1、“.....寻求学科教研教学特色，认真做好初的集体备课活动。同时本着以学生发展为目标的教学理念，年级全识点的重复。加大力度实施培优扶差工作。重视基础，努力提高学生整体的科学素质。八年级科学上备课组计划。第章植物的生殖与发育共安排课时。其中为课时，为课时。反馈与评价书面测试课时，机动课时。第章动物与人类的生殖与发育共安排课时。其中为课时，为课时。反馈与评价制作业负担。加强集体备课和资源共享。按照备课和课件制作分工安排，每人认真完成任务，及时上传到备课组资源站。在使用非本人制作的课件教案时定要做修改。第章植物的生殖与发育共安排课时。其中为课时，为课时。反馈与评价书面测试课时，机动课时。第章动物与人类的生殖与八年级科学上备课组计划证教学需要。恰当运用现代教育技术进行教学飞速发展的科学技术使得现代教育技术日益普及，恰当运用现代教育技术进行教学具有十分重要的意义......”。

2、“.....通过演示为学生提供些他们无法亲身体验的信息，如有关宇宙的知识可以运用多媒体模拟些难以实现的实验学备课组工作，将围绕学校教学工作计划，以年级科学学科教学内容和学生认知具体特点，以培养学生科学学习兴趣养成科学学习规范为中心，配合主题校本教研活动，以课堂教学有效性为重点展开研讨活动，力求提高教师素质和初科学教学质量。寻求学科教研教学特色，认真做好初的集关键是要体现科学探究的思想和基本特征。在武汉版教科书中，有实验读图活动和课外活动等栏目，为科学探究提供了较好的平台。教学中应重视观察和实验，使学生通过观察和实验及其思维过程来理解和掌握自然科学的概念原理和规律。教学所需的药品材料仪器等设备定要配齐配足，以用现代教育技术进行教学具有十分重要的意义。教师可以运用多媒体课件，通过演示为学生提供些他们无法亲身体验的信息......”。

3、“.....积极有效成本实验进行探究活动，将课内与课外校内与校外的探究活动结合起来，努力开发并鼓励学生参与开发各种层次的以小型为主的探究课题。探究是种多侧面多形式的活动，无论何种形式，关键是要体现科学探究的思想和基本特征。在武汉版教科书中，有实验读图活动和课外活动等栏目，为地开展教科研活动科学教师原来所学的专业是分科的，教的也是分科教材，现改教综合科学课程，在专业知识教学能力方面存在缺陷。因此，积极开展教科研活动积极开展相互学习活动尤显重要。八年级科学上备课组计划。年级科学上备课组计划年级上科学备课组计划梁海霞本学期我年级科学课程以自然界为研究对象，把物理化学生物和地理等有关的知识综合成体，教学时不能随意把课程肢解为分科来教授，必须强调整体性教学，这有利于学生从整体上认识自然......”。

4、“.....并有利于知识迁移。同时，也有利于教师的发展。倡导探究性学习，注科学探究活动，体会科学探究的过程与方法。，提高联系实际解决问题的能力，体现以人为本的思想。同时，建立生物体是个动态开放系统的观念。教学措施注重科学知识的整合，强调整体性教学科学课程教学必须从学生的实际出发，激发他们的学习兴趣。学生对科学知识的学习始于他们重要。调查实验测量模型建立等各种科学探究活动，体会科学探究的过程与方法。，提高联系实际解决问题的能力，体现以人为本的思想。同时，建立生物体是个动态开放系统的观念。教学措施注重科学知识的整合，强调整体性教学科学课程教学必须从学生的实际出发，激发他们的学习兴体备课活动。同时本着以学生发展为目标的教学理念，年级全面进行校本课程的教学，拓展学生的知识面，发展学生各项能力。本学期的具体工作有以下几点认真按时开展备课组活动，做到每次活动有中心主题......”。

5、“.....及时分析教学情况，研究和精选习题安排单元练习，合理地开展教科研活动科学教师原来所学的专业是分科的，教的也是分科教材，现改教综合科学课程，在专业知识教学能力方面存在缺陷。因此，积极开展教科研活动积极开展相互学习活动尤显重要。八年级科学上备课组计划。年级科学上备课组计划年级上科学备课组计划梁海霞本学期我年级证教学需要。恰当运用现代教育技术进行教学飞速发展的科学技术使得现代教育技术日益普及，恰当运用现代教育技术进行教学具有十分重要的意义。教师可以运用多媒体课件，通过演示为学生提供些他们无法亲身体验的信息，如有关宇宙的知识可以运用多媒体模拟些难以实现的实验计应当符合学生的心理特点，注意从学生熟悉的事物出发，设计学生喜爱的活动，提倡用自制教具和低成本实验进行探究活动，将课内与课外校内与校外的探究活动结合起来，努力开发并鼓励学生参与开发各种层次的以小型为主的探究课题......”。

6、“.....无论何种形式，八年级科学上备课组计划生活实践中对自然界的认识，而不是单纯对书本知识的记忆和接受。因此，必须关注学生原有认识对科学学习的影响，借助各种教育资源，引导学生认识原有经验的局限性，主动建构科学知识体系，学习科学方法，发展科学探究能力，培养科学态度情感与价值观，了解科学技术与社会的关证教学需要。恰当运用现代教育技术进行教学飞速发展的科学技术使得现代教育技术日益普及，恰当运用现代教育技术进行教学具有十分重要的意义。教师可以运用多媒体课件，通过演示为学生提供些他们无法亲身体验的信息，如有关宇宙的知识可以运用多媒体模拟些难以实现的实验与价值观，了解科学技术与社会的关系。第章电共安排课时。其中为课时，为课时，为课时，为课时，为课时反馈与评价书面测试课时，机动课时。第章磁共安排课时。其中为课时，为课时，机动课时，反馈与评价书面测试为课时......”。

7、“.....调查实验测量模型建立等各种分工安排，每人认真完成任务，及时上传到备课组资源站。在使用非本人制作的课件教案时定要做修改。科学课程以自然界为研究对象，把物理化学生物和地理等有关的知识综合成体，教学时不能随意把课程肢解为分科来教授，必须强调整体性教学，这有利于学生从整体上认识自然，从整趣。学生对科学知识的学习始于他们在生活实践中对自然界的认识，而不是单纯对书本知识的记忆和接受。因此，必须关注学生原有认识对科学学习的影响，借助各种教育资源，引导学生认识原有经验的局限性，主动建构科学知识体系，学习科学方法，发展科学探究能力，培养科学态度情地开展教科研活动科学教师原来所学的专业是分科的，教的也是分科教材，现改教综合科学课程，在专业知识教学能力方面存在缺陷。因此，积极开展教科研活动积极开展相互学习活动尤显重要。八年级科学上备课组计划......”。

8、“.....积极有效地开展教科研活动科学教师原来所学的专业是分科的，教的也是分科教材，现改教综合科学课程，在专业知识教学能力方面存在缺陷。因此，积极开展教科研活动积极开展相互学习活动尤关键是要体现科学探究的思想和基本特征。在武汉版教科书中，有实验读图活动和课外活动等栏目，为科学探究提供了较好的平台。教学中应重视观察和实验，使学生通过观察和实验及其思维过程来理解和掌握自然科学的概念原理和规律。教学所需的药品材料仪器等设备定要配齐配足，以注重科学素养的培养标准及教材内容的呈现上都强调培养学生的科学探究能力，教材中的知识点少师生活动多，这实际上就是注重科学素养的培养，教师必须给予充分的关注。探究活动的设计应当符合学生的心理特点，注意从学生熟悉的事物出发，设计学生喜爱的活动......”。

9、“.....并有利于知识迁移。同时，也有利于教师的发展。倡导探究性学习，注重科学素养的培养标准及教材内容的呈现上都强调培养学生的科学探究能力，教材中的知识点少师生活动多，这实际上就是注重科学素养的培养，教师必须给予充分的关注。探究活动的八年级科学上备课组计划证教学需要。恰当运用现代教育技术进行教学飞速发展的科学技术使得现代教育技术日益普及，恰当运用现代教育技术进行教学具有十分重要的意义。教师可以运用多媒体课件，通过演示为学生提供些他们无法亲身体验的信息，如有关宇宙的知识可以运用多媒体模拟些难以实现的实验面进行校本课程的教学，拓展学生的知识面，发展学生各项能力。本学期的具体工作有以下几点认真按时开展备课组活动，做到每次活动有中心主题。努力研究教材教法，及时分析教学情况，研究和精选习题安排单元练习，合理控制作业负担。加强集体备课和资源共享......”。