1、“.....得到更好的发展。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美欣赏美和创造美的能力，促使他们在德智体美劳诸方面全读写唱画做等方面都提高了，更重要的是他们的自信心增强了。学校兴趣小组活动总结。虽然在兴趣小组活动中每个学生都有所得，但我也发现了些不足的地方。比如由于学生学习基础的差异，导致教学简单的内容时基础较好的学生觉得太简单教学教难的内容时基础较差的学生会觉得无从入手。又如些学生在遇到困难的时制定之后，各任课开始认真地写辅导教案，然后有针对性地对小组成员进行授课和辅导。结合本学期课本上的内容，同时联系学生的实际情况，采取了课内外知识相结合的方法，对他们进行多方面的教学和训练，让学生在种轻松的环境下，从点到线再到面全方位提高他们的各种特长。鼓励他们大胆地表现自我，让他们在学到学校兴趣小组活动总结学效果......”。

2、“.....示范指导并重，在教学中多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较讨论等方法，引导学生体验思考判断，努力提高他们的审美趣味。特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在，让学生能够更主动地投入到学习中来。学期来，学校组织了内容丰富知识全面的活动，如课文朗读短文背诵体育竞技绘画展览歌唱比赛等。在多样化的活动中，学生不仅对学习更感兴趣了，而且每个学生都在活动中取得了定的进步，他们在听说读写唱画做等方面都提高了，更重要的是他们的自信心增强了。学校兴趣小组活发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学，引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容方面，学生对美术书中有关这类的内容有了个明确的认识另方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣......”。

3、“.....从而达到较好的过份依赖老师的讲解，他们很习惯等待老师的讲解，而不去自己根据自身优势开动脑筋思考问题。针对这些问题，我将在以后的兴趣小组活动中继续思考，寻求些更有效更符合学生实际的教学方法，使学生能更主动的学习，取得更大的进步。计划制定之后，各任课开始认真地写辅导教案，然后有针对性地对小组成员进行授课学生的整体素质，我校多年来直坚持开展兴趣小组活动。兴趣小组由负责少先队工作辅导员负责主持，安排有特长的教师任教指导，要求任课教师有课程计划安排备课教案以及成果展示总结等。今年，我校兴趣小组仍然正常开展活动。现总结如下兴趣小组活动内容丰富多彩为了使更多的同学都能参与其中项活动，针对我校实辅导。结合本学期课本上的内容，同时联系学生的实际情况，采取了课内外知识相结合的方法，对他们进行多方面的教学和训练，让学生在种轻松的环境下......”。

4、“.....鼓励他们大胆地表现自我，让他们在学到知识的同时，也提高他们的学习兴趣和积极性。此外，学校还积极组织各种学习竞在学校领导的关心和大力支持下，通过教师的不懈努力，兴趣小组学生的绘画技巧和绘画能力有了很大的提高。今后的努力方向当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发法教学，引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容方面，学生对美术书中有关这类的内容有了个明确的认识另方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。在活动中采用欣赏模仿添加想象创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。注重注重范画教学，示范指导并重，在教学中多给分不但在学习上没有退步，反而在学习生活中表现出非凡的能力。今后......”。

5、“.....并争取把兴趣小组越办越好友情提示本文中关于学校兴趣小组活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学校兴趣小组活动总结该篇文章建议您自主创作待观赏他们训练段时间后，再根据其笔性，教师因势利导，总结。在学生书法入门教育之始，我们不急于给学生范本，先让他们进行以下几种训练。对毛笔的体验训练。教学生画些简笔画。首先严格要求执笔，做到指实掌虚，执笔要低些。在画的同时要讲解简单的用笔，知道什么是藏锋露锋中锋回锋等，并渐渐会用。通过段时间学简笔画，对毛笔性能的掌握在手法上就更丰富些。计辅导。结合本学期课本上的内容，同时联系学生的实际情况，采取了课内外知识相结合的方法，对他们进行多方面的教学和训练，让学生在种轻松的环境下，从点到线再到面全方位提高他们的各种特长。鼓励他们大胆地表现自我，让他们在学到知识的同时，也提高他们的学习兴趣和积极性。此外......”。

6、“.....注重注重范画教学，示范指导并重，在教学中多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较讨论等方法，引导学生体验思考判断，努力提高他们的审美趣味。特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在色铅笔绘画教学。蜡笔这种最普遍的绘画工具每个小学生都能接受，因此在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具，学生能很轻松的表现，同时也使部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这兴趣课的意义，而且另部分有基础的学生也得不到进步学校兴趣小组活动总结生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较讨论等方法，引导学生体验思考判断，努力提高他们的审美趣味......”。

7、“.....尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。学校兴趣小组活动总学效果。注重注重范画教学，示范指导并重，在教学中多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较讨论等方法，引导学生体验思考判断，努力提高他们的审美趣味。特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在接受，因此在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具，学生能很轻松的表现，同时也使部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这兴趣课的意义，而且另部分有基础的学生也得不到进步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔组由负责少先队工作辅导员负责主持，安排有特长的教师任教指导......”。

8、“.....今年，我校兴趣小组仍然正常开展活动。现总结如下兴趣小组活动内容丰富多彩为了使更多的同学都能参与其中项活动，针对我校实际情况发展，我校安排了两位老师，开设了书法绘画体育等项目助学生自己挑选字帖，使逐步进入完整的临帖过程，并且帖的选择，绝不局限于法度森严的唐楷等，只要适于学生书法美育培养就行。通过长时间的临摹练习，学生的书法功底有了很大的提高，也带动了本班学生学习书法的积极性和热情，起到了带动作用。蜡笔画彩色铅笔绘画教学。蜡笔这种最普遍的绘画工具每个小学生都辅导。结合本学期课本上的内容，同时联系学生的实际情况，采取了课内外知识相结合的方法，对他们进行多方面的教学和训练，让学生在种轻松的环境下，从点到线再到面全方位提高他们的各种特长。鼓励他们大胆地表现自我，让他们在学到知识的同时，也提高他们的学习兴趣和积极性。此外......”。

9、“.....兴趣小组的开展，也提高了教师的能力要给别人滴水，自己先要有桶水。担任兴趣小组的教师，有许多本身并没有经过专业学习，为了给孩子们上好课，老师们加班加点，自己本身也投入到学习中去。兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质。实践证明，参加兴趣小组的同学大发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学，引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容方面，学生对美术书中有关这类的内容有了个明确的认识另方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。在活动中采用欣赏模仿添加想象创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的发现美欣赏美和创造美的能力，促使他们在德智体美劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。大贾学校兴趣活动小组工作总结开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德智体美劳各方面全面地健康地发展的需要，因此......”。