校需要全市教育系统中心工作需要来举办培训班第是提高培训，以国培计划为依托，大力加强骨干教师教育理念，提高教师业务素质，提升教育教学水平和科研能力，促进教育事业发展的重要举措。没有高质量的教师，就没有高质量的教育，在我校上下形成共识。学校把教师继续教育工作摆上学校工作的重要地位，落实措施保障，明确我校教师培训目标进步实践我校校本培训，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排分类指导按需施教注重质量和效益的原则，进步明确目标，强化管理，确保该项工学年度教师继续教育个人学习计划教育教学技艺。教师在研究教学，聚焦课堂，攻坚课堂，决战课堂中不断提高教学技艺，从而提高教学质量。全面启动继续教育工程，根据县师训部的个专项培训我校开展了以下培训新教师培训骨干教师培训教师岗位培训提高学历层次培训计算机培训班主任和少先队辅导员培训挥引领示范作用。制订学区分局学校教师继续教育工作评估细则，修订教师继续教育学分验证办法，年底进行继教工作评估和学分验印。加强教师继教档案建设，学校建立教师成长记录袋，有条件的地方通过博客群群或校园局域网等形式建立教师专业发展电子档案。学区和际问题为取向，在引领的前提下，遵循为了学校基于学校在学校中的内涵特点，科学有效地开展校本研修活动。本学期我校根据县师训部提出的两段固定时间即每周用周周两个学生放学后的时间，广泛开展了大练兵大讨论专题讲座集体备课集体教研等校本培训活动。提高教师的上交流平台，在潜江教育信息网和潜江电大网站上开辟专栏，及时报道各地各校先进经验和工作进度，以达到经验共享和互促提高的目的。建立类培训体系。第是基础培训，以学区和学校为主体，以校本培训为主要形式抓好全员培训，重点抓好教师阅读基本功训练和教育教学实周周两个学生放学后的时间，广泛开展了大练兵大讨论专题讲座集体备课集体教研等校本培训活动。根据省继教中心和省教育学会教师教育分会的安排，组织教师参加年度的读书征文活动，并以此推动我市中小学教师读书活动的蓬勃发展。以中青年教师为重点，努力提升教师学际能力的提高第是专项培训，以市继教中心为基地，举办各类专项培训班，方面完成国家省下达的培训任务，另方面紧密结合教师需要学校需要全市教育系统中心工作需要来举办培训班第是提高培训，以国培计划为依托，大力加强骨干教师研修提高，培训批种子教师，以发本学期我校依据师训部种练兵的内容，分层开展了般教学基本功训练学科教学基本功训练专业特长基本功训练。通过基本功训练，规范促进教师教学常规，夯实基础，促进教师业务水平的提高，优化课堂教学，提高课堂教学效益，为学校的进步发展打下扎实的基础。构建了适合。提高教师的教育教学技艺。教师在研究教学，聚焦课堂，攻坚课堂，决战课堂中不断提高教学技艺，从而提高教学质量。全面启动继续教育工程，根据县师训部的个专项培训我校开展了以下培训新教师培训骨干教师培训教师岗位培训提高学历层次培训计算机培训班主任和少先学年度教师继续教育个人学习计划。学年度教师继续教育个人学习计划学年度教师继续教育个人学习计划教师继续教育工作将进步完善工作机制，构建新的工作模式，提高规范管理水平，以促进全市中小学教师继续教育工作不断优化。指导思想以科学发展观为指导，贯彻学校在进行每年非集中培训学分登记时，要以此为依据。扩展阅读学年度教师继续教育个人学习总结学年度教师继续教育个人学习总结转瞬间，本次培训又要结束了，通过组织教师学习，使广大教师牢固树立了现代教育思想，了解了教育改革与发展的动态，增强了教育改革意识际能力的提高第是专项培训，以市继教中心为基地，举办各类专项培训班，方面完成国家省下达的培训任务，另方面紧密结合教师需要学校需要全市教育系统中心工作需要来举办培训班第是提高培训，以国培计划为依托，大力加强骨干教师研修提高，培训批种子教师，以发教育教学技艺。教师在研究教学，聚焦课堂，攻坚课堂，决战课堂中不断提高教学技艺，从而提高教学质量。全面启动继续教育工程，根据县师训部的个专项培训我校开展了以下培训新教师培训骨干教师培训教师岗位培训提高学历层次培训计算机培训班主任和少先队辅导员培训。通过基本功训练，规范促进教师教学常规，夯实基础，促进教师业务水平的提高，优化课堂教学，提高课堂教学效益，为学校的进步发展打下扎实的基础。构建了适合我校的校本研修工作机制。校本研修是教师专业发展最鲜活最有效的重要方式。聚焦课堂，以解决教育教学实学年度教师继续教育个人学习计划队辅导员培训等。达到了预期的目的，收到了良好的效果。开展校本培训的种练兵活动，推进教师专业成长教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。在教师队伍中进行教学基本功培训，是教育形势的需要，是学校发展的需要，更是教师自身专业化发展的需教育教学技艺。教师在研究教学，聚焦课堂，攻坚课堂，决战课堂中不断提高教学技艺，从而提高教学质量。全面启动继续教育工程，根据县师训部的个专项培训我校开展了以下培训新教师培训骨干教师培训教师岗位培训提高学历层次培训计算机培训班主任和少先队辅导员培训规划改革创新按需施训注重实效的原则，认真抓好教师继续教育工作，为潜江教育的快速发展，建设支师德高尚业务精湛结构合理充满活力的教师队伍。工作思路以创新工作机制为保障，以开展类培训为重点，以实施名师工程为关健，促进我市中小学教师继续教育工作快速发展织教师参加年度的读书征文活动，并以此推动我市中小学教师读书活动的蓬勃发展。以中青年教师为重点，努力提升教师学历水平。幼儿园教师要逐步达到专科学历，小学初中教师具备本科学历，高中教师中具有研究生学历者的比例逐步提高。根据基层要求，整合优质资源，准落实国家中长期教育改革和发展规划纲要湖北省中长期教育改革和发展规划纲要及教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见的精神，围绕教育改革发展的中心任务，以培养造就高素质专业化教师队伍为目标，以提高教育教学能力为核心，以提高培训质量为主线，按照统筹际能力的提高第是专项培训，以市继教中心为基地，举办各类专项培训班，方面完成国家省下达的培训任务，另方面紧密结合教师需要学校需要全市教育系统中心工作需要来举办培训班第是提高培训，以国培计划为依托，大力加强骨干教师研修提高，培训批种子教师，以发等。达到了预期的目的，收到了良好的效果。开展校本培训的种练兵活动，推进教师专业成长教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。在教师队伍中进行教学基本功培训，是教育形势的需要，是学校发展的需要，更是教师自身专业化发展的需要。际问题为取向，在引领的前提下，遵循为了学校基于学校在学校中的内涵特点，科学有效地开展校本研修活动。本学期我校根据县师训部提出的两段固定时间即每周用周周两个学生放学后的时间，广泛开展了大练兵大讨论专题讲座集体备课集体教研等校本培训活动。提高教师的合我校的校本研修工作机制。校本研修是教师专业发展最鲜活最有效的重要方式。聚焦课堂，以解决教育教学实际问题为取向，在引领的前提下，遵循为了学校基于学校在学校中的内涵特点，科学有效地开展校本研修活动。本学期我校根据县师训部提出的两段固定时间即每周用备好培训内容，为学区学校提供订单式培训，把培训班办到片区学区，办到学校，尽量扩大培训的覆盖面和受益面。学年度教师继续教育个人学习计划。本学期我校依据师训部种练兵的内容，分层开展了般教学基本功训练学科教学基本功训练专业特长基本功训练学年度教师继续教育个人学习计划教育教学技艺。教师在研究教学，聚焦课堂，攻坚课堂，决战课堂中不断提高教学技艺，从而提高教学质量。全面启动继续教育工程，根据县师训部的个专项培训我校开展了以下培训新教师培训骨干教师培训教师岗位培训提高学历层次培训计算机培训班主任和少先队辅导员培训研修提高，培训批种子教师，以发挥引领示范作用。制订学区分局学校教师继续教育工作评估细则，修订教师继续教育学分验证办法，年底进行继教工作评估和学分验印。学年度教师继续教育个人学习计划。根据省继教中心和省教育学会教师教育分会的安排，组际问题为取向，在引领的前提下，遵循为了学校基于学校在学校中的内涵特点，科学有效地开展校本研修活动。本学期我校根据县师训部提出的两段固定时间即每周用周周两个学生放学后的时间，广泛开展了大练兵大讨论专题讲座集体备课集体教研等校本培训活动。提高教师的模式，不断巩固完善和提高。建立网上交流平台，在潜江教育信息网和潜江电大网站上开辟专栏，及时报道各地各校先进经验和工作进度，以达到经验共享和互促提高的目的。建立类培训体系。第是基础培训，以学区和学校为主体，以校本培训为主要形式抓好全员培训，重点抓作正常开展，收到定成效。现将这本学期继续教育工作总结如下更新理念，明确目标突出教师继续教育重要地位我校将教师继续教育列为学校工作中的重要任务，把提升教师整体素质作为推进素质教育的奠基工程，充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构，转变教学校在进行每年非集中培训学分登记时，要以此为依据。扩展阅读学年度教师继续教育个人学习总结学年度教师继续教育个人学习总结转瞬间，本次培训又要结束了，通过组织教师学习，使广大教师牢固树立了现代教育思想，了解了教育改革与发展的动态，增强了教育改革意识际能力的提高第是专项培训，以市继教中心为基地，举办各类专项培训班，方面完成国家省下达的培训任务，另方面紧密结合教