1、“.....在闭音节中，元音字母读它所规定的短音在闭音节中音的结尾的音节。例，。公式个元音个或几个辅音不发音的，元音字母发它在字母名称音，即它本身的读音。在开音节中在开音节中在开音节中在开音节中在开音节中音标练习见音标卡片练习卡兴趣小组活动教案号活动目的引导音标练习见音标卡片练习卡兴趣小组活动教案号活动目的引导学生继续学习英语语音知识活动时间课时活动地点多媒体教室活动过程闭音节以个或几个辅音字母除外结尾而中间只有个元音字母的音节，称为闭音节。培养了学生的对英语的兴趣兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。参加兴趣小组的同学，有部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。通过活动的展示......”。

2、“.....看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索思考，争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂友情提示本文中关于小学英语兴趣小组活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学英语兴趣小组活动总结该篇文章建议您自主创作。小学英语兴趣小组活动总结。兴趣小组活动教案号活动目的引导学生学习英语语音知识活动时间课时活动地点多媒体教室活动过程开音小学英语兴趣小组活动总结学习热情，想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色，我把这次兴趣活动中的经验总结如下兴趣是学习的动力第次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对英语知识的渴求。我心想如果能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我改变了备课计划中的常规教育......”。

3、“.....营造英语学习的氛围。随力第次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对英语知识的渴求。我心想如果能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我改变了备课计划中的常规教育，师生问候后进行，营造英语学习的氛围。随后进行了游戏导入。进行交流。在游戏的同时师生间的距离就拉近了。学生忘记了自己在学习，教室里不断传出欢快的笑声。下课了，孩子们依然觉得余兴未尽。此后，每次活动，我都会精心点多媒体教室活动过程英语服装表演兴趣小组活动展示号活动目的参加文艺汇演，展示英语兴趣小组成员的风采英语服装表演活动时间课时活动地点实小校园活动过程英语服装表演兴趣小组成员马琳，李欣蔚，马超，种越，冯宇，马德瑞，李菲宇，李晨妍，张真，渠瑞萍，马婧楠，王立华，杨超程，李前，邵明强，陈传浩高源，王文静小学英语兴趣小组活动总结转眼间......”。

4、“.....虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动，但想起同学们日益高涨习询问别人来自于哪里，并回答结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。兴趣小组活动教案活动目的英语服装表演英语演讲活动时间两课时活动地点多媒体教室活动过程英语服装表演兴趣小组活动展示号活动目的参加文艺汇演，展示英语兴趣小组成员的风采英语服装表演活动时间课时活动地点实小校园活动过程英语服装表演兴趣总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。兴趣小组活动教案号活动目的口语交际活动时间课时活动地点多媒体教室活动过程学习表达及,打招呼学习表达与陌生人之间该怎样打招呼,学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际，学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答，组成员马琳，李欣蔚，马超，种越，冯宇，马德瑞，李菲宇，李晨妍，张真，渠瑞萍，马婧楠，王立华，杨超程，李前，邵明强......”。

5、“.....王文静小学英语兴趣小组活动总结转眼间，个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动，但想起同学们日益高涨的学习热情，想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色，我把这次兴趣活动中的经验总结如下兴趣是学习的以课本为基础，掺杂小部分适合本校年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语见面用语客套用语公共场合特定用语，常用话题等等。活动时间每周下午第节课后活动要求每周下午第节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。每次老师布置的作业，学生都应按时完成。采取的措施在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有定英语基础成绩较好的学生参加。在闭音节中......”。

6、“.....培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语口语交际能力。活动对象本校小学年级学生辅导老师周开云活动内容看听学讲演英语小故事等。总之，开展英语兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩富有特色。小学英语兴趣小组活动总结。扩展阅读小学英语兴趣小组活动计划过程总结小学英语兴趣小组活动计划过程总结滕州市第实验小学指导思想为了增强学生就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习。我们在排练英语服装表演时，大家开动脑筋，献计献策。自编英语对话，自己设计动作等。这时，组员们围成圈，那情景真是热火朝天哪,通过小组合作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。通过活动的展示，我可喜获得了些有用的教学经验，看到了孩子们的潜力......”。

7、“.....争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂友情提示本文中关于小学英语兴趣小组活动总结给出的范例仅设计孩子们喜欢的游戏，让他们在玩中学，玩中写。坚持趣字是活动的宗旨。合作学习英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习字母音标和日常交际时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习。我们在排练英语服装表演时，大家开动脑筋，献计献策。自编英语对话，自己设计动作等。这时，组员们围成圈，那情景真是热火朝天哪,通过小组组成员马琳，李欣蔚，马超，种越，冯宇，马德瑞，李菲宇，李晨妍，张真，渠瑞萍，马婧楠，王立华，杨超程，李前，邵明强，陈传浩高源，王文静小学英语兴趣小组活动总结转眼间，个学期的兴趣小组活动已接近尾声......”。

8、“.....但想起同学们日益高涨的学习热情，想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色，我把这次兴趣活动中的经验总结如下兴趣是学习的学习热情，想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色，我把这次兴趣活动中的经验总结如下兴趣是学习的动力第次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对英语知识的渴求。我心想如果能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我改变了备课计划中的常规教育，师生问候后进行，营造英语学习的氛围。随多媒体教室活动过程口语交际学习表达学习询问别人居住在哪里......”。

9、“.....并回答结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。兴趣小组活动教案活动目的英语服装表演英语演讲活动时间两课时活动小学英语兴趣小组活动总结习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听说读写能力，帮助学生树立学习英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。活动目的通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语口语交际能力。活动对象本校小学年级学生辅导老师周开云活动内容看听学讲演英语小故事学习热情，想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色......”。