1、“.....准确掌握学生的学情,形成自己的教学特色,不照搬别人的东西,不搞形式主义。,培养健康,积极向上的学风。与学生建立和谐的师生关系,提高教学成绩。,做好家长的教育工作。通过各种途径联系家长,使家长重视孩子的教育。为能达到目标所采取的方法,教学措施。,教师要树立努力学习,终身学习的思想。要摒弃得过且过的思想。要在实践中思索。创新,不断提高自己的各方面的素养,以人格魅力去感染学精神,坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作,教学工作中不断更新教学观念,注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况,本学期教学工作将以义务教育法为引领,以课堂教学实效为核心,以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机,以教学评价为机制,以教学管理为保障,以规范落实初中建设工程及教学质量为目标,为保证学校教育与地区经济发展同步,为全面提高教学质量,形成全面发展的特色学校而努力奋斗......”。

2、“.....力争做到严格规范科学,使学生真正做到重学勤学笃学博学。初中年级教学要确保扎实规范科学,在原有基础上逐步提高学生的认知能力,进步激发学生学习兴趣,力戒两极分化,确保全校信息技术教师要积极借用外部力量,发挥其他学科教师的优势,努力提高我区学生的竞争能力与水平,争取在市比赛中获得好成绩。具体活动月份学生电脑作品制作竞赛月份教师学生程序设计竞赛加强信息技术在教学中应用的研究,推进信息技术于学科的整合。配合基础教育课程改革,继续开展课题研究,除推出批优秀的教学课例外,重点研究在网络环境下,如何将学生引入到学生学的过程,如何改变学生学的方式和师生互动的方式,形成些能体现课改新理念的教与学的新模式和新方法,促进信息技术与学科的整合。积极探索网络环境下的计算机备课,鼓励学校充分利用些优秀的备课系统及资源库进行计算机备课。推荐教式,利用信息技术教师队伍的优势,提高教研活动的层次和效率......”。

3、“.....及时总结推广,带动全区其它学科教师开展网上教研,推动我区的信息技术应用。尝试在信息技术课中进行双语教学。确立实验学校教师,制定实验教学方案及实施措施。抓好信息技术教学质量检测根据课改新理念,倡导信息技术课建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。对学生学习进行多元化评价,激励学生发展特长,在使学生学会信息技术基础知识的同时,培养和发展学生的创新精神和实践能力,教学计划汇总五篇目标的创造性活动。继续学习略读课文,粗知文章大意。初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料,课外阅读总量不少于万字。习作留心观察,展开想象,乐于书面表达。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐......”。

4、“.....能够在习作中合理的运用收集的资料。能够有顺序的安排文章内容,并把印象深刻的部分写具体。,口语交际能用普通话交谈,继续培养讲普通话的习惯。能具体生动的讲述故事,努力用语言打动他人,讲述见闻做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。教学计划汇总五篇。音要确保夯实基础,全面提升,充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质,力争在首届初年级毕业升学考试中取得突破。学校的教学工作将立足于全面育人办有特色,全面发展学有特长。初中年级教学成绩指标,要达到区平均值之上,在教委直属学校中要力争进入前名初年级毕业生学考试的目标,年级总评及格率要达到,平均分优秀率要确保进入前十名,力争进入前十名年级学生最高分要进入全区的前名要有至个学科各项指标进入全区前十名。教学计划汇总五篇。本学期我区将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作......”。

5、“.....学习课改精神和优秀的教育理念,教师之间互相交流教改信息共同探讨教学方法切磋教学艺术,努力提高决简单问题。本学期奋斗目标,本学期要扎实与课堂教学实践活动中,努力钻研教材教学,准确掌握学生的学情,形成自己的教学特色,不照搬别人的东西,不搞形式主义。,培养健康,积极向上的学风。与学生建立和谐的师生关系,提高教学成绩。,做好家长的教育工作。通过各种途径联系家长,使家长重视孩子的教育。为能达到目标所采取的方法,教学措施。,教师要树立努力学习,终身学习的思想。要摒弃得过且过的思想。要在实践中思索。创新,不断提高自己的各方面的素养,以人格魅力去感染学生,净化学生。,开好新学期的家长会。,狠抓学风。,优化课堂教学,实施创造教育,使学生处于主体地位,教师发挥主导作用,鼓励和支持切符合教学管理学生,保证实验教学课的课堂纪律,保证学生安全,加快我校实验教学工作特色化进程。以课堂教学改革为重点......”。

6、“.....本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动,以提高教师们的适应能力。课外辅导,利用晚修,自己课的时间,组织学生加以辅导训练。发挥优生的优势,指名让他带名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析解决问题的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。优生要鼓励他们多做创新的事情,在知识的运用上多下功夫。教学计划篇指导思想认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神,坚持用先进的教学全面落实原国家教委颁布的课程方案,继续开齐课程开足课时,进步规范中学各年级的课外活动,丰富学生的课外知识,提高学生的能力,深入推进素质教育。认真做好的课题立项工作以及第届教科研论文的征集工作加强教科研的课题认证工作,确保所有教师都有研究的教学课题继续完善我校的课堂教学模式,强化课堂教学的特色,加强教学过程管理改革课堂结构......”。

7、“.....真正做到向课堂分钟教学要效率,要质量,课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。认真贯彻落实学校课堂教学改革的具体评价标准。任课教师月听他人课时不得少于节,全年累计听课数应达到节,有节课应为中小学互听课。规范理念指导学校的教学工作,教学工作中不断更新教学观念,注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况,本学期教学工作将以义务教育法为引领,以课堂教学实效为核心,以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机,以教学评价为机制,以教学管理为保障,以规范落实初中建设工程及教学质量为目标,为保证学校教育与地区经济发展同步,为全面提高教学质量,形成全面发展的特色学校而努力奋斗。工作目标初中年级要狠抓养成教育,力争做到严格规范科学,使学生真正做到重学勤学笃学博学。初中年级教学要确保扎实规范科学,在原有基础上逐步提高学生的认知能力,进步激发学生学习兴趣......”。

8、“.....确保全面提高。初中年级的教学。综合性学习综合语文学习,学习观察大自然,观察社会,书面与口头表达结合表达自己的观察所得。在家庭生活学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。本学期奋斗目标,本学期要扎实与课堂教学实践活动中,努力钻研教材教学,准确掌握学生的学情,形成自己的教学特色,不照搬别人的东西,不搞形式主义。,培养健康,积极向上的学风。与学生建立和谐的师生关系,提高教学成绩。,做好家长的教育工作。通过各种途径联系家长,使家长重视孩子的教育。为能达到目标所采取的方法,教学措施。,教师要树立努力学习,终身学习的思想。要摒弃得过且过的思想。要在实践中思索。创新,不断提高自己的各方面的素养,以人格魅力去感染学心和恒心补出成效。优差生情况分析从学生的整体水平上看,优生并不多,如等同学,他们的特点是学习兴趣高涨,上课善于动脑思考问题,踊跃发言。对这些同学除学好课本知识外......”。

9、“.....对他们进行个别辅导,在课堂上多提问,并找些难度大的问题帮助他们理解,提出新要求,多鼓励他们读些课外书,开拓他们的思路,发展他们的能力,使优生更优。对于学生困难生,如等同学的特点是基础差上课走神不认真听讲学习目的欠明确学习积极性不高,经常不能按时完成作业,就连书本知识也学不好,根据每个学生的特点,因地制宜,对他们个别辅导,做好他们的思想工作,树立起学习的信心,鼓励他们好好学习,使后进赶先进于始终。为此,在整个教学过程中,要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学形成健康的音乐审美观念高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。为了实现这目标学中,要积极引导学生对音乐的各种要素各种表现手段作出整体性的反应,要积极引导学生感受体验表现音乐中丰富的情感内涵,还要积极引导学生感受体验鉴赏音乐的美,从而不仅做到现在受益,而且做到终身受益......”。