1、“.....调查显示,之所以有更多的学生加入自组织,是因为自组织是建立在平等尊重和相互协调的基础上,这样的组织比正式组织更加民主自由,成员之间关,大学生参与意识和自我意识较强,学校的些正式组织难以满足所有学生的需求,而自组织的环境比较自由和宽松,能够满足绝大部分学生的需要。最后,自组织中的个体具有定的相似性,它尊重学生的自主化行为,所以,这种环境容易被学生接受目前,互联网的功能已经拓展到信息沟通娱乐生活等方方面面,成为了大学生的重要生活方式和主要信息来源,影响着大学生的知识结构人际交往思维方式和行为模式次,大学生参与意识和自我意识较强,学校的些正式组织难以满足所有学生的需求,而自组织的环境比较自由和宽松,能够满足绝大部分学生的需要。最后,自组织中的个体具有定的相似性,它尊重学生的自主化行为,所以,这种环境容易被学生接受。相对封闭......”。

2、“.....是建立在共同的认知基础之上的,其个体之间具有定的相似性,它的形成过程也决定了自作带来的启示以苏州青年自组织研究为例苏州大学学报工科版,作者单位东北师范大学吉林长春目前,互联网的功能已经拓展到信息沟通娱乐生活等方方面面,成为了大学生的重要生活方式和主要信息来源,影响着大学生的知识结构人际交往思维方式和行为模式。网络自身的特性和优势,加速了高校学生自组织的产生和发展。网络的开放性突破了地域时间和资源的限制,使高校学生可以更加自由平等地参与到吉林省普通高校学生自组织发展探究原稿管理原则和方法。同时,在充分调研前提下,在教育管理的基础上,还应加强与高校学生自组织的联系,尽可能地提供相应的便利和条件。,提供培训。高校学生自组织的核心人物往往是经过民主选举产生的,他们在自组织中具有较高的威信,起着指挥协调和榜样的作用,甚至决定着高校学生自组织的发展。因此......”。

3、“.....可以为他们提供些培训条件,潜移默化地加织转化。,宣传引导。目前,网络运作自组织的发展最为隐蔽,是高校共青团组织教育和管理的最大难点。高校共青团组织应该充分了解学生自组织网络交流的主要方式,并健全体制逐级渗透,分层次的教育和引导大学生自组织。有条件的话可以在学校范围内建设内部的网络交流平台,从而有效地把握学生的主流动向。同时还应加强各种渠道的宣传,尤其是群体的信息宣传,在出现些苗头信息时,应及时地对学生进隐蔽,往往成为高校共青团工作的盲区,给共青团组织带来了新的挑战和考验。高校共青团组织必须正确认识大学生自组织的利与弊,明确大学生自组织的重要性,深入了解其发展轨迹管理模式运作流程活动特点,有针对性地加强大学生自组织的教育和管理。加强联系。高校学生自组织类型多样性质各异,高校共青团组织应该加强调研深入了解,合理地对其进行分类,根据不同类型的大学生自组织......”。

4、“.....合理地对其进行分类,根据不同类型的大学生自组织,采取不同的教育管理原则和方法。同时,在充分调研前提下,在教育管理的基础上,还应加强与高校学生自组织的联系,尽可能地提供相应的便利和条件。,提供培训。高校学生自组织的核心人物往往是经过民主选举产生的,他们在自组织中具有较高的威信,起着指挥协调和榜样的作用,甚至决定着高校学生自组织的发展会受到自由主义的影响,使组织纪律观念淡薄,不愿意参加些正式的活动,从而形成小团体意识。其次,可能影响校园和社会的稳定。随着网络的发展,学生接收和传递信息的渠道增多,学生甄别信息的能力会受到定的影响,负面信息容易乘虚而入,从而会使学生滋生些负面行动。最后,它会给高校学生工作带来定的挑战。大学生自组织种类繁多,良莠不齐,尽管主流是向上的,但也存在着定的消极思想,这无形之因此......”。

5、“.....潜移默化地加强其思想引导。,加大扶持。高校学生自组织的发展需要环境的支撑,高校共青团组织应该健全体制理顺机制,为大学生自组织的发展营造氛围,尽可能地为高校学生组织提供服务创造条件,使其能够信赖团组织。同时,还应加强正式组织的教育和管理,创建公平和谐民主自由的环境,吸引些自组织向正式组吉林省普通高校学生自组织的影响分析通过对吉林省普通高校学生自组织的调查显示,高校学生自组织已经成为大学生中不可忽视的力量,对大学生的思想学习生活和工作等方面都产生了定的影响,主要有以下两方面。首先,高校学生自组织可以增加大学生的归属感。调查显示,之所以有更多的学生加入自组织,是因为自组织是建立在平等尊重和相互协调的基础上,这样的组织比正式组织更加民主自由,成员之间关型公益服务型宗教信仰型种。其中兴趣爱好型占,情感交流型占,地域文化型占,公益服务型占,学习求知型占,宗教信仰型占......”。

6、“.....吉林省普通高校学生自组织的规模层次差距较大,少则个人,多则百人以上,整体规模上以人小群体居多。其管理模式属自我管理,很少有规章制度,成员流动性较大,参与活动较为自由。绝大部分自组织都会遇到组织能力不强活动经验不足共青团组织应该充分了解学生自组织网络交流的主要方式,并健全体制逐级渗透,分层次的教育和引导大学生自组织。有条件的话可以在学校范围内建设内部的网络交流平台,从而有效地把握学生的主流动向。同时还应加强各种渠道的宣传,尤其是群体的信息宣传,在出现些苗头信息时,应及时地对学生进行教育和引导,这样的信息提醒对于自组织的成员会起到定的教育引导作用。参考文献陆平我国青年自组织的现教育和引导,这样的信息提醒对于自组织的成员会起到定的教育引导作用。参考文献陆平我国青年自组织的现状调研理论前沿,杜兰晓高校青年自组织问题探析中国高教研究,韩流......”。

7、“.....胡献忠青年自组织的发展状况研究青年探索,李家普,王雪燕,程国山我国青年自组织的发展状况及对策研究北京青年工作研究,王季魁浅析青年自组织现象给新时期共青团工因此,高校共青团组织应该牢牢掌握高校学生自组织的核心人物,可以为他们提供些培训条件,潜移默化地加强其思想引导。,加大扶持。高校学生自组织的发展需要环境的支撑,高校共青团组织应该健全体制理顺机制,为大学生自组织的发展营造氛围,尽可能地为高校学生组织提供服务创造条件,使其能够信赖团组织。同时,还应加强正式组织的教育和管理,创建公平和谐民主自由的环境,吸引些自组织向正式组管理原则和方法。同时,在充分调研前提下,在教育管理的基础上,还应加强与高校学生自组织的联系,尽可能地提供相应的便利和条件。,提供培训。高校学生自组织的核心人物往往是经过民主选举产生的,他们在自组织中具有较高的威信,起着指挥协调和榜样的作用......”。

8、“.....因此,高校共青团组织应该牢牢掌握高校学生自组织的核心人物,可以为他们提供些培训条件,潜移默化地加响校园和社会的稳定。随着网络的发展,学生接收和传递信息的渠道增多,学生甄别信息的能力会受到定的影响,负面信息容易乘虚而入,从而会使学生滋生些负面行动。最后,它会给高校学生工作带来定的挑战。大学生自组织种类繁多,良莠不齐,尽管主流是向上的,但也存在着定的消极思想,这无形之中增加了高校学生工作的难度。吉林省普通高校学生自组织的发展对策,充分重视。高校学生自组织管理松散行吉林省普通高校学生自组织发展探究原稿经费来源匮乏等问题,有近的自组织会逐步消亡,有近的自组织能够维持现状,只有近的自组织向正式组织转化。多元发展。互联网的出现为自组织提供了广阔的发展平台,其成本低廉开发自由的特点,使其成为了高校学生自组织运行的主要载体。学生习惯了通过网络来接收和传递信息,这使得自组织具有很强的隐蔽性......”。

9、“.....除了网络自组织外,其它形式的自组织也逐步发展,呈现多元化的发展态管理原则和方法。同时,在充分调研前提下,在教育管理的基础上,还应加强与高校学生自组织的联系,尽可能地提供相应的便利和条件。,提供培训。高校学生自组织的核心人物往往是经过民主选举产生的,他们在自组织中具有较高的威信,起着指挥协调和榜样的作用,甚至决定着高校学生自组织的发展。因此,高校共青团组织应该牢牢掌握高校学生自组织的核心人物,可以为他们提供些培训条件,潜移默化地加互联网的出现为自组织提供了广阔的发展平台,其成本低廉开发自由的特点,使其成为了高校学生自组织运行的主要载体。学生习惯了通过网络来接收和传递信息,这使得自组织具有很强的隐蔽性,容易摆脱外界的干扰。除了网络自组织外,其它形式的自组织也逐步发展,呈现多元化的发展态势......”。