1、“.....在指导写字和朗读方法,帮助学生提高朗读技巧和书写水平。时间安排第单元课时第单元课时第单元课时第单元课时第单元课时第单元课时第单元课时第单元课时班级工作班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育团结同学的教育,搞好心理健康教育。具体工作继续抓好年级学生督促工作,使实施常规成为所有教师的自觉行为。课堂教学要求目标明确,思路清晰以学生为主体,合理而科学地发挥教师的主导作用在教学过程中要善于及时发现学生思维的闪光点,尊重学生的个性特长,鼓励学生,促使其语文能力的提高。,积极开展各类语文活动,调动学生学语文的自主性和积极性要充分利用与课本配套的自读课本和语文读本,想方设法为学生开辟阅读空间,尽可能拓宽学生的阅读面,使学生视野开阔,素养全面。个的语文活动写手规范端正的汉字,说口正确流利的普通话,每天阅读篇文章或文章片段......”。

2、“.....以科研作文教学质量。抓好毕业班工作。发动全体语文教师研究分析中考走向,以中考要求指导初语文教学工作。组织初语文复习研讨活动,使中考语文复习有序进行。关注高考动态,加强校际交流,为高考复习备考做好前站工作。结合月份的两次模拟考试,做好相关的阅卷分析工作。抓好师资队伍建设。,发挥先进教研组的示范作用,使教研组和备课组的活动实在有效。,加强对青年教师的跟踪听课,使其能尽快成长。,充分发挥教师的群体力量,为搞好语文教学献计献策。继续加强与初中语文联系组的交流活动。主要活动安排。各次。月时间地点待定月,震中第篇语文教学工作验。文言文阅读现代文阅读语言知识和语言表达文学常识和名句默写。第阶段第轮复习明确重难点,把握内部联系第轮复习回归课本,查缺补漏。教师具体要求备课坚持每周次的集体备课,发挥资源优势,避免内耗,力求高质高效根据学情实行有效教法......”。

3、“.....认真设计语文专题训练,针对学生弱点突出强化习题。授课原则落实基础,注重能力,强化语文意识,挖掘语文心智,培养学生学用语文的良好习惯。面向全体学生,实行分层提问做题,努力促尖转中补差。充分利用早自习,抓紧抓好古诗文背诵和默写。结合不同阶段语文教学工作计划能力想象作文,学习仿写。,会用标点符号如冒号引号。规范的书写习惯,可开展限时作文及专门书写速度训练。笔记,学会写内容梗概。,学会写书信学会倾听请教,敢于提出自己与众不同的见解。演讲的些基本方法。,能生动的讲述故事。教学措施与方法强化学习习惯的养成更多精彩文章请关注好范文网语文教学的难点主要是如何让学生成为个会学语文,用语文的人,所以在平常的教学中不仅仅是关注的知识的掌握,更主要的是让生养成会学习爱学习的习惯,这学期将继续关注以下良好习惯的培养课前预习与课后复习的习惯。能够自学课文的习惯。特别是精读课文,如何让整状态......”。

4、“.....在前几年的基础上,继续落实课题研究,不断完善课题方案,提高作文教学质量。抓好毕业班工作。发动全体语文教师研究分析中考走向,以中考要求指导初语文教学工作。组织初语文复习研讨活动,使中考语文复习有序进行。关注高考动态,加强校际交流,为高考复习备考做好前站工作。结合月份的两次模拟考试,做好相关的阅卷分析工作。抓好师资队伍建设。,发挥先进教研组的示范作用,使教研组和备课组的活动实在有效。,加强对青年教师的跟踪听课,使其能尽快成长。,充分发挥教师的群体力量,为搞好语文教学献计献策。继续加强与初中语文的阳光班级。发展个性特长,促进身心健康。具体工作鼓励支持学生积极参加学校班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。开展丰富多采的主题班队会......”。

5、“.....形成良好的班风。学生心理健康教育班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。,练阅读速度和信息查中注意搜集整理相关资料,使实验真正成为自己的事。抓好课题研究,进步优化作文教学。在前几年的基础上,继续落实课题研究,不断完善课题方案,提高作文教学质量。第篇语文教学工作计划事不同年级的语文教学工作的老师,如何给自己每次的教学工作展开详细的教学计划呢以下为语文教学计划范文,可供参考。指导思想随着高考改革的不断深入,新考纲新课标新高考模式新命题角度对中学语文教学和高语文备考都提出了全新的要求。我们应该顺应高考改革趋势,在全面总结以往成功经验充分调研各校高语文复习教学模式的基础上,针对我校学生的实际情况,依托精选的,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。开展丰富多采的主题班队会......”。

6、“.....形成良好的班风。学生心理健康教育班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。落实教学常规,努力提高教学效益。上课两个重要环节,并开展检查督促工作,使实施常规成为所有教师的自觉行为。课堂教学要求目标明确,思路清晰以学生为主体,合理而科学地发挥教师的主导作用在教学过程中要善于及时发现学生思维的闪光点,尊重学生的个性特秀复习资料,制定合理的复习备考计划,有条不紊地推动学生语文素养的形成和高考应试能力的提高,力争通过师生年的共同的努力,实现来年高考我校语文学科上线率和优秀率都有新的突破,为年我校高考再创佳绩作出最大的贡献。教学内容高中语文教材第册第册重要篇目的教学。高中语文读本第册第册相关内容的选讲。高中语文教材第册第册第册第册要点的回顾与整理......”。

7、“.....扫除知识结构中理解的障碍。第轮复习强化训练,查缺补漏。第轮复习应用能力提高研读考纲,回归课本,看纠错本,重温部分考点的重要内容,准备作文,做真题,在培养阅读能力的基础上,重点指导其写作,强调真情实感的再现,给予写作技巧的指点,指导参与各种作文比赛。在阅读和理解方面多下工夫,提倡多读书读好书读杂书,培养他们对语言文字的热爱,并在理解的基础上进行学习。在指导写字和朗读方法,帮助学生提高朗读技巧和书写水平。时间安排第单元课时第单元课时第单元课时第单元课时第单元课时第单元课时第单元课时第单元课时班级工作班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育团结同学的教育,搞好心理健康教育。具体工作继续抓好年级学生施与方法强化学习习惯的养成更多精彩文章请关注好范文网语文教学的难点主要是如何让学生成为个会学语文,用语文的人......”。

8、“.....更主要的是让生养成会学习爱学习的习惯,这学期将继续关注以下良好习惯的培养课前预习与课后复习的习惯。能够自学课文的习惯。特别是精读课文,如何让学生自己抓住重难点,学会分析课文,体会文章的思想感情,理解文句的表达方法。通过略读课文学习方法的掌握,引导学生开展课外阅读活动。大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯。把写作当成是种乐趣。爱写作也愿意写作。继续加强培,丰富学生的课外知识,引导学生在生活中学习语文运用语文。教学中既要注意培养那些优生,也要注意帮助后进生,缩小优秀生与后进生之间的差距,使全班同学都能在原有水平的基础上再上个新台阶。,尊重信任,持之以恒,巩固后进生良好行为习惯。语文教学工作计划。第篇语文教学工作计划围绕学校工作总目标,以基础教育课程改革纲要的精神为指导,以语文课程标准的要求为依据,深入课改,创出特色,提升质量,语文教学工作计划......”。

9、“.....促进教师发展用好实验课本,通过交流总结,提高实施水平。年级实验教师参加区课改培训与教材培训。结联系组的交流活动。主要活动安排。各次。月时间地点待定月,震中第篇语文教学工作计划在新的学年里,本人语文教学工作将以党的教育方针为准绳,以学习贯彻语文课程标准为出发点,坚持实施素质教育,推进教学研究和教学改革,进步提高语文教学质量。加强学习,树立与时俱进的教育思想和教学观念。语文课程标准,充分认识语文课程的性质和地位,以正确的思想指导语文教学。,用好新教材,和其他老师研讨新教材,共同切磋,互相学习,取长补短,确保这个起点年级的语文教学质量。,积极倡导学生学习方式的自性合作性和探究性,尊重学生在学习过程中的独特秀复习资料,制定合理的复习备考计划,有条不紊地推动学生语文素养的形成和高考应试能力的提高,力争通过师生年的共同的努力,实现来年高考我校语文学科上线率和优秀率都有新的突破......”。