1、“.....度过了丰富充实的学期。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们老师的团结协作共同努力下,孩子也不断的在进步,教育教学工作也基本完善了,现将语言教育教学工作总结如下教育教学的情况我认为语言教学是幼儿园课程的重要组成部分。加强对幼儿语言训练,对于提高幼儿的口语表达能力,培养幼儿的良好个性,促进智力发展作用非常大。由于幼儿遗传素质家长的文化层次等各种因素的不同,幼儿的语言发展必然存在差异。因此,我深入了解,进行分析,把握好本班幼儿的现有语言发展水平。遵循最近发展区的原则,提出了略高于幼儿现有水平的目标,并设计了多种多样的活动和生动活泼的游戏。如在学习故事类的文学作品时,情节简单,角色对话比较多的,我就采取表演的方式让幼儿复述言方面有了定的发展,知识面也丰富了,独立性也增强了,但也存在着不足思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。加强对特殊幼儿的观察与指导......”。

2、“.....下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光,在总结的同时我也为自己确立了努力的方向加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力提高自身理论科研水平在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步总之,这学期来,我努力做好本职工作但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上层楼,我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。幼儿园中班教学工作总结篇我班经过半年的绘画学习,绘画技能有了很大的进步,想象力创造力也有所发展,但也有部份幼儿仍机械儿极高的兴趣,集中精神,取得了良好的效果。本学期,我班有的幼儿能够熟练的进行认真点读生字......”。

3、“.....艺术方面我在教学中采取了先让幼儿听音乐,模仿或自己进行创编动作,然后教师再加以指导。活动时能积极参加表演。通过绘画活动还锻炼幼儿的作画能力。幼儿特别乐于用纸和笔表现自己的想法,全班幼儿对美术的热情是值得我们保持和维护的。在幼儿的发散思维,想象创作方面还要进步的加强。在下步的工作中,要加强幼儿这方面的学习和培养。英语方面我班幼儿的英语学习兴趣较浓厚,的幼儿掌握了儿歌,对儿歌内容掌握扎实,能清楚正确地发音,的幼儿都能很好地认读单词,英语日常用语掌握也很扎实,的幼儿都能和老师进行流利地交流,通过本学期的学习,孩子们在英语方面有了很明显地进步和提高,张老师很注重对幼儿英语学习兴趣的培养,有了兴趣,他们会在以后的学习中有更大地进步。特色教育本学期为幼儿开展了手指快算,成语接龙古诗木兰诗的背诵活动,收到很好的效果,受到家长好评。因每个孩子都有进步,这是我为之不懈努力的动力......”。

4、“.....我高兴的看到了孩子们的进步,为进入大班打下了坚实的基础。下面将教学效果做出以下总结数学方面通过本学期的学习,本班幼儿在数学能力上进步很大,幼儿的思维和理解能力,以及操作探索的积极性都有不同程度的提高,特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加,而且孩子们对学到的内容能运用到生活中,真正做到学有所得,学有所用。从多方面培养了幼儿乐于思维爱思考敢于探究和运用数学的能力。也有不足之处,半年来的培养,有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺,些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力,对活动没有足够的兴趣,不爱思考,处于懒惰的状态,不愿意意主动与别人交流自己的成果,对数学方面的表达能力和归纳总结能力还有点点的差距。生活与健康方面以培养幼儿乐于参与各项活动,并在活动中保护自己,培养良好的生活习惯。饭前便后洗手进餐时保持安静不挑食不偏食自备自用饮水杯具有保持个人卫生和环境整洁的习惯......”。

5、“.....极为重要。因此,在培养幼儿阅读图书的兴趣,养成爱看图书和幼儿看图书,并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。如看书时保持安静,拿书时要轻轻拿轻轻放,翻书时要轻轻翻,看完后要求幼儿简述图书内容,简述时先分组后个别讲述的方法。让每个幼儿语言表达能力得到发展与锻炼。在教学中我还注重幼儿倾听习惯的培养,就是让幼儿细心听取别人说,听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下认真塌实尊重的印象。进入中班下学期,我班幼儿的规则意识进步增强,大部分幼儿都能意识到自己长大了,知道帮助别人,知道错对分明。,对人特别有礼貌,见到认识的人都会打招呼,并且很乐于帮助他人。弱势表现班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有点点害羞的表现。同时,这学期图书受损现象严重,些幼儿阅读习惯较差,下学期需要进步培养幼儿阅读的好习惯。教学目标及具体措施这学期我担任中班的班主任......”。

6、“.....基本上都得到了目标。科学领域对周围事物现象感兴趣兴趣与水平,为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面,教师将根据幼儿年龄特点社会活动情感体验主题活动幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性,可广泛寻找有机调整。在绘画活动中,运用情绪激励法观察分析法演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人事物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美创造美的情趣。通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的兴趣。学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力记忆力想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质......”。

7、“.....大胆地按自己的意愿画画。通过欣赏名画家的代表作,欣赏和评价同伴的美术作子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。〇年月十日幼儿园中班教学工作总结篇时间过得真快,转眼间,个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作,共同努力下,取得了较好的成绩。为了更好的做好进后的工作,总结经验吸取教训,本人特就这学期本班的工作总结如下思想方面教师是幼儿的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我不断的给自己充电,阅读大量的道德修养书籍,多看对业务有关的书籍,不断扩宽知识方面,为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己,分析自己正视自己,从而提高自身的职业道德修养和素质。教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课,为了上好课......”。

8、“.....自己动手制作教学用图和教学用具,开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言就健科社艺术等领域的发展。幼儿的掌握情况如下语言领域幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期班幼儿的现有语言发展水平。遵循最近发展区的原则,提出了略高于幼儿现有水平的目标,并设计了多种多样的活动和生动活泼的游戏。如在学习故事类的文学作品时,情节简单,角色对话比较多的,我就采取表演的方式让幼儿复述以培养幼儿创造性讲述能力为目的的活动,就与幼儿的操作活动结合进行我还让幼儿凭借自己的想象绘画或制作其他手工制作,然后凭借自己的绘画或演示手工制品进行创造性讲述。另外,我经常让幼儿欣赏优秀的文学作品,感受作品中语言的丰富和优美,学习独立的翻阅图书,养成良好的阅读习惯。我尽量为幼儿营造种能够极大地调动幼儿活动积极性,使其听与说都能处于最佳状态这样种氛围。我以表扬鼓励为主,使每个幼儿都有活动后的喜悦感和进取心。因此......”。

9、“.....语言表达能力强,能主动有礼貌地与老师同伴交谈,能用较完整的语句讲话和回答问题,而且喜欢在集体中说普通话。存在不足与努力方向经过个学期的努力,虽然我们班的小朋友在语言方面有了定的发展,知识面也丰富了物,以此来增长幼儿的知识,培养他们自我管理的良好意识。下期努力的方向加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。提高自身理论科研水平。在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。总之,这学期来,我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上层楼,我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。〇年月十日幼儿园中班教学工作总结篇时间过得真快,转眼间,个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作,共同努力下,取得了较好的成绩......”。