1、“.....对班长团支要尤其多沟通,帮助他们解决疑问对刚开始的些学校学院的活动,如各种班级赛等,要给予关注和指导组织班委做好班级通讯录并发放,建立好新生的班群方便新生相互间的联系做好助学金申请,贫困生的相关工作引导新班委进行领取教,办理学生证,卡通火车优惠卡等证件等系列列工作党建引导学生骨干和积极分子向党组织靠拢,做好团支部的推优入党工作。思想上,配合党组织。班主任工作计划篇基本思路纪律思想方面宽严适度。严之有理有节,宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入理想的重点高中,从心理上讲有定的满足感自豪感,进校之初,切都感到好奇新鲜,正之十岁的少男少女,好动活泼贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他她们逐步走向成熟,告别天真浪漫德育工作,开展各项教育活动,以守则和为准则,结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作......”。

2、“.....经常家访工作,取得家校联系,健全联系制度,每两周填好家校联系。对调皮生不放任自流,寻找原因进行耐心的个别辅导。继续强化班队建设,培养良好的班集体,选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部,并实行班干部进行轮换,培养学生民主竞争意识。班级公约要求人人遵守。在教学过程中,我将根据班上同学的不同特点进行教育,特别是待进生,做到多下功夫,多为他们排忧解难,引导他们做个合格的学生。加强对学生进行德育教育。,在课内课外结合学生实际情况实施爱国主义教育,使学生认识我们祖国多伟大,从而激发他们热爱祖国,热爱人民,热爱学校,热爱学习。,在活动中让学生学到文明礼貌进行德育教育,同时,在活动中,班队的组织管理能力也得到锻炼及提高。培养良好的班集体。通过深入的了解学生,然后科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳扎实地上升......”。

3、“.....使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成盘棋,真正成为个团结向上的班集体。培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。精华班主任工作计划范文集合篇相关文章精华年级班主任工作计划范文集合篇精华年级班好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进步培养,作业态度不端正,书写质量差......”。

4、“.....工作思路,教育学生成为个正直,善良,智慧,健康的人。,学会与人相处,学会付出和爱。,让每个学生都为班级而自豪。,走进每个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第,工作重点通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励自我教育,自我管理能力成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格鼓励学生努力学习,发展个性教育体育美育劳育卫生教育布臵美化教室,出墙报丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动要求学生认真上好各班主任工作计划集合九篇己的行为,将个人奋斗目标与班级发展有机结合......”。

5、“.....既不偏离发展的正常轨道,也不埋没自己的个性。班级的管理应该坚持全管理,即全员全程全因素管理。要保证班级的制度能够覆盖班级工作中的各个方面同时也要加大制度的执行力度,不仅要学生认真学习和清楚了解各项规章制度,还要有严格的监督制约机制,保证他们贯彻执行各种制度,并使其与学生的评价和所得相结合,更好地保证各种制度的执行力度。每天抽出分钟时间练字。经常开展些竞赛如技能比赛,环保知识竞赛,法制知识竞赛,借以来提高学生的学习效率。加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛读书交流会等。加强自主作业时的自主管理。加强职业道德建设及心理素质教育。组织些活动,让学生把所学知识充分运用到活动中来让学生明白知识的重要性,提高学生学习动机。扩宽学生知识面......”。

6、“.....加强良好品质的形成学生的行为表现是表面化的,是看得见的。这些行为的好与坏,都是品质的外在表现。因此,培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动,培养学生的诚实谦逊学会合作做事认真踏实进取等优良品质,从而达到化被动教育为自我管理的目的。组织学生学习守则规范文明班级评选条例等全面推进素质教育强化规范养成的教育。结合当前实际进行系列有趣活动,如国庆节组织学生次美我校园绿化学校。的活动。元旦开展朗读比赛写字比赛等活动。加强班级工作与教学工作。加强安全教育交通防火。强化德育工作,开展各项教育活动,以守则和为准则,结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。经常家访工作,取得家校联系,健全联系制度......”。

7、“.....可是无意间搜集来的资料却总结了个规律这位老师每届带的班级都很厉害,都很团结,无论德智体美都会有拔尖的人才,但是却极少有落在后面的。这是因为每带个班级,这位老师都会用他自己的感染力迅速地把个共同的奋斗目标灌输到学生心里,然后所有的学生都会在这个奋斗目标的感召下迅速行动起来,就连那些后进的学生都会说当时真是莫名其妙,怎么就跟着老班的指挥团团转了呢由此可见,个向上的好的奋斗目标,能够激发多少学生发展的正能量。再来说下制度。部好的学校纪律,能顶十个无能的校长,这是教育界的句名言,不可谓不精辟。挪到班级管理中来,那就是部好的班级纪律,能顶十个无能的班主任,相信这句移植的名言同样适用。完备合理的制度,具有两大职能是促进,是制约。它方面能奖优,能更好地刺激优秀的学生发挥主观能动性......”。

8、“.....促使学生们不断地修正自,不可谓不精辟。挪到班级管理中来,那就是部好的班级纪律,能顶十个无能的班主任,相信这句移植的名言同样适用。完备合理的制度,具有两大职能是促进,是制约。它方面能奖优,能更好地刺激优秀的学生发挥主观能动性,将学习和生活不断创新发展方面也能对集体中那些不和谐的行为加以惩戒,促使学生们不断地修正自己的行为,将个人奋斗目标与班级发展有机结合,从而使学生的个人成长能够在个有序的大环境下进行,既不偏离发展的正常轨道,也不埋没自己的个性。班级的管理应该坚持全管理,即全员全程全因素管理。要保证班级的制度能够覆盖班级工作中的各个方面同时也要加大制度的执行力度,不仅要学生认真学习和清楚了解各项规章制度,还要有严格的监督制约机制,保证他们贯彻执行各种制度,并使其与学生的评价和所得相结合,更好地保证各种制度的执行力度。在教学过程中,我将根据班上同学的不同特点进行教育......”。

9、“.....做到多下功夫,多为他们排忧解难,引导他们做个合格的学生。加强对学生进实际和现状,我们提出了个口号,就是班级和个人在各方面在任何时候不当倒数第。这个口号乍听起来似乎有点低调消极保守,但实际上这里面有其丰富的内容,关键在于如何理解认识,我向学生详细解释之后,普遍感到有压力,这样让人人感到有责任有危机感,使每个人不敢落后。这样不仅有利于良好班风学风的形成,还有利于形成相互竞争相互学习的良好氛围,定期考核并形成制度。初步使本班在期中期末考试中排名前名之内进人,前名进人,前名进人。力争进入文明班级之列。不愧对每位学生及学生家长,对家长的每分钱负责,争取使每个同学都有不同程度的进步。班主任工作计划篇班级管理的核心在于目标管理和制度建设先说下目标管理。管理学家指出有了专的目标,就有了专的行动有了专的行动,就有了实现目标的可靠保证。这就是目标管理的作用。奋斗目标就好比是前进的路标......”。