1、“.....这些器材和场地在严格管理的前提下，全面对学生开放，有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱好，发展了他们的特长。加强音体美教学研究，促进文体活动全面发展。年以来，我们从年级开始进行了器乐教学进课堂的教改尝试，使技能训练渗透于艺术感受之中，促进学生音乐素质的全面发展。我校音乐教育的总目标是要求每个学生毕业时，能识简谱和线谱学会和掌握两种以上的器乐的演奏技巧独立演奏简单的歌曲能进行简单的合唱指挥。为了提高音乐惯的形成。课前做好准备活动在课堂教学之前，根据教材的内容和教学目标，组织学生开展活动。课前让学生收集与主题活动有关的图片文字音像数据等资料，建立学生的多维认知表象，既有助于加强感性体验，又培养了学生收集处理信息及探究学习等能力。我引导学生通过请教父母查阅书报上网等多种途径收集有关的资料，鼓励学生与人合作获取信息。学生们都能积极参与......”。

2、“.....在查阅收集的过程中，不同层次不同角度地认识，为课堂上同学之间的交流展示资源共享做好了充分的准备。课前让学生深入生活，接触社会，对所关注的问题进行调查，通过采访调查参观听报告等形式亲身体验，可增加学生的感性认知，获得与课堂教学内容相关的初步认识，帮助他们领会有关的思想观点和道德认知。课堂教学中教师再联系这些材料进行点拨，使学生从感性认识上升到理性认识，对远离危险，珍爱生命就有了深切的体验和理解，容易变成自觉行为。课前组织学生参加实践活动，让学生自己教育自己。教师活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力创新力。尤其是绘画读书等方面，其他小组也向哲理性知识性趣味性等方面发展。建章立制，强化管理。建章立制是第步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好学校第课堂活动工作的基本保证。为了保证课外活动兴趣小组活动健康有序进行，学校制订了相关的措施......”。

3、“.....不搞刀切，而是把普及与提高带入课外活动兴趣小组活动。各兴趣小组在老师指导下，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免因程度不同接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。完善设备，提高活动质量。学校在办学经费较为紧张的情况下，为了保证课外活动兴趣小组活动的顺利开展，学校舍得花钱添臵各类器具，精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人，这些措施都为我校课外活动兴趣小组的开展创造有利条件。在持之以恒的课外活动兴趣小组活动中在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，部分负责人积极性不高，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成定影响。今后我们定发扬优点，克服缺点，把课外活动兴趣小组搞得更好。课外活动总结范本。如果我们的教育仍局限于传统的第课堂教学......”。

4、“.....而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。第课堂是第课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视第课堂活动，把组织第课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间资金投入场地设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第课堂活动得以顺利开展。建立健全的活动组织根据学生自愿参加和教师挑选相结合的办法，按不同班级组成课外活动小组。学生自愿参加活动组织，才能充分发挥其主动积极性。小组要有教师负责指导，并选出责任心和组织能课外活动总结范本个挂钩，即训练层次衔接，训练项目衔接，年级衔接小学传统项目学校互相挂钩，从而不断发现人才，逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展群众性体育活动，每年组织两次篮球赛拔河赛广播操比赛。学生体质的增强......”。

5、“.....为此，我班结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手毽人手绳，并利用课间操练习踢毽跳绳及各种素质练习。鼓励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工作结束为止。课外活动总结篇郑州路小学位于平度城区，是所具有丰厚文化底蕴的历史老校，学校校园文课外体活动总结。现有教职工名，教学班个，学生近名。多年来，按照科研兴校，全面发展，突出特色的办学方针，全面实施素质教育，并重视课外文体活动，从中走出了条新路，结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。目前，音体美教师积极参与教科研，承担多，为课堂教学活动的开展，逐步形成学生良好的行为习惯，打下了定的思想基础，达到了事半功倍的效果。课后开展自主实践在品德与社会课后，根据课堂教学效果......”。

6、“.....组织模拟活动，搜集各方谚语或组织收看有教育意义的电视电影等。通过这些活动既可以巩固课堂教学的效果，又能丰富学生的课余生活。社会调查可以开拓学生的视野，增加学生的感性认识，帮助学生理解和体会有关的思想观点知识和行为要求。根据品德与社会课的教学特点和少先队活动的特点，把者有机结合起来。开扩视野重点培养。本学年活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力创新力。尤其是绘画读书等方面，其他小组也向哲理性知识性趣味性等方面发展。建章立制，强化管理。建章立制是第步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好学校第课堂活动工作的基本保证。为了保证课外活动兴趣小组活动健康有序进行，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求育作了高度评价。这次书画展展出学生优秀作品余幅，开我市走向社会为学生举办书画展的先河。社会各界人士给予这次书画展很高的评价......”。

7、“.....体育活动更是精彩纷呈。我校贯积极落实和树立健康第的思想，确保学生每天小时的体育活动时间。学校有健全的课外文体活动管理制度，切实可行的活动计划。根据不同年龄学生的心理生理特点，充分利用学校的场地器材，安排丰富多彩的活动内容，吸引学生积极参加体育锻炼。大课间活动除了组织学生做广播操外，还组织学生做健美操跳街舞下午的课外活动有长短绳踢毽跳皮筋篮球板鞋呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，成立各类专项小组余人。从年级开始，教师就对部分身体素质好，有定运动特长的学生进行选拔，组建田径队篮球队乒乓球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，训练中做到个衔接，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练......”。

8、“.....即训练层次衔接，训练项目衔接，年级衔接小学传统项目学校互相挂钩，从而不断发现人才，逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展群众性体育活动，每年组织两次篮球赛拔河赛广播操比赛。课外活动总结篇年级品德与社会课教学过程中，我注意正确处理同其他学科教学班主任工作少先队活动之间的关系，加强校内的横向联系注意有目的有计划地让学生参加社会实践活动，争取家长的支持和配合，增进校内外横向联系，让学生在实践活动中培养自我教育能力，促进学生良好的思想品德和行为习惯的形成。课前做好准备活动在课堂教学之前，根据教材的内容和教学目标，组织学生开展活动。课前让学生收集与主题活动有关的图片文字音像数据等资料，建立学生的多维认知表象，既有助于加强感性体验，又培养了学生收集处理信息及探究学习等能力。我引导学生通过请教父母查阅书报上网等导，各自练习，每半个月进行总结性演奏......”。

9、“.....合唱队进行发声识谱训练，学习演唱的技巧等，每月处理首完整的歌曲。美术教学也在不断探索教育新思路新理念。美术老师在完成现有教学任务的基础上，对中高年级学生进行了速描国画油画水粉画和写生等各种美术知识的传授，学生绘画水平有了不同层次的提高。为培养学生对美术的兴趣，提高学生审美造美的能力，学校自年，每年举行届书画展，届比届成功，届比届轰动，许多学生的作品被社会上的机关人士征集收藏，学校有长年活动的美术兴趣小组，包括绘画粘贴剪纸小制作书法共近人。绘画书法由颇有艺术造诣的贾老师辅导雕刻泥塑由心细如发的金老师辅导剪纸小制作则由经验老到的孙老师负责。每周下午活动个小时，提高了学生绘画书法剪纸雕塑的能力和技巧。年月举行的郑州路小学第届庆书画展，教体局刘风华局长李园党委张作柱书记为书画展剪彩，市文联于克洲主席李园党委副书记赵洋书画名家马福鸿先生同出席了剪彩仪式种途径收集有关的资料......”。