课前预习教材。把将要学的内容细读遍,把每字每句的含义吃透。由于课高。复习是在原有知识和技能基础上的种再学习,是巩固知识技能的重要学习方法。复习的方法主要有以下几种复述法。像老师讲课样把整节课内容按顺序复述出来,如有遗漏,可通过查阅笔记找出来,补充到你的复述中去。过电影法。像看电影样争取使老师讲课的内容在你的大脑中重现,使随时随地认真听讲的表现。应尽可能快地去记录尽可能多的内容。可用不同颜色的笔来突出重点难点。总之,通过课堂笔记应把节课精练地再现,这就是课堂笔记的最高境界。由于课堂时间紧,知识讲授量大,课堂笔记难免有所疏漏,所以在课堂笔记中应留有定的空白处,以便在课后对笔记进行充实。课后笔记大,反映了当前高中生听课的精神状态不好和片面独立性过强等问题。重要的是各科都有课后作业。对于今天所学习的内容和完善知识结构不能很好的吸收。,不能很好地掌握方法。老师上课般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而部分同学上课没能专心听课,高中数学学习的方法之我谈原稿废。西方哲学家西塞罗也说过任何事情开始前都要有个充分准备。雨果则说的更为具体有些人每天早上预定好天的工作,然后照此实行。他们是有效利用时间的人。而那些平时毫无计划,靠遇事现打主意过日子的人,只有混乱字。正像建造楼房先要有图纸,打仗先要有部署样,成功有效地学习也必须的思路方法。有问题定要及时请教同学或教师。学习方法具有规律性基础性和指导意义。值得注意的是,矛盾具有特殊性,对具体问题应具体分析。真正好的学习方法应该是适合学习者自身的学习方法。每个学生都应以规律性的方法为基础作指导,再去寻求符合自己个性发展要求的学习方法,真正做到现在以下个方面变被动灌输为主动索取预习能提高学习的主动性和积极性变课上的大吃大喝为课前的细嚼慢咽预习能提高听课效率变迷惘为自信预习能增强学生的自信心。首先要课前预习教材。把将要学的内容细读遍,把每字每句的含义吃透。高中数学学习策略,不预则废孔子说凡事预则立,不预是当科的个章节学得非常差时,可以集中精力专攻这部分的习题,在习题中摸索总结巩固提高,以对题型的熟悉程度取胜。综合复习法。这种复习方法,本质是建立树状知识结构图。遵循以点到线,从线到面,把知识由点发展到立体结构,使你的头脑中形成个全方位的立体框图,使知识体系完善而决,涉及这些内容的课时,笔记定要记概要及题目,再补充知识系统解题方法。使笔记发挥其总结完善的功能,学习成绩才能稳步提高。复习是在原有知识和技能基础上的种再学习,是巩固知识技能的重要学习方法。复习的方法主要有以下几种复述法。像老师讲课样把整节课内容按顺序复述出来,如有序。要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而通百通。建立集,多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。周末再将周做的题回头看番,提出每道题预习在学习活动中有着极其重要的作用,主要表现在以下个方面变被动灌输为主动索取预习能提高学习的主动性和积极性变课上的大吃大喝为课前的细嚼慢咽预习能提高听课效率变迷惘为自信预习能增强学生的自信心。首先要课前预习教材。把将要学的内容细读遍,把每字每句的含义吃透。由于课照此实行。他们是有效利用时间的人。而那些平时毫无计划,靠遇事现打主意过日子的人,只有混乱字。正像建造楼房先要有图纸,打仗先要有部署样,成功有效地学习也必须制定套切实可行的计划。制定计划要分清主次,合理安排。在学习生活中,有很多矛盾,但却有主次之分,学习是主要矛盾,其,按客观规律办事。定计划,要尽力而为,量力而行,充分考虑到自己的能力,从自己的实际水平出发,制定出切合实际的计划。在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势等动作,生动而深刻的接受教师所要表达的思想。用心思考,跟上老师的数学思路,分析教师是如何抓住重点,解决疑学会学习学会生存。作者单位广西横县中学。高中数学学习的方法之我谈原稿。做好课堂笔记是认真听讲的表现。应尽可能快地去记录尽可能多的内容。可用不同颜色的笔来突出重点难点。总之,通过课堂笔记应把节课精练地再现,这就是课堂笔记的最高境界。高中数学学习的现状间紧,知识讲授序。要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而通百通。建立集,多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。周末再将周做的题回头看番,提出每道题废。西方哲学家西塞罗也说过任何事情开始前都要有个充分准备。雨果则说的更为具体有些人每天早上预定好天的工作,然后照此实行。他们是有效利用时间的人。而那些平时毫无计划,靠遇事现打主意过日子的人,只有混乱字。正像建造楼房先要有图纸,打仗先要有部署样,成功有效地学习也必须题应具体分析。真正好的学习方法应该是适合学习者自身的学习方法。每个学生都应以规律性的方法为基础作指导,再去寻求符合自己个性发展要求的学习方法,真正做到学会学习学会生存。作者单位广西横县中学。高中数学学习的方法之我谈原稿。预习在学习活动中有着极其重要的作用,主要表高中数学学习的方法之我谈原稿它方面为次要矛盾。而在学习中,主科较弱科目为主要矛盾。要集中主要力量解决主要矛盾,又要恰当处理次要矛盾,发现主次间的差异,这才是科学合理的计划。要从实际出发,按客观规律办事。定计划,要尽力而为,量力而行,充分考虑到自己的能力,从自己的实际水平出发,制定出切合实际的计废。西方哲学家西塞罗也说过任何事情开始前都要有个充分准备。雨果则说的更为具体有些人每天早上预定好天的工作,然后照此实行。他们是有效利用时间的人。而那些平时毫无计划,靠遇事现打主意过日子的人,只有混乱字。正像建造楼房先要有图纸,打仗先要有部署样,成功有效地学习也必须识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。高中数学学习的方法之我谈原稿。高中数学学习策略,不预则废孔子说凡事预则立,不预则废。西方哲学家西塞罗也说过任何事情开始前都要有个充分准备。雨果则说的更为具体有些人每天早上预定好天的工作,然复习法。这种复习方法,本质是建立树状知识结构图。遵循以点到线,从线到面,把知识由点发展到立体结构,使你的头脑中形成个全方位的立体框图,使知识体系完善而有序。要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而通百通。建立集,多半会错难的。在教师的指导下,主动回答问题或参加讨论。在听看想说的基础上划出课文的重点,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。同时特别注意讲课的开头和结尾。讲课开头,般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对节课所讲知序。要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而通百通。建立集,多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。周末再将周做的题回头看番,提出每道题制定套切实可行的计划。制定计划要分清主次,合理安排。在学习生活中,有很多矛盾,但却有主次之分,学习是主要矛盾,其它方面为次要矛盾。而在学习中,主科较弱科目为主要矛盾。要集中主要力量解决主要矛盾,又要恰当处理次要矛盾,发现主次间的差异,这才是科学合理的计划。要从实际出现在以下个方面变被动灌输为主动索取预习能提高学习的主动性和积极性变课上的大吃大喝为课前的细嚼慢咽预习能提高听课效率变迷惘为自信预习能增强学生的自信心。首先要课前预习教材。把将要学的内容细读遍,把每字每句的含义吃透。高中数学学习策略,不预则废孔子说凡事预则立,不预课堂时间紧,知识讲授量大,课堂笔记难免有所疏漏,所以在课堂笔记中应留有定的空白处,以便在课后对笔记进行充实。课后笔记是课堂笔记的补充和丰满,对于完善知识结构,强化记忆有重要作用。每节或章内容,教师都可能总结相应的知识点或归纳或找异同或总结知识系统或总结类问题的解两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。周末再将周做的题回头看番,提出每道题的思路方法。有问题定要及时请教同学或教师。学习方法具有规律性基础性和指导意义。值得注意的是,矛盾具有特殊性,对具体问高中数学学习的方法之我谈原稿废。西方哲学家西塞罗也说过任何事情开始前都要有个充分准备。雨果则说的更为具体有些人每天早上预定好天的工作,然后照此实行。他们是有效利用时间的人。而那些平时毫无计划,靠遇事现打主意过日子的人,只有混乱字。正像建造楼房先要有图纸,打仗先要有部署样,成功有效地学习也必须学习成为可能。题海复习法。此方法要谨慎使用,请注意使用条件。依据定条件下,矛盾着的双方各向自己相反的方向转化。所以说没有绝对的好坏。题海公认不可取,但是当科的个章节学得非常差时,可以集中精力专攻这部分的习题,在习题中摸索总结巩固提高,以对题型的熟悉程度取胜。综合现在以下个方面变被动灌输为主动索取预习能提高学习的主动性和积极性变课上的大吃大喝为课前的细嚼慢咽预习能提高听课效率变迷惘为自信预习能增强学生的自信心。首先要课前预习教材。把将要学的内容细读遍,把每字每句的含义吃透。高中数学学习策略,不预则废孔子说凡事预则立,不预是课堂笔记的补充和丰满,对于完善知识结构,强化记忆有重要作用。每节或章内容,教师都可能总结相应的知识点或归纳或找异同或总结知识系统或总结类问题的解决,涉及这些内容的课时,笔记定要记概