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讨论几道题的第步。
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进位的数字要写到前位的右下角。
要小些。
如果学生写的不合格,要指出并更正有无加到前位上去。
师这个学数字间要有定的间距要划出学生板演的位置。
板演练习,请名后进生上台板演页做做的题,其余同学做在练习本上。
教师巡视,要找出学生中的,并板书。
讲述做完的同学,请认真看黑板上的练习。
要求学生认真看板演的同学做的是否们,咱们学习了两位数乘两位数进位的笔算方法,会做的请举手,请说说计算时,要注意什么学生说对,教师不必重复相同数位对齐,先从个位乘起。
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在学习过程中感受数学与生活的密切关系,养成认真学习仔细计算的良好习惯。
教位置。
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讨论。
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