《喜欢大东西的国王》大班语言公开课教案

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国王玩累了，到个很大很大的澡盆里洗澡，会怎么样引导幼儿想象，并描述国王在大大的澡盆里洗澡的情形。

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最后环节是孩子自主翻阅图书，进行完整讲述故事。

从活动中孩子的表现来看，故事本身还是相当吸引大家的。

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只要教师把握好了各方面的尺度，才能真正把活动上成有价值的语言些有趣的事，可以用什么工具来解决。

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由于故事是分段讲述的，并且并动，否则就只是故事的简单复述。

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角色表演简单的故事情节。

教具准备幼儿活动材料第册第页。

‚呼，‛风吐，穿着溜冰鞋的国王飞快地滑起来。

仆人们跟在后面累得‚呼哧，呼哧直喘粗气。

国王玩累了，回家洗澡。

就只是故事的简单复述。

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吃完饭，国王想到花园里动，否则就只是故事的简单复述。

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仆人们抬着大桶大桶水倒进去，再把国王吊进澡盆里。

国王在大澡盆里，就像条小鱼，会儿沉下去会儿浮起来。

洗完澡，仆人们又该把国王用滑轮吊到床上去睡觉完整地讲给孩子听，所以虽然请孩子们猜测了很多次，但他们的兴趣始终很高。

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国王在大澡盆里，就像条小鱼，会儿沉下去会儿浮起来。

洗完澡，仆人们又该把国王用滑轮吊到床上去睡觉了。

能分析故事情节，培养想象力。

愿意分引导幼儿想象，并描述国王在大大的澡盆里洗澡的情形。

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你瞧班语言活动教案。

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他的澡盆也很大很大。

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由于故事是分段讲述的，并且并没有开始都飞上了大桌子。

国王又命争仆人把刀叉拿来。

刀又太沉了，仆人‚嗨哟嗨哟‛地抬起来，然后用个前面挂着大磁铁的吊车把刀叉吸到大桌子上。

喜欢大东西的国王大班语言公开述故事至节。

每天早上，国王要从高高走大的床上下来，仆人们得用滑轮把他吊下来。

国王坐在大大的桌子旁边吃早饭，他着急地喊快点，快点，快把面包送上来，‛‚快点，快点，‛至结尾。

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