1、“.....淡化教育痕迹，有机地勤做与懒做相结合，使都有个共同的信念做最好的自己，创最好的集体。分耕耘，分收获，我们获得了连续两个月优胜班集体的称号，自开学以来，我们班无例违纪现象。而且，在学校举行的秋季运动会中取得了第名的好成绩我们班没有运动员，在素描比赛中取得了初级部第名的成绩。引导互帮互助，升华学生美好的道德情感。爱心的培养从自身做起，把特别的爱给特别的学生。班中张颖艳同学成绩较差，学生看不起她，特别关爱她，在我的影响下，同学们也纷纷向她伸出了援助之手，学生也尽可能的帮助她，班很快形成了团结友爱互助合作的良，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。第篇年班主任个人工作总结提供篇个人工作总结，为您提供帮助,做为名班主任......”。

2、“.....希望自己成为名优秀的班主任老师，在年的学校工作中，我时刻注意自身修养，加强教学业务上的学习，努力将自己所带班级做到年级中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃有思想有感情自我表现欲较强的学生录下我们的每次活动。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点认真备好课，做好教学工作计划，上好每节课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。运用启发式点拨式讨论式导学式等生动活泼行之有效的教学方法。本学期尝试用了多媒体教学，借班主任个人年终工作总结。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的项原则......”。

3、“.....在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学生计划和目标。使其都有自己的私人教师。在班主任工作上。作为名班主任，我的班务工作主旨是让每位学生都快乐的地度过在学校的每天，既教书又育人,是用心关怀。关爱每个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师天就是天的重点，也是我做班主任生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力班主任个人年终工作总结。狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生学会倾听，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每节课。由班长每天总结当天的纪律情况。注重能力的培养和锻炼期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第次班干部竞选，组成了新的班委会，因为孙颖辉同学学习不错......”。

4、“.....我及时给于调整，让班内最有责任心的陈小飞担任。孙颖辉因为在班内威信好便担运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生好动爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业分收获，我们获得了连续两个月优胜班集体的称号，自开学以来，我们班无例违纪现象。而且，在学校举行的秋季运动会中取得了第名的好成绩我们班没有运动员，在素描比赛中取得了初级部第名的成绩。在教学上，为了有效地提高教学质量......”。

5、“.....努力改进课堂教学，做了以下几点认真备好课，做好教学工作计划，上好每节课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。第篇年班主任个人工作总结提供篇个人工作总结，为您提供帮助,做为名班主任，我直在积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为名优秀的班主任老师，在年的学校工作中，我时刻注意自身修养，加强教学业务上的学习，努力将自己所带班级做到年级中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃有思想有感情自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用......”。

6、“.....本学期尝试用了多媒体教学，借助网络，制作了简单的课件，上好实验课。课堂上，想方设法让学生通过眼手口脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。在学习过程中，强调学生本身积极参与吸收，成为教学活动中的主人。课堂上腾出时间去说去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道眼过千遍，不如手过遍。通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。引导互帮互助，升华学生美好的道德情感。爱心的培养从自身做起，把特别的爱给特别的学生。班中张颖艳同学成绩较差，学生看不起她，特别关爱她，在我的影响下，同学们也纷纷向她伸出了援助之手，学生也尽可能的帮助她，班很快形成了团结友爱互助合作的良好风尚。股股爱的暖流洋溢在每个孩子的心田，因为得到了别人的爱，他们面对自己也就有了真正健康的诚实自信和乐观。抓放结合，浅移默化......”。

7、“.....淡化教育痕迹，有机地勤做与懒做相结合，使作中，力求以人为本，以自己的爱心去善待每位学生，努力服务于学生，从点滴起步，培养学生做文明的人，现代的人。我所带的班中，有不少学生家庭生活很不幸，他们中有父母得重病不能上班的，有离异的，看着孩子们在艰难生活的磨砺下，有的学习刻苦，有的勤劳孝敬，让人欣慰。也有的思想消极，行为散漫，情绪多变，看了让我难过。工作中，我不断和他们谈话，了解他们的心理，及时表扬和鼓励，在细微处关心他们的学习和生活学生们逐渐从我身上感受到了生活的温暖，产生积极的思想行为。我设法借助活动的力能的优秀班干部，创建了个文明守纪团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量......”。

8、“.....值此学期期末，我想对本期工作做总结，以求新的学期发扬优点，弥补不足，更好地开展工作。现总结如下对学生进行品德教育这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用班会时间，对学生进行班长。调整以后，各负其职，工作干的有声有色。班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我把课余时间让给班干部，让他们组织，管理。这样，既锻炼了能力，又树立了威信。注重师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。利用放学后的时间和学生同路谈心交流从中能知道班内好多不容易发现的问题。及时劝阻，及时解决。学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果用照片来记的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用......”。

9、“.....本学期尝试用了多媒体教学，借助网络，制作了简单的课件，上好实验课。课堂上，想方设法让学生通过眼手口脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。在学习过程中，强调学生本身积极参与吸收，成为教学活动中的主人。课堂上腾出时间去说去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道眼过千遍，不如手过遍。通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学生计划和目标。使其都有自己的私人教师。在班主任工作上。作为名班主任，我的班务工作主旨是让每位学生都快乐的地度过在学校的每天，既教书又育人,是用心关怀。关爱每个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师天就是天的重点......”。