才能为学生做好表率作用,也能使道德教育和法制教育更好的融合在起,发挥更大的作用。道德教育和法制教育的融合是项长久的工作,面对着社会的期望学生的期望,过程中是高等院校道德和法律课程的目的所在。应当把学生的课程从课堂延伸到生活中去,应结合学生的实际需要,增加社会实践活动,比如进入社区帮助他人关爱老人儿童,从些实践活动中感悟道德层面的升华,还应增加对社会事件,社会热点问题的分析,利用所学习的法律和道德知能使道德教育和法制教育更好的融合在起,发挥更大的作用。道德教育和法制教育的融合是项长久的工作,面对着社会的期望学生的期望,高等院校应当更加重视这项工作。大学生的道德水平和法律意识的提高,将会引导整个社会向着更好的方向发展,高校发展道德和法制教育任重而道帮助他人关爱老人儿童,从些实践活动中感悟道德层面的升华,还应增加对社会事件,社会热点问题的分析,利用所学习的法律和道德知识,来解决这些问题......”。

6、“.....也在这个过程中,强化自己所学到的道德和法律知识。优化教学手段,提高师资力量随着计算机高校道德教育与法制教育有效融合研究原稿进行,无法对学生的真是的道德水平和法律知识进行个综合的考量,缺乏实践环节,从根本上脱离了道德教育和法律教育的本质。无法达到预期的学习目标。高校道德教育与法制教育有效融合研究原稿。所以,道德教育和法律教育相互融合,双管齐下,是高校思想政治教育的重要途能使道德教育和法制教育更好的融合在起,发挥更大的作用。道德教育和法制教育的融合是项长久的工作,面对着社会的期望学生的期望,高等院校应当更加重视这项工作。大学生的道德水平和法律意识的提高,将会引导整个社会向着更好的方向发展,高校发展道德和法制教育任重而道律和道德,提升个人修养的目的。目前就实施情况来说已经普及,是高等院校道德教育和法制教育融合的重要途径。所以,道德教育和法律教育相互融合,双管齐下......”。

7、“.....首先表现出来的是课程与实践脱节,道德和法律是处理社会关系的双刃剑,者只有相互纪律遵守法律的意识,这比学校的反复灌输,反复讲授要重要得多。作为当代大学生,应当转变思想,把学习道德和法律知识作为自身的种信仰,而不是被动接受课堂知识,只有利用道德和法律时刻约束着自己,才能使自己成为有社会责任感的新青年。将道德和法律知识付诸实践我们目程,加强道高校的道德教育和法制教育迫在眉睫,如何将两者有效的融合,成为高校道德和法制教育的重点工作。目前,我国的相关政策要求下,各大高校均设立了思想道德修养与法律基础的课程作为高等院校的公共基础课,要求每位大学生来学习,通过学习达到提升大学生自觉遵守法过程中是高等院校道德和法律课程的目的所在。应当把学生的课程从课堂延伸到生活中去,应结合学生的实际需要,增加社会实践活动,比如进入社区帮助他人关爱老人儿童,从些实践活动中感悟道德层面的升华......”。

8、“.....社会热点问题的分析,利用所学习的法律和道德知。参考文献陈大文促进大学生道德教育与法制教育有机结合的重要载体关于思想道德修养与法律基础教材解读思想理论教育,孙冕试论大学生道德教育与法制教育的融合学校党建与思想教育,张月基于当代大学生道德教育与法制教育有机融合的若干思考与研究西北教育学术的发展,互联网的普及,高校的道德教育和法制教育也应当紧随时代的步伐,在传统的教学手段的基础上,增加新媒体资源,是课程内容更加丰富,课程形式更加新颖,发挥学生的主观能动性。教师也应当注重提升自己的知识水平和接受新鲜事物的能力,才能为学生做好表率作用,也径。高校道德教育与法制教育有效融合研究原稿。摘要大学生作为重要的社会群体,是我国知识型人才储备,是我国社会主义建设的后备力量,大学生的道德水平和法律意识直接影响到我国社会主义发展的质量和进程,加强道高校的道德教育和法制教育迫在眉睫......”。

9、“.....但是道德和法律最初是从生活中来,最终还应当走到生活中去。如何将法律和道德融入到实践过程中是高等院校道德和法律课程的目的所在。应当把学生的课程从课堂延伸到生活中去,应结合学生的实际需要,增加社会实践活动,比如进入社高校道德教育与法制教育有效融合研究原稿能使道德教育和法制教育更好的融合在起,发挥更大的作用。道德教育和法制教育的融合是项长久的工作,面对着社会的期望学生的期望,高等院校应当更加重视这项工作。大学生的道德水平和法律意识的提高,将会引导整个社会向着更好的方向发展,高校发展道德和法制教育任重而道学生多方面入手,在教学观念思想观念等方面进行根本的转变,才会收到预期的教学成果。道德教育和法律教育并不是停留在课本和考试内容上的学科,道德教育和法律教育更多的应当来自老师和学生对其课程内容本身的认可......”。