语言知识理解的含义，并在生活中得体地运用教材重难点重点理解并掌握等语言知识难点理解的含义，并在生活中得体地运用教学过程热身复习表演部分。小组表演的形式展示对话。孩子在小组里说说。二呈现新课教师在黑板上贴上各种的水果，装扮成个水果店。教师说，教师指着许多的水果，重复词。教师提问引导孩子用进行猜测。教师不喜欢，可以说，教师通过语气引导孩子理解词的含义师扮演水果店的老板，孩子装作顾客的样子说教师回答，反复的示范后。让孩子扮演水果店的老板，代替教师的角色。操练新句型小组表演各小组展示三趣味操练孩子在小组中，互问互答。教师给每个小组张句卡，小组中通过耳语传话，每组最后个孩子根据问句回答。，四扩展性活动请学生作小记者采访同学，被采访的学生用，或，第五课时教材内容教学目标掌握认读新词学习歌谣教材重难点重点掌握认读新词难点的读音教学过程热身复习教师用张挖出个圆孔的卡片遮住单词，让孩子猜猜是什么水果播放歌曲，孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。音乐停，孩子抽出张卡片，读出这个词。二呈现新课教师在黑板上画个圆，让孩子猜猜，猜出，教师出示图和词，让孩子认读。教师画几个小圆，引出单词。教师让孩子通过闻，引出单词展示部分的图，孩子之间相互提问省略号为所学水果名教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。那组最先完成，获得胜利。三趣味操练教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。播放歌曲的录像，先观看遍，帮助孩子理解歌曲。孩子边唱边表演。小组表演，小组展示。第六课时教材内容教学目标通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度教材重难点重点难点教学过程热身复习教师引导学生复习对话并大声读出。出示图片，学生认读，并提问学生回忆单词。放部分的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。新课展示放部分的录音，学生画出正确的句子。做书上检查学习情况。复习所学的单词及句型进行对话练习课堂评价做活动手册上相应的练习。课外活动将学会的国家名字说给家长听。播放学生听后反复跟唱本故事表现的是，的故事。要求学生理解故事大意，能听懂第课时教材内容教学目标掌握句型理解名词复数及读音教材重难点重点句型难点名词复数的读音。教学过程热身复习。复习数字教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。速度由慢到快也可小组竞赛，看哪组正确率高，在黑板上记分。二呈现新课教师分别出示画有苹果香蕉橘子桃和梨的图片给学生，数完后，教师问学生让学生回答出教师要注意及时纠正复数的读音。教师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字。教师拿出个风筝问学生让学生回答教师接着问让学生回答，通过录音展示部分的内容。让学生跟读课文。学生进行角色扮演，表演课文。三趣味操练两人组用实物或图片进行对话四扩展性活动让学生观察教室里的东西，并让学生运用本课所学的语言进行对话练习，如第二课时教材内容教学目标学习和掌握数字。并能正确认读这些数字。教材重难点重点学习和掌握数字难点数字的认读教学过程热身复习教师播放第册部分的录音，让学生跟唱。教师在学生唱歌的过程中用蜡烛图片或实物做演示。二呈现新课教师让学生猜猜手中有多少蜡烛的图片学生猜完后，教师把图片贴到黑板上，边贴边让学生大声数出来。教读单词。教师依次增加黑板上蜡烛的数量，并询问学生让学生用来回答。同时教师教学生，。教师在黑板上贴出写有英文单词的气球，让学生认读单词。让学生把教师所给出的数字贴到黑板上与之相应的气球下面。教师出示的单词卡，打乱顺序让学生认读。找个学生到前面各选择个单词卡，然后按顺序排列。教师放本部分录音，让学生跟读单词。三趣味操练报数部分可结合学生平时上体育比比，找找，画画。按照课本上部分的内容让学生找找小动物们爱吃的水果，并画出来。比比，谁找得又快又准。表扬每组的前两名。请同学说说小动物们爱吃的水果。如趣味操练游戏让学生拿出准备好的本单元所学动物水果等单词的图片，将图片随意选取个，摆成每行个图片，共摆行的形式。学生俩人组，以问答的形式练习教室内的物品或图片的样子。如，，让几组学生上讲台前指着图片或物品进行以上练习。第三课时教材内容第三课时教学目标复习字母，让学生学会制作键盘。学唱英文歌曲。步调动学生学习英语的兴趣教材重难点重点学唱英文歌曲难点复习过程中的兴趣培养教学过程热身复习师生之间进行英语对话或进行日常口语活动。教师播放的录音，让学生边拍手边说歌谣，复习字母。游戏教师换种方法说字母唇说，说字母的时候不发出声音。学生看教师的口形，猜教师说的内容。说的字母为。呈现新课教师播放歌曲，告诉学生试试比比，看看谁能通过自己试唱学会歌曲。学生间相互练唱，再次让学生掌握歌词和节奏。教材内容教学目标教材重难点重点难点教学过程教材内容教学目标教材重难点重点难点教学过程按住键单击鼠标打开教学视频动画全册播放课的要求，请两小组的学生上台，先要求学生排好队，然后要求他们大声报数。依次请各小组上台，比比看哪组排队快静齐，报数响亮准确。也可在全班范围进行的报数比赛，训练学生的快速反应能力。第三课时教材内容教学目标本部分通过，达到对单词拼写的练习圈出听到的单词，练习书写四个简单单词教材重难点重点，练习书写四个简单单词难点圈出听到的单词教学过程热身复习师生做日常口语练习请学生表演部分的对话。二呈现新课播放的录音，让学生听歌谣。让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。播放的录音，让学生圈出正确的单词听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的三趣味操练游戏看谁拿得快出示磁卡，让学生拿图片，拿的快的积分。计算最后结果，给与优胜小组奖励。第四课时教材内容教学目标理解和掌握句型,教材重难点重点理解和掌握句型难点名词复数的读音。教学过程热身复习复习部分的课文对话先看部分动画或录像，然后请学生上台表演会话复习数字二呈现新课教师拿出个铅笔盒说启发学生用进行提问。教师说注每学过的数字可用中文表达如果有学生答对，教师及时说,如果没有学生回答对教师可对个学生说并把铅笔拿出来对全班学生说，和学生起数，数到。教师，教师教读单词。教师拿出盒蜡笔,使学生说出教师继续问教师播放部分的内容。跟读并熟读课文两人组表演课文。三趣味操练将全班分成若干小组，每组抽人到前面，背对着班级。教师拿个袋子，并向学生们借些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记分。第五课时教材内容教学目标学习英文数字。能够认读英文数字。教材重难点重点学习英文数字。能够认读英文数字。难点英文数字的认读。教学过程热身复习教师播放歌曲的录音带，让学生跟随录音起唱。复习数字报数教师让学生从按顺序用英文报数，如果前个学生报到了，那么下个学生就要从再开始。操练句型和使用以内的数字二呈现新课教师将的数字卡贴在黑板上，用其中的两张组成个算式，在两张数字卡的中间写上号，其和为以内，让学生去计算，如让学生两人组，个学生摆算式，另个学生用英文说出结果。教师出示算式卡，如，让学生快速说出两数之和，教读。用同样的方法，学习数词，。教师出示的单词卡，让学生认读。教师要注意及时纠正学生的发音三趣味操练游戏找邻居教师让全班学生依次报数，然后用汉语说个数，如则号学生应立即起来并用英语报数，然后前面号号和后面号号就要相继站起来，用英语说和第六课时教材内容教学目标通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度教材重难点重点难点教学过程热身复习教师出示图片，让学生人名，并大声读出。出示图片，学生认读，并提问学生回忆单词。放部分的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。新课展示放部分的录音，学生画出正确的句子。做书上检查学习情况。复习所学的单词及句型进行对话练习课堂评价做活动手册上相应的练习。课外活动将学会的国家名字说给家长听。播放学生听后反复跟唱本故事表现的是，的故事。要求学生理解故事大意，能听懂教材内容第课时教学目标单元所学的有关表述自己喜爱吃种食品询问物或人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。实际情景中运用等句型。步培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。教材重难点重点复习有关表述自己喜爱吃种食品询问物或人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。难点部分的故事情节的理解。教学过程热身复习教师播放英文歌曲，师生共同边演唱边拍手打节拍。学生日常口语练习。呈现新课教师播放录音，展示部分的内容，并让学生了解人物关系和故事的大概含义。听录音，跟读故事。教师带读故事中的各个句子，并译中文。趣味操练教师播放录音，并根据故事向学生提问，检查学生对故事了解情况。如教师找名学生，起戴上，的头饰或面具，按故事中的人物进行对话表演。为全体学生的小组练习做准备。小组练习，角色扮演。将学生按人小组，按角色进行练习。将头饰和面具发给表演的小组，让表演的小组到讲台前展示。第二课时教材内容第二课时教学目标复习有关水果类动物类玩具类颜色类的词汇以及些常见的形容词，要求能听懂会说这些单词。在学生复习所学知识的同时，初步认读部分的内容。听懂录音，并能在教师的指导下完成内容。教材重难点重点复习本单元所学水果类动物类玩具类的词汇以及些常见的形容词。难点主动复习意识的培养和认读能力。教学过程热身复习日常口语练习。教师播放的录音，学生边听边读歌