1、“.....本栏目内容的填写可在开学的第周内完成。本人担任初年级信息技术课，初年级分个班，共名学生，共中优秀生共有人，中等生共有人，学困生共有人，所任班级学生的学习情况不，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰怕动手动脑。学困生名单如下李俊杰王倩董文龙于鑫潘胜刘瑜萍王静周佳加袁达华杨欢华锋董乃祝吴肖秦建年级上学期认识键盘，掌握键盘操作的正确姿势和击键方法，学会个英文字母和英文标点的键位，回车退格键空格键等常用功能键的用法。下学期继续进行键盘指法训练，学习输入上档字符，进行英文全篇的综合练习区分大小写格式。年级上学期学习常识，桌面窗口和对话框的简单使用，学习用微软拼音汉字输入法输入汉字，中文标点符号。下学期继续学习些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。工作目标了解信息技术的应用环境及信息的些表现形式。建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习使用计算机的兴趣和意识。在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息与他人息技术系统及软件......”。

2、“.....内容的重点难点提高学生对信息技术课的兴趣，加强学生操作能力的培养，使学生掌握计算机基本操作以及常用软件的操作方法，会用运和计算机解决生活中些问题，会运用计算机学习搜索信息。主要教具学具根据教学内容，主要运用多媒体计算机机房计算机软件计算机网络。教学中采取的措施方法教学中主要采要付出辛勤与汗水。教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观。质量目标。教研工作目标和计划。落实教学认真的具体措施。教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实认真具体措施认真备课力争集体备课，明确教学重点难点关键，探索研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统教学要求，尽力做到超前现状和学习困难原因分析。新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第周内完成。本人担任初年级信息技术课，初年级分个班，共名学生，共中优秀生共有人，中等生共有人，学困生共有人，所任班级学生的学习情况不，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰怕动手动脑。学困生名单如下李俊杰王倩董文龙于鑫潘胜刘瑜萍王静周佳加袁达华杨欢华锋董乃祝吴肖秦建式收发电子邮件。学习使用方式的电子邮件......”。

3、“.....工作目标了解信息技术的应用环境及信息的些表现形式。建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习使用计算机的兴趣和意识。在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息与他方式。年级上学期认识键盘，掌握键盘操作的正确姿势和击键方法，学会个英文字母和英文标点的键位，回车退格键空格键等常用功能键的用法。下学期继续进行键盘指法训练，学习输入上档字符，进行英文全篇的综合练习区分大小写格式。年级上学期学习常识，董乃祝吴肖秦建芳方圆嵇聚泽蒋行韦栋霞林伟沈亚茜颜莹芝周勰超苏真慧洪青蓝钮秋玲程鸿福潘佳欣鲍晨霞周艺谈伟冯侠吴霞刘余成张敏张岚陈杰俞国强沈越陆梦娜学困生差因分析学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对定要求掌握的信技术术语信息技术基础知识基本技能的训练。认真组织信息技术操作考核对学过的每单元及时进行双基考核，及时分析指正查漏补缺。认真组织辅导根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心多提问帮助学困生......”。

4、“.....对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。第，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备备渗透德育备重点突出，突破难点方法得当备信息技术基本概念备信息技术基本操作用语基本术语备信息技术教学中的薄弱环节备疑难问题的解决思路备信息技术实验操作的增补及成败关键备学生自学提纲备操作练习作业精选十备课堂教学的总设计。认真上课以启发式小学信息技术教学计划式收发电子邮件。学习使用方式的电子邮件。小学信息技术教学计划。工作目标了解信息技术的应用环境及信息的些表现形式。建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习使用计算机的兴趣和意识。在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息与他方圆嵇聚泽蒋行韦栋霞林伟沈亚茜颜莹芝周勰超苏真慧洪青蓝钮秋玲程鸿福潘佳欣鲍晨霞周艺谈伟冯侠吴霞刘余成张敏张岚陈杰俞国强沈越陆梦娜学困生差因分析学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习......”。

5、“.....对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都续学习用画图工具画图，了解用计算机画图的些较复杂的应用。年级上学期系统和文件的管理。下学期学习使用写字板进行中英文排版。年级上学期学习互联网常识，计算机网络的实现方式和简单的通信原理，学习使用网络浏览器，通过网络学习下载文件和资料。下学期学习计算机网络间消息传送，学习使用计算机开网络会议。年级上学期学习用邮件客户端计分析汇总数据利用制作设置播放多媒体作品。技能训练要求通过学习电子表格软件，会计算统计汇总分析数据，制作图表，并会打印报表利用多种媒体文本图片声音视频合成制作简单的多媒体作品，设置幻灯片的放映方式。第篇小学信息技术教学计划学生情况分析任教班级学生学科学习情况好中差分析。学困生情况分析含学困生名单发电子邮件。学习使用方式的电子邮件。小学信息技术教学计划。知识目标能力目标和情意目标。知识与技能要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为第章第章，具体知识点如下第章了解的功能与主要特点掌握的启动与退出掌握工作表的建立掌握在工作表中输入文字和数据掌握工作中数据的简单计算掌握工作中的数据操作文字编辑现状和学习困难原因分析......”。

6、“.....在全省统开展了以技能就业技能成才为主题的技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传活动。在全省形成了重视关心扶持技工教育和技能人才成长的良好氛围，取得了较好的效果。开拓创新，技工教育事业呈现新局面今年，我们指导各级劳动保障部门各技工院校以攻已举办在岗职工技能提升培训班期，培训人。是开展大学生创业培训。为帮助大学生实现就业创业，我们在进行深入调研的基础上，广泛动员并邀请市内外资深讲师授课，新余学院江西太阳能科技职业学院赣西科技职业学院共举办大学生创业培训班期，培训人。是继续做好城乡困难家庭子女免费入读技校工作。根据省厅统安排，今年市技工学校完成招生指标名。按照招工培训就业位体工作模式，紧紧依托各类职业培训机构大力实施就业培训工程，进步落实培训政策，强化培训措施，扩大培训规模，提升了劳动者的就业能力职业转换能力和创业能力，实现培训人就业人和就业人培训人的目标。今年月，赛维中材太阳能赣锋锂业等园区企业共举办新录用员工培训班期，培训人。是开展劳动预备制培训。对城乡未继续职业能力建设工作总结青年高技能人才培养工作，其中紧缺技能人才人信达长林人市技校人青年高技能人才人赛维人市技校人......”。

7、“.....经选拔初审，新钢赣锋锂业渝州绣纺个单位的申报材料上报到省厅，最终全省评定了个技能大师工作室，我市渝州绣纺入选。组织开展各类技能竞赛活动。是组织开展江西省首届振兴杯职业技能大赛。来自作总结新余市人保局年职业能力建设工作总结今年以来，在局党组的正确领导下，在省厅的大力支持和指导下，我局职业能力建设工作始终围绕局中心工作，攻坚克难，自我加压，开拓创新，坚持以培训促进就业，以就业改善民生，积极开展各类职业技能培训岗位技能提升培训创业培训和职业技能鉴定工作，大力推进职业能力建设，各项工作进展顺利并取得了积日培训考勤记录，培训结束时由市人保局市财政局组织职业技能考核和结业，考核合格者颁发职业资格证书或专项职业能力证书。每次培训终结，对培训效果实行随机抽查考核，抽考率不低于，合格率低于的为不合格，对未达标培训机构或自主培训企业不给予培训补贴。开展高技能人才培养工作。是以实施江西省高技能人才振兴工程为龙头，积极开展紧缺技能人人才培训，以技能培训服务新农村建设。职业能力建设工作总结。是加大宣传，高技能人才成长环境不断优化。结合名高技能人才享受国务院特贴......”。

8、“.....大力开展高技能人才宣传工作。并按照部统要求，在全省统开展了以技能就业技能成才为主题的技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传活动。在全省形成了重视关实力和办学层次不断提高。全省今年新批高级技工学校所，省级重点技校所。今年全省招收高级班预备技师和技师班万人，全省高级班技师班在校生达万多人，占在校生总量的，技工院校办学实力和办学层次进步提升。是技工教育服务社会服务大局的功能不断增强。多次协调省有关部门，督促有关市劳动保障局，认真落实国家助学金及时足额发放工作。积极配合心扶持技工新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第周内完成。本人担任初年级信息技术课，初年级分个班，共名学生，共中优秀生共有人，中等生共有人，学困生共有人，所任班级学生的学习情况不，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰怕动手动脑。学困生名单如下李俊杰王倩董文龙于鑫潘胜刘瑜萍王静周佳加袁达华杨欢华锋董乃祝吴肖秦建年级上学期认识键盘，掌握键盘操作的正确姿势和击键方法，学会个英文字母和英文标点的键位，回车退格键空格键等常用功能键的用法。下学期继续进行键盘指法训练，学习输入上档字符......”。

9、“.....年级上学期学习常识，桌面窗口和对话框的简单使用，学习用微软拼音汉字输入法输入汉字，中文标点符号。下学期继续学习些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。工作目标了解信息技术的应用环境及信息的些表现形式。建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习使用计算机的兴趣和意识。在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息与他人息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。内容的重点难点提高学生对信息技术课的兴趣，加强学生操作能力的培养，使学生掌握计算机基本操作以及常用软件的操作方法，会用运和计算机解决生活中些问题，会运用计算机学习搜索信息。主要教具学具根据教学内容，主要运用多媒体计算机机房计算机软件计算机网络。教学中采取的措施方法教学中主要采要付出辛勤与汗水。教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观。质量目标。教研工作目标和计划。落实教学认真的具体措施。教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划......”。