时会有些想不开，但通过谈心，不愉快都很快烟消云散了。工作上兢兢业业。年来，未因之而耽误工作丝毫。特别是本学期，本人未请过次假，更未迟到早退过次或缺岗次。本职工作尽心做临时工作积极做。努力创新，锐意改革。班主任年度总结模板。班主任年度总结篇班要求班干部个人在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面其，培养部团结协作的精神，要能够通过部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即以面带面。以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，个学生调皮捣蛋不合常规的举动往往会使堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练每天选出工作认真表现好的同学若干名发放红花卡。以激励其他学生更加努力。做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励指导，让他们形成种向心力，乐于学习。对于学习有困难的学生每个人身边安排位小老师。本班学生差生较多，合格率方面不够理想。进行果子乐园的评比。学生平时上课积极发言作业认真工作积极等都能得到老师或干部的红花卡，积满个换个大苹果贴在果子乐园里，等再积满个大苹果就能得到件小礼物。其末还要进行统计。了解班风学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征包括能力气质性格爱好等，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人单项强化或全面优化相结合的方式进行根据具体情况选择，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。班主任年度总结模板。另外，我较重视对问题学生进行个别谈心。每当我发现个学生近来学习状态不佳，作业情况不太理想，或是闷闷不乐，或是作了什么错事，都要找来进行个别谈心，找出问题根源，做思想工作，帮助他打开班主任年度总结模板，很容易产生更坏的结果。通过实践，我觉得，事情发生后，不要急于采取行动，而要静下心来思考。想想，为什么会发生不该发生的事情，自己在处理问题的过程中有哪些不足。如果自己能解决，就不要找学校家长。常言说得好十个指头不般齐。虽然今年的学生是吃别人的剩饭，底子薄基础差思想不稳兴趣不高，但我们不叫苦不气馁，立足实际，以心为本，对每个学生尽职，对每节尽责。努力熟悉教材了解学情钻研教法，让每个学生都能学到他该学到的知识。经过努力，在年末的考试中，全班同学基本都考出了应有的水平。另外，本人克服了无教师无经验的困难，积极学习，使自己的电脑水平有了定的提高。同事间和睦相处。年来，我和同事能够融洽相处，无任何红脸之事。虽工作中有时会有些想不开，但通过般齐。了解班风学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征包括能力气质性格爱好等，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。班干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与的信任和依赖感，接受和承受教师的权威。班主任的自身素质道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。虽然自己很累，但看到同学们次次地进步，心里别提多高兴了。加强后进生的思想转化工作很多班主任都问过我同样的问题陈老师，你们班是不是没有后进生，怎么没见过你带调皮生到办公室对于这个问题，我只是笑而不回答。我相信不管是怎样的班级都会有问题生，何况我们是平行班。些班主任在学生发生问题后，急于解决，或找学生家长告状，或到学校德育办寻找解决的办法。我认为在学生发生问题后，大多数学生的心理会很敏感很脆弱。如果再找家长和学校去刺激他们着同学们的学习其次，我还注意培养学生的良好学习氛围的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前到教室第步就是拿出书来读，所有的班干部同学都将注意力集中在书本上，会使教室的气氛下子惊异地安静下来，其它陆续来的同学会受到前面同学的影响，对别人的行动感到股无言的压力，也就是利用用功学生本身创造了浓厚的学习气氛最后，给学生树立学习榜样，乌申斯基说过教师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。学生对教师有着种特殊的信任和依赖感，接受和承受教师的权威。班主任的自身素质道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。都知道，初年级是平行班，但学期下来，我班的各项工作完成得比以前更出色，尤其是课堂深受各科任老师的致好评，期末各科考试总成绩都很优秀。培养良好的班风学风众所周知，个良好的班集体必须要有良好的班风学风。健全完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风班集体的常规管理是种变动管理为相对稳定的静态管理式。严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中锻炼自己的意志，提高自己的心理承受能力，并做到取长补短。为较好地达到这教学效果，在班内开展规范评比活动，建立套完善的评估机制，用量化的形式进行管理。我在班内开展了虽然自己很累，但看到同学们次次地进步，心里别提多高兴了。加强后进生的思想转化工作很多班主任都问过我同样的问题陈老师，你们班是不是没有后进生，怎么没见过你带调皮生到办公室对于这个问题，我只是笑而不回答。我相信不管是怎样的班级都会有问题生，何况我们是平行班。些班主任在学生发生问题后，急于解决，或找学生家长告状，或到学校德育办寻找解决的办法。我认为在学生发生问题后，大多数学生的心理会很敏感很脆弱。如果再找家长和学校去刺激他们，很容易产生更坏的结果。通过实践，我觉得，事情发生后，不要急于采取行动，而要静下心来思考。想想，为什么会发生不该发生的事情，自己在处理问题的过程中有哪些不足。如果自己能解决，就不要找学校家长。常言说得好十个指头不虽然今年的学生是吃别人的剩饭，底子薄基础差思想不稳兴趣不高，但我们不叫苦不气馁，立足实际，以心为本，对每个学生尽职，对每节尽责。努力熟悉教材了解学情钻研教法，让每个学生都能学到他该学到的知识。经过努力，在年末的考试中，全班同学基本都考出了应有的水平。另外，本人克服了无教师无经验的困难，积极学习，使自己的电脑水平有了定的提高。同事间和睦相处。年来，我和同事能够融洽相处，无任何红脸之事。虽工作中有时会有些想不开，但通过谈心，不愉快都很快烟消云散了。工作上兢兢业业。年来，未因之而耽误工作丝毫。特别是本学期，本人未请过次假，更未迟到早退过次或缺岗次。本职工作尽心做临时工作积极做。努力创新，锐意改革。班主任年度总结模板。班主任年度总结篇班要么鼓励他们继续努力要么帮助他们解决生活中问题要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结时间，可以让我更清楚了解到班级里存在些问题，也提供了我与学生进步沟通的平台。班主任年度总结模板班主任年度总结模板篇总结是指对阶段的工作学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习工作中起到呈上启下的作用，因此十分有必须要写份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的下面是小编整理的班主任年度总结篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班主任年度总结篇坚持了政治学习。本年度里，我坚持和党校领导保持致，决不跟任何非法组织有丝缕联系，维护集体利益，顾全大局。每周坚持周政治学习次记笔记次写体治学习次记笔记次写体会次。本学年里，我共进行政治学习次，师德师风学习次，记政治学习笔记余字，记师德师风学习笔记余字，写学习体会次共多字。业务上不断进取。本年度里，本人坚持通过各种途径对自身素质进行提高。通过认真的自学，记业务学习笔记共约字，听评教师课节次，讲听公开课示范课节，写论文篇，写优秀教案节，使自己的业务能力有了定的提高。同时，我也加强了对教学周边知识的学习，是加强了普通话的学习，不仅上课坚持使用，而且在公共场合也努力试用，积极向他人学习，使自己的普通话水平有了更进步的提高。是加强了对电脑技术的学习。虽无师指点，但我通过自学和向有关人员求教，使自己的电脑技术有了较大