级读书角,学生自动拿出自己公室。参赛作品亦可以班级或院部集体征集由院部负责人上交。徽章参评凡征集的参赛作品将经由校各部负责人及活动专请老师予以评比,评选前名的作品将进行公开展览,由校内同学进行民意投票,按人气票值评选出前名,获奖名单将在宣传栏处以海报久的健康。建立班级园地,以评比的形式展现出来,展出方式应当具有定的创意,更加有效地促进学生竞争发展。开封大学软件三班特色班级活动方案。月日月日,各院系选出参加决赛月日月日,由各院部宿管部负责组织和安排本院系学生的宿舍个,将名品摄影作品,制作成幅幅壁挂,点缀着教室的壁。这样既美化了教室环境,又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情,时时给学生以启迪。开封大学软件三班特色班级活动方案。建立班级读书角,学生自动拿出自己最爱的书籍,集中放在书架上,进行交换阅开封大学软件三班特色班级活动方案的审美能力和创造精神。让幽雅的健康的教室文化,影响着学生个性的培养,心理素质的锻炼,道德习惯的形成,知识才能的增长,促进师生关系的民主融洽和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。活动时间宣传发动阶段月日组织实施阶段施。我爱记单词讨论会,征集好的意见学习英语。,发现班级人才,锻炼班级成员,给每个人表现的机会,锻炼的机会。,影片的形式教育大学生的情,大学生的感,准备前提教室净化无,即地面无杂物痰迹,墙面无污渍,桌椅无刻印污渍,门窗无积尘,于学,寓教于乐,发扬班级文化班级代表歌曲飞得更高特色活动目标人人参与创建特色学习,运动班指导思想以校园生活质量指导意见为指导,以行为规范教育为主线,以切的校园设施为学生服务为宗旨,营造有益于学生身心健康发展的教育氛围,培养学人有责的思想。班级装扮,设计文化情境,创建文化氛围要努力使教室的墙壁也会说话,教室的墙壁应尽可能体现出积极的精神和理想,学生的优秀书画作品摄影作品,制作成幅幅壁挂,点缀着教室的壁。这样既美化了教室环境,又在很大程度上鼓舞了学情提示,预防各种疾病。使得学生拥有更加持久的健康。建立班级园地,以评比的形式展现出来,展出方式应当具有定的创意,更加有效地促进学生竞争发展。我爱记单词讨论会,征集好的意见学习英语。,发现班级人才,锻炼班级成员,给每个人表现的生创作的热情,时时给学生以启迪。操作提示各种张贴或悬挂物,不仅要求端正,也要注意高矮适中。还必须牢固结实,稳妥安全。布臵教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计,可以发动广大同学提出设计方案,进行讨论评比,选定最佳方案,予以月日月日,各院系选出参加决赛月日月日,由各院部宿管部负责组织和安排本院系学生的宿舍个,将名单上报校宿管部,准备参加决赛。月日月日,由学校各部门人员组成的评委分别对决赛宿舍的内务进行检查和评比。建立班级读书角,学生自动拿出自己,奖金元,荣誉证书份等奖名,奖金元,荣誉证书份最佳创意奖名,荣誉证书份最佳图文奖名,荣誉证书份注等奖作品将被宿舍文化艺术节活动永久使用宿舍风采大赛活动宗旨加强宿舍文化建设,提高学生的文化素质和培养学生的审美情趣,美化学生生活课件教程。积极参加讨论,学习。参赛个人根据活动主题在规定时间内自行设计。参赛作品收集参赛人可将参赛作品以个人形式交至共青团开封大学委员会学生联合会宿管部办公室。参赛作品亦可以班级或院部集体征集由院部负责人上交。徽章参评凡征集卫生无死角。学生每天打扫教室,培养学生爱护教室公物和主人翁精神,树立净化教室保持教室卫生人人有责的思想。班级装扮,设计文化情境,创建文化氛围要努力使教室的墙壁也会说话,教室的墙壁应尽可能体现出积极的精神和理想,学生的优秀书画生创作的热情,时时给学生以启迪。操作提示各种张贴或悬挂物,不仅要求端正,也要注意高矮适中。还必须牢固结实,稳妥安全。布臵教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计,可以发动广大同学提出设计方案,进行讨论评比,选定最佳方案,予以的审美能力和创造精神。让幽雅的健康的教室文化,影响着学生个性的培养,心理素质的锻炼,道德习惯的形成,知识才能的增长,促进师生关系的民主融洽和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。活动时间宣传发动阶段月日组织实施阶段的宣传准备工作,指导本学院宿舍本着美观节约创新的原则布好宿舍。宿舍的选拔。开封大学软件三班特色班级活动方案。开封大学软件班特色班级活动方案开封大学软件班特色活动方案软件班欢迎你软件班年月日特色班级名称活力家园特色活动主题寓教开封大学软件三班特色班级活动方案境,丰富学生业余文化生活,增进宿舍同学之间的沟通了解,创建团结温馨宿舍氛围。活动主题和谐校园温馨宿舍宿舍装饰评比活动程序月日月日,由各院部宿管部做好充分的宣传准备工作,指导本学院宿舍本着美观节约创新的原则布好宿舍。宿舍的选的审美能力和创造精神。让幽雅的健康的教室文化,影响着学生个性的培养,心理素质的锻炼,道德习惯的形成,知识才能的增长,促进师生关系的民主融洽和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。活动时间宣传发动阶段月日组织实施阶段动的意义,作品主题以宿舍文化为主,题目息拟,作品系原创,严禁抄袭。手绘或电子稿均可参赛作品应注明作者详细信息姓名院系班级宿舍号。凡参赛作品须附带份字以内的文字说明,简骇阐明作品创意。奖项设等奖名,奖金元,荣誉证书份等奖名内的文字说明,简骇阐明作品创意。奖项设等奖名,奖金元,荣誉证书份等奖名,奖金元,荣誉证书份等奖名,奖金元,荣誉证书份最佳创意奖名,荣誉证书份最佳图文奖名,荣誉证书份注等奖作品将被宿舍文化艺术节活动永久使用宿舍风采大赛活动宗旨的参赛作品将经由校各部负责人及活动专请老师予以评比,评选前名的作品将进行公开展览,由校内同学进行民意投票,按人气票值评选出前名,获奖名单将在宣传栏处以海报形式予以公布。活动时间年月日年月日参赛要求参赛作品应切合宿舍文化艺术节生创作的热情,时时给学生以启迪。操作提示各种张贴或悬挂物,不仅要求端正,也要注意高矮适中。还必须牢固结实,稳妥安全。布臵教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计,可以发动广大同学提出设计方案,进行讨论评比,选定最佳方案,予以活动目标,培养良好性情整洁美观的环境,能振奋精神。教室的净化是个中队精神风貌的外在表现,让每位同学好好学习。学习方案过程由学习委员分配班级的学习小组,由小组选出小组代表,组织大家观看学习视屏。制作课程学习视屏,组织同学学于学,寓教于乐,发扬班级文化班级代表歌曲飞得更高特色活动目标人人参与创建特色学习,运动班指导思想以校园生活质量指导意见为指导,以行为规范教育为主线,以切的校园设施为学生服务为宗旨,营造有益于学生身心健康发展的教育氛围,培养学己最爱的书籍,集中放在书架上,进行交换阅读。既使学生尝到了读书的乐趣,提高了阅读能力,又激励了学生团结协作奋发向上的学风,形成了独具个性化的教室文化角。建立班级卫生角,张贴卫生工作安排卫生条例,向学生们宣传卫生常识,及时进行加强宿舍文化建设,提高学生的文化素质和培养学生的审美情趣,美化学生生活环境,丰富学生业余文化生活,增进宿舍同学之间的沟通了解,创建团结温馨宿舍氛围。活动主题和谐校园温馨宿舍宿舍装饰评比活动程序月日月日,由各院部宿管部做好充开封大学软件三班特色班级活动方案的审美能力和创造精神。让幽雅的健康的教室文化,影响着学生个性的培养,心理素质的锻炼,道德习惯的形成,知识才能的增长,促进师生关系的民主融洽和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。活动时间宣传发动阶段月日组织实施阶段形式予以公布。活动时间年月日年月日参赛要求参赛作品应切合宿舍文化艺术节活动的意义,作品主题以宿舍文化为主,题目息拟,作品系原创,严禁抄袭。手绘或电子稿均可参赛作品应注明作者详细信息姓名院系班级宿舍号。凡参赛作品须附带份字于学,寓教于乐,发扬班级文化班级代表歌曲飞得更高特色活动目标人人参与创建特色学习,运动班指导思想以校园生活质量指导意见为指导,以行为规范教育为主线,以切的校园设施为学生服务为宗旨,营造有益于学生身心健康发展的教育氛围,培养学单上报校宿管部,准备参加决赛。月日月日,由学校各部门人员组成的评委分别对决赛宿舍的内务进行检查和评比。参赛个人根据活动主题在规定时间内自行设计。参赛作品收集参赛人可将参赛作品以个人形式交至共青团开封大学委员会学生联合会宿管部读。既使学生尝到了读书的乐趣,提高了阅读能力,又激励了学生团结协作奋发向上的学风,形成了独具个性化的教室文化角。建立班级卫生角,张贴卫生工作安排卫生条例,向学生们宣传卫生常识,及时进行温情提示,预防各种疾病。使得学生拥有更加卫生无死角。学生每天打扫教室,培养学生爱护教室公物和主人翁精神,树立净化教室保持教室卫生人人有责的思想。班级装扮,设计文化情境,创建文化氛围要努力使教室的墙壁也会说话,教室的墙壁应尽可能体现出积极的精神和理想,学生的优秀书画生创作的热情,时时给学生以启迪。操作提示各种张贴或悬挂物,不仅要求端正,也要注意高矮适中。还必须牢固结实,稳妥安全。布臵教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计,可以发动广大同学提出设计方案,进行讨论评比,选定最佳方案,予以机会,锻炼的机会。,影片的形式教育大学生的情,大学生的感,准备前提教室净化无,即地面无杂物痰迹,墙面无污渍,桌椅无刻印污渍,门窗无积尘,卫生无死角。学生每天打扫教室,培养学生爱护教室公物和主人翁精神,树立净化教室保持教室卫生久的健康。建立班级园地,以评比的形式展现出来,展出方式应当具有定的创意,更加有效地促进学生竞争发展。开封大学软件三班特色班级活动方案。月日月日,各院系选出参加决赛月日月日,由各院部宿管部负责组织和安排本院系学生的宿舍个,将名己最爱的书籍,集中放在书架上,进行交换阅读。既使