1、“.....落实推门听课制度，要求校长教导主任每学期听课不少于节，节节有记录，节节有反馈，促进教师教学水平的提高。加强教研组备课组建设，努力在研的特色上求突破。发挥备课组的职能作用，备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。工作中要不断阅读不断学习，学理论文章，学他人实践首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在本学期继续大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原有计算机全员培训操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远程教育资源各版块内容。加强教学常规与评价，努力在评的科学上求突破。严格考试管理，强化过程性评价，突出评价的发展功能，小学生学业成绩评价实行日常评价与期末综合评价相结合的评价方法，成绩评定实行等级制。考试的综合比率及格率优秀率和巩固率是素质教育的重要成果之......”。

2、“.....是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之，也是考核教师教学业绩的重要指标之。对于综合比率较差的班级，学校将进行定期与不定期的教学调研与指导。落实推门听课制度，要求校长教导主任每学期听课不少于节，节节有记录，节节有反馈，促进教师教学水平的提高。加强教研组备课组建设，制度听课评课制度教师外出学习汇报制评价与奖惩制度等，从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动，提高活动质量。人员到位。实施教研活动组长负责制，同时学科指导组成员要深入课堂研究教学，全面负责各学科的教学指导工作。网络教研的细致化实效化。网络教研打破了时间空间的局限，教师可以随时随地进行交流与学习。并且还可以很好的实现跨学科交流与学习。本学期我们会将网络教研进步的细致化，进步确定每次的网络实施主题，还是利用实录的形式，有目的性的进行网络评价，让网络更具有时效性。本学期我校还有项重大的任务就是......”。

3、“.....这也是对网络教研的进步深层次的研究。学校教研工作计划指导思想以上级远程教育精神学校工作计划为指导，通过播放教学光盘卫星数据接收计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他研究视野，提高研究水平。其次是压担子。进步增强省市县级骨干教师的专业至高点意识，用先进理论指导教学教研，用科研引领教学。再次是搭台子。以教师的专业发展和学科能力建设为重点，积极创造条件，利用例会校际联研等活动加强教学经验交流聚焦常态课教学，关注课堂教学质量，减负提质结合各级各类部门开展的优质课评比选拔活动及我校校本教研活动，以以丰富多彩的活动，促进教师专业成长。采取走出去，请进来的灵活培训形式，全力提高教师的科研实践能力。组织教师利用校际交流的机会外出参观学习考察活动，吸取教学智慧，获得灵感，解决我校教学中的实际问题。继续挖掘自身资源，开展各类校长讲座活动......”。

4、“.....狠抓现代教育技术的培训。创建促进教师专业发展的培训活动，全体教师要结合自己的教育教学撰写教学案例及教学反思和教学论文，并作为教师年度教研考学校教研工作计划范文结晶，又显现个人教学风格反馈后形成本年级组特色电子教案。以省基础教育资源网畅言交互式多媒体教学系统资源为主，加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。严格执行课程计划，要开齐学科，开足课时，保证国家课程地方课程和校本课程顺利实施。中心小学将定期或不定期进行教学常规检查，加强教学环节落实情况的检查，做好过程性的文字记载情况反馈，整改跟踪等，不断规范教学管理，全面落实课程计划，保证教育教学有序运转。学校教研工作计划范文。积极创造条件，组织行之有效的教研活动，为教师搭建展示自我，提升素质的平台......”。

5、“.....开展有针对性和实效性的教研活动，同时也要考虑国际金融危机和我国节约性社会建设的现状，尽可能地减少基层学校的经济压学期各教研组根据教学研究的需要，确定个主题，各教研组按组开展小组专题教学活动。围绕专题全组共同研究，人人做课，相互观摩，随时研讨，形成种人人参与，相互交流的研究氛围。建立激励机制，调动教师参与校本教研的积极性。学校教研工作计划范文指导思想本学期，我校教育科研工作将以规范常规管理创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进学科基地建设为中心，以校本教研校本课程建设学科教研组课题组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。工作目标和思路工作目标立足课堂，立足学校发展，提高课堂教学效益，促进教师专业化发展，提升我校办学层次。继续围绕创建连云港市合格教科室目标，积极开展活动......”。

6、“.....工作思路加强理论学习，鼓励教师积极开展行动研究。工作重展相应的评选活动。强化项工作确保教学质量的全面提升加强教学常规教研与管理，努力在管的科学上求突破。从备课提高有效性上课体现时代性作业加强精选性辅导注重及时性评价倡导发展性等环节入手，修订完善科学化人文化精细化的教学管理体系，为教学工作高效有序运行奠定基础。各校要结合教师绩效考核，严格教学常规月检制度，积极开展自查整改和评比活动，使每名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。校本部依靠学科教研组和年级组开展集体备课，充分利用网络资源，全面开展电子集体备课。我们采用以下模式主备人提前备课主备人印发主备方案主备人在集备会上主讲授课思路同学科教师参与讨论对主备方案进行修订根据讨论意见，教师进行第轮备课教师个人次备课，在主备人次备课的基础上，各备课教师结合集体智慧......”。

7、“.....既体现集体智府，作好农村党员干部农民群众的培训。具体工作措施加大宣传力度，统思想认识远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。加强领导，分工明确学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做些扎扎实实的工作，为师生服务。因地制宜，采取多种模式，逐步推进现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓抓好教师培训工作要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在本学期继续大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原有生写读书笔记字......”。

8、“.....全面提升师生国文素养。开展经典天天读开办手抄报展示等活动，培植积极向上的学校精神文化。举办第届千人书法大赛第届图书漂流活动第届汉字听写大赛，要求力度更大，更规范更精细标准更高。同时，作为我校申报市级素质教育示范校的特色魅力阅读，要严格按照行魅力阅读育魅力少年的特色实施方案巩固已有成绩，夯实学生的读背写基础，彰显我校这特色。鼓励教师积极参与校本教研，凡在校本教研方面取得突出成绩的教师，学校纳入年终考核积分。立足实效，建立保障机制确保落实到位组织到位。学校形成校长亲自抓教导主任负责抓教研处具体抓的校本教研的管理网络。制度到位。学校制定各项教学常规制度听课评课制度教师外出学习汇报制评价与奖惩制度等，从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动，提高活动质量算机全员培训操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远程教育资源各版块内容......”。

9、“.....采取走出去，请进来的灵活培训形式，全力提高教师的科研实践能力。组织教师利用校际交流的机会外出参观学习考察活动，吸取教学智慧，获得灵感，解决我校教学中的实际问题。继续挖掘自身资源，开展各类校长讲座活动。发挥现代远程教育的优势，狠抓现代教育技术的培训。创建促进教师专业发展的培训活动，全体教师要结合自己的教育教学撰写教学案例及教学反思和教学论文，并作为教师年度教研考核的重要依据之。改进和完善集体教研制度，提升集体教研的质量。确保校本教研的时间。拓宽校本教研的内容。采取同伴互助，结合课例开展合作研究办法，将集体备课集体听课集体讨论融为体。改进校本教研的形式。充分发挥教师个体教研组集体的作用。加强校本教研的宏观指导，不断提高管理指导能力。加强教学常规与评价，努力在评的科学上求突破。严格考试管理，强化过程性评价，突出评价的发展功能......”。