1、“.....提升理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以个方面为工作重点教育教学理论培训。教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有强化反馈矫正和补救。在两个强化过程中做到选题要准训练要实反馈要快。要认识到这是我们真正实现大面积提高教学质量发展过程的必由之路。能力是学生在教师指导下自己练会的重视实验理化生教学中实验是丰富学生的感性材料。能够提高学生的感性认识，每位教师应高度重视实验在化抽象为直观，突破难点，培养能力等诸多方面所能起到的重要作用。为此，各科任教师要按照课程标准的要求，保质保量完成全部实验教学任务。互相学习，取长补短教师相互听课，及时研讨，研讨时要谈理念谈观点找问题讲困惑提建议。互相学习，取长补短，共同提高......”。

2、“.....通过学习研讨予以解决。积极做好青年教师的培养工作。我们理化生教研组物理青年教师占物理教师的，发挥骨干团队的整体力量，为全县教研工作提供强有力的支撑。组织教师参加省市网络教研活动，扩大教师教学视野。鼓励教师进行闲聊式教研，研读教材，传递教研信息，交流经验。常规工作要求结合教研计划，鼓励每位教师读书，提升自己的专业理论。开展教师读书汇报活动等系列活动。落实校本培训制度，通过校本教研和校本培训相结合的方式，来提高教师的教研教学水平，大力开展常规教研活动。在新学期中，组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文，培养教师的教研能力。对外交流。个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，方面定期邀请相关学科专家或有经验的教师来组指导交流，扩大视野，如邀请理化教研员来校指导教师的教学工作，增加教学信息，另方面要积极外出交流学可以开阔视野，提高成绩，开发智力......”。

3、“.....锻炼思维，发展智力，陶冶情操，培养品德的作用。因此本学期以初教部提出的阅读教学课时教学目标的有效确定为主题。开展本校的教研活动和第写作体和烛光杯赛课活动。数学学科以初教部提出的构建升本课堂，提升学生素养的教学模式，以育人为本，构建升本课堂，提升学生数学核心素养为教学目标，以有效设计例题与练习，培养学生思维能力和信息技术与学科整合为主题的教研工作要求，针对课堂教学中施用中教师对教学内容把握不准对学生学习状态关注不够课堂教学实效性不强等问题，结合小学数学学科特点，重视学生已有的经验，使学生体验从现实背景中抽象出数学问题构建数学模型经历解决问题的过程，切实实现研究重心由研究以教学校教研工作计划书的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。加强自身业务学习养成多看书，看好书的习惯......”。

4、“.....上好人两课。进步加强教研工作认真开展人两课，切实做好每次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出实践课的经验成果。创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教学生对物理和化学学科的重视程度不够，学习的自觉性较差，所以教师定要加强对学生的督促，培养学生的学习习惯调节学习状态，调动学生的学习积极性。集体备课搞好集体备课工作。集体备课时间要保证，要人人参与，讲究实效。集体备课主要解决老师们在钻研教材中的困惑和疑问，交流处理教材的方法，探讨如何创造性使用教材......”。

5、“.....严格执行备课制度。多运用多媒体设备进行课堂教学，提高课堂容量。各位教师要学会利用好这资源优势，利用集体备课这工作平台学会取长补短，提高自身业务水平。精讲精练为了大面积提高教学质量，我们必须继续强化两个方面的工作强化课堂为主的精讲和学生的精练，强化反馈矫正和补救。在两个强化过程中做到选题要准训练要实反馈核的个重要依据。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。根据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这生命线。教育教学方法培训......”。

6、“.....现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们教学深入开展两纲教育。研究的主题是，把两纲教育如何恰当地无痕化地渗透到知识与技能过程与方法情感态度与价值观的维教学目标之中。加强中考试题研究，掌握中考信息，提高中考成绩。中考是义务阶段的重要考试，参与的人数多，涉及面广，对线教学的影响大，如何发挥中考对推进素质教育深入教育改革的积极导向作用，是我们教研工作的重要课题和工作。我们组主要涉及物理和化学两门学科，教研活动中我们对中考试题进行研究，研究试题的形式与内容试题出题趋势等对指导我们平时的教学工作有着及其重要的意义，保证我们的复习效果和教学质量，可起到事半功倍的作用，中考试卷也是我们平时出卷的标准方向。月考工作年级物理化学，年级物理都有月考......”。

7、“.....备课组长要将该年措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为教师年度考核的个重要依据。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。根据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这生命线。教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作怎样有效提高教师的教育教学水平怎样使教师的教育教学工作更加高效这是每位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要所批试题根据批阅过程发现的优点及不足做出认真分析，进行汇总。总之，本学期组织本组教师必须进步深化课堂教学改革，以科研为先导......”。

8、“.....提高学生的综合素养。在工作中不断寻求新途径，新方法，不断完善和提高。努力争当优秀教研组和备课组。学校教研工作计划书完。学校教研工作计划书。在新学期中，组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文，培养教师的教研能力。对外交流。个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，方面定期邀请相关学科专家或有经验的教师来组指导交流，扩大视野，如邀请理化教研员来校指导教师的教学工作，增加教学信息，另方面要积极外出交流学习。关注自己，的完成情况。加强常规工作，逐步提高教学质量。初中以教学中的问题或困惑为研究内容，确立个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课听课评课教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法看法，集思广益达到同伴互助共同提高。具体措施校本培训分层次突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之......”。

9、“.....分层次突重点全员参与整体提高的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用片区教研上示范课以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以个方面为工作重点教育教学理论培训。教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息技术素质。培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划有条理的工作作风。学校教研工作计划指导思想本学期我校教研工作我校以综合质量管理为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证......”。