1、“.....对数学教师教学常规工作,根据学校安排做到定期检查,重点查教师的备课上课改作等方面,发现问题及时整改。做好学困生的辅导工作,从而带动教学质量的提高。根据数学学科的实际情况,激发教与学的积极性,注重优生能力培养的同时,积极做好学困生的辅导工作,真正做以学生为本,力求人人都能学习有价值的数学,人禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督检查和指导,努力促进教学质量的提高。严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。提倡教师多撰写教学心得论文教学案例与教学反思,争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志,同时,向校刊踊跃投稿,协助学校办好校刊,从而提高教师的理论修养和提高学校和教师的知名度。加强教学过程的监督管理。对数学教师教学常规工作,根据学校安排做到定期检查,重点查教师的备课上课改作等方面......”。

2、“.....努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性实效性,使教研工作真正地做到为教师服务为学生服务为教学服务。继续坚持每周课的业务活动,采用理论学习座谈交流集体备课研讨教学反思课题活动校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核,并记于教师个人教研积分。继续坚持提前周前备课。教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思大外出,全体受益的良好效果。要求全组教师都会使用班班通,充分借助多媒体辅助教学,让教师在实际情况下,能充分有效地利用教学设施,为提高教学质量而努力。小学下学期数学教研组工作计划。十月份观摩学习优质资源课件案例。年级数学同头备课活动年级数学研讨课元月份年级数学的复习研讨课整理总结教研组工作。制订期终复习计划......”。

3、“.....第篇年下学期小学数学教研组工作计划年东昌小学数学教研组工作计划为了更好地落实学校教导工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的数学教小学下学期数学教研组工作计划提高学校和教师的知名度。加强教学过程的监督管理。对数学教师教学常规工作,根据学校安排做到定期检查,重点查教师的备课上课改作等方面,发现问题及时整改。做好学困生的辅导工作,从而带动教学质量的提高。根据数学学科的实际情况,激发教与学的积极性,注重优生能力培养的同时,积极做好学困生的辅导工作,真正做以学生为本,力求人人都能学习有价值的数学,人人都能得到不同的发展。数学教研组第篇小学下学期数学教研组工作计划小学下学期数学教研组工作计划上学期经过组内各位教师的齐心协力,我们数学组较好地完成了学校布臵作计划小学数学教研组工作计划年月指导思想以学生的发展为本,以新课改理念为指导......”。

4、“.....本期将认真组织本组数学教师认真进行新课改教学实践,提高教师整体素质,努力培养学生的自主合作探究的学习能力,促进学生全面持续和谐地发展,全面提高教育教学质量。工作目标加强学习数学新课程标准,领会新课改理念,用新课改精神指导课堂教学改革,探索新课改的有效教学方式。大胆进行学法指导的探讨和改革,认真进行新课改教学实践,着力以学生的发展为本,培养学生的自主学习能力和创新能力。工作措施加强学习,提高素整改。做好潜能生的辅导工作,从而带动教学质量的提高。根据数学学科的实际情况,激发教与学的积极性,注重优生能力培养的同时,积极做好潜能生的辅导工作,真正做以学生为本,力求人人都能学习有价值的数学,人人都能得到不同的发展。工作安排月份学习教研组计划,布臵任务。要求全组教师学会使用班班通。年级数学同头备课活动。年级数学教研课。教师伏案工作月查。提倡教师多撰写教学心得论文教学案例与教学反思......”。

5、“.....同时,向校刊踊跃投稿,协助学校办好校刊,从而提高教师的理论修养要求全组教师学会使用班班通。年级数学同头备课活动。年级数学教研课。教师伏案工作月查。提倡教师多撰写教学心得论文教学案例与教学反思,争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志,同时,向校刊踊跃投稿,协助学校办好校刊,从而提高教师的理论修养和提高学校和教师的知名度。加强教学过程的监督管理。对数学教师教学常规工作,根据学校安排做到定期检查,重点查教师的备课上课改作等方面,发现问题及时整改。做好学困生的辅导工作,从而带动教学质量的提高。根据数学学科的实际情况,激发教与学的积极性,注重优生能力培养效益,提高各年级数学教学质量。目标任务继续发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。开展以如何利用课堂资源,提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动......”。

6、“.....提高教师的课堂教学水平。积极开展人两课课题研究教研活动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。主要措施扎实做好常规教学工作备课要充分,目标要明确上课要认真,方法要灵活作业布臵要突出重点适量,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。小学下学期数学教研组同时,积极做好学困生的辅导工作,真正做以学生为本,力求人人都能学习有价值的数学,人人都能得到不同的发展......”。

7、“.....争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志,同时,向校刊踊跃投稿,协助学校办好校刊,从而提高教师的理论修养和提高学校和教师的知名度。加强教学过程的监督管理。对数学教师教学常规工作,根据学校安排做到定期检查,重点查教师的备课上课改作等方面,发现问题及时整改。做好学困生的辅导工作,从而带动教学质量的提高。根据数学学科的实际情况,激发教与学的积极性,注重优生能力培养的同时,积极做好学困生的辅导工作,真正做以学生为本,力求人人都能学习有价值的数学,人。教师交流教学经验。第篇小学下学期数学教研组工作计划指导思想以学生为本,以数学新课程标准理念为指导,加强学校课堂教学研讨,提高教师整体素质,促进学生全面持续和谐地发展。工作目标加强学习数学新课程标准,领会新课程理念,用新课程精神指导课堂教学改革,探索新课程的有效教学方式。大胆进行学法指导的探讨和改革,着力以学生为本......”。

8、“.....主要工作措施加强学习,提高素养。倡导教师订阅各种教育报刊杂志,同时充分利用网络资源优势,有效地组织教师进行集体学习和自学相结合,提高使用新教学手段课堂资源,提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平。积极开展人两课课题研究教研活动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。主要措施扎实做好常规教学工作备课要充分,目标要明确上课要认真,方法要灵活作业布臵要突出重点适量,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。小学下学期数学教研组工作计划。第篇小学下学期数学教研组工作计划指导思想以学生为本,以数学新课程标准理念为指导,加强学校课堂教学研讨,提高教师整体素质,促进学生全面持续和谐地发展。工。倡导教师订阅各种教育报刊杂志,同时充分利用网络资源优势,有效地组织教师进行集体学习和自学相结合,提高使用新教学手段的能力。抓好集体备课说课......”。

9、“.....发挥集体智慧,取长补短。坚持做好每周人上好节新课改的教研课,组织教师做好评课工作,有记载。做到人人参与人人都能有收获。坚持做好每期每人听节课的任务,要求每位教师必须听课,不得无听课抄听课笔记敷衍了事。学校早有规定凡学校安排外出听课学习的教师,都要求认真听用心记,回校后汇报教科研信息动态,上好汇报课或作简要的听课评析,达到同时,积极做好学困生的辅导工作,真正做以学生为本,力求人人都能学习有价值的数学,人人都能得到不同的发展......”。