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9、“.....这样做的目的是从单纯的技能技巧学习层提高到文化学习的层面。从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不再仅限于课堂上供您参考拓展思维使用,小学剪纸活动总结该篇文章建议您自主创作在活动中,我遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会,如看看民间剪纸具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现......”。
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