1、“.....以新课程标准为指导，以优化课堂教学培养学生良好的学习习惯为重心。在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，用心开展教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的业务水平。以学校切为了每位学生的发展的办学思想为指导，以整体推进基础教育课程改革为中心，以深化课堂教学为重点，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标，群策群力抓好英语科教研教学工作，切实提高教科研工作水平。现做如下工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战。小学英语教研组教学总结相关文章年终总结体育教学总结。小学英语教研组教学总结小学英语教研组教学总结总结是事后对时期项目或些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才是正确的呢下面是小编帮大家整理的小学英语教研组教学总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......”。

2、“.....我们英语教研组全体成员共同努力，用心贯彻教研中心精神，认真执行学校教育教学制度。以新课程标准为指导，以优化课堂教学培养学生良好的学习习惯为重心。在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，用心开展教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的业务水平。以学校切为了每位学生的发展的办学思想为指导，以整体推进基础教育课程改革为中心，以深化课堂教学为重点，以全面提高教学质量小学英语教研组教学总结。在教研活动中，各年级都能进行认真讨论，相互交流沟通，针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见畅所欲言。这种教学经验的交流思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高，也大大增强了本组教师的凝聚力。同时，也顺应了新时期的教育要求，使大家走上了教学研究之路，创设了和谐浓厚的科研氛围。为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语学习过程中存在的实际情况......”。

3、“.....做到把握教材和教学目标的统，发现问题及时补救，根据教学大纲的要求，教师首先做到课课通单元清，随时为学生答疑解惑，为提高教学质量提供保障。抓好公开课教学，努力提高教学能力课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性培养学生学习兴趣提高学生学习成绩是我们的最终目的。为此，本学期，我组共安排公开课次，其中随堂课次示范课次与异校交流活动，展示课次，在组内形成了比赶学的良好氛围。大家在积极学习教学理论的同学生大胆创新，尽可能避免课堂上死气沉沉的气氛备课时，同年级组成员对组内规定的课题分散备课，写出祥案，然后在规定的时间内进行群众讨论，并且要求同年级的每位英语教师做到个同，即备同堂课备同个教案上同堂课持续同个进度，切实将最优化的教学设计落实在课堂上。扎实做好说普通话写规范字写规范文的工作虽然我们组的老师都是英语教师，上课都使用英语，很少使用普通话，但是......”。

4、“.....我们英语组的每位英语教师用心响应学校组织的各项说普通话写规范字写规范文的工作的活动，包括青年教师演讲比赛读书沙龙活动等等。课题组成员持续高度的研究状态，使课题研究开展到位由我校独立承担的课题已进入正式试验阶段，本教研组确定了子课题，为切实搞好该课题的研究，课题组全体成员统了思想认识，哪怕工作再忙，课题研究不能丢，哪怕困难再大，也要持之以恒，努力克服，扎扎实实地做好课题研究每学期初制订切实可行的计划，期末实事求是地进行总结，围小学英语教研组教学总结，课件的制作针对性强效率高。在传帮带的教学中，青年教师茁壮成长，成为教学的好手。参与读书节，提高学生综合素质丰富多彩的活动是对学生学习潜力学习兴趣的激发和培养，能使学生从枯燥的学习中解脱出来，时刻臵身于浓浓的学习氛围之中，透过形式多样资料丰富手段新颖的形式，使学生在活动中理解知识，培养潜力，从多层面......”。

5、“.....本学期，我们参加学校举办的读书节活动，为了给学生带给展示英语水平的舞台，也为了鼓励学生冒尖，开展了中低年级的英语口语竞赛和高年级的阅读竞赛，在精心设计预先告之全员参与提高实效上下功夫，办得丰富多彩。无私奉献，爱岗敬业由于学生英语基础较差，老师们都利用早晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际状况主动和家长联系，集中教室补课辅导，无私奉献，对学生就像对待自己孩子，不厌其烦的纠正他们在学习上思想上的种种缺点和。为了能提高学生们的每分成绩，我们英语组的加强理论学习，落实英语课程标准的精神在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面，因而本教研组加强了理论学习的力度。为适应英语课程改革的需要，我们认真学习了英语课程标准，改变了过去以教师为中心的传统教学观念，树立了面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展的新的教育理念......”。

6、“.....避免教学的滞后性和盲目性。加强统认识，落实教书育人的思想每学期初，全体英语教师在齐畅所欲言，谈谈从事外语教学的些体会和想法，有个别教师认为教英语班级多人数多，至少个班，比较吃苦。作为教研组长，要认真耐心地做好他们的思想工作，要善于洞察每位教师的心态，统思想认识，把关爱学生，奉献小学外语教学作为本组的座右铭，任何时候都要为学生着想，心意扑在小学外语教学上，把教书育人的思想摆在自己的心坎上。落实是落实课堂教学常规，体现学生的自主学习为适应时的引导，结合我们新教材的各种话题进行对学生人格，道德能及品质的培养。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的个体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。狠抓教学常规落实......”。

7、“.....进步抓好了教学常规的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。加强青年教师培养带教工作加强青年教师的带教工作，把传帮带的工作融入到我校的师资队伍的建设中，为青年教师搭建平台，快速成长。我们平时利用课余时间用心探讨多样的教学方法，在教研活动中研究新的教学理念，大家竭力在教育教学工作上给予青年老师帮忙。几位青年老师从备课上课作业已逐步走向正规，融入学生中，教学成绩也有所提高。在教学实践课中，她们也有较出色的表现的统，发现问题及时补救，根据教学大纲的要求，教师首先做到课课通单元清，随时为学生答疑解惑，为提高教学质量提供保障。抓好公开课教学，努力提高教学能力课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性培养学生学习兴趣提高学生学习成绩是我们的最终目的。为此，本学期，我组共安排公开课次......”。

8、“.....展示课次，在组内形成了比赶学的良好氛围。大家在积极学习教学理论的同时，苦练教学基本功，从课堂教学的组织方法的优化，情境的创设等方面相互勉励，共同进步。我们还经常进行说课集体备课上课集体评课活动，让讲课老师能课得发现自己课中特色的地方，找出自己在教学中存在的不足之处，虚心接受听课老师提出的意见和建议，不断改进教学方法，努力提高教学质量。通过这些活动，我们取长补短，探讨教学得失，有力地促进了教师业务能力的提高。同时，我组教师非常重视自身教学能力及教学素质的提高，积极撰写教研论文。下高。加强备课组管理，提升教学设计水平。我们各年级备课组都能坚持每月次的主题式备课评课活动，以骨干引领，同伴互助的同组互相观摩形式，透过群众备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。备课时，老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，用心查找相关资料......”。

9、“.....明确本单元教学资料的重点难点疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识。这样，充分发挥备课组的群体力量，步步把教学研究引向深入。大家取长补短，资源共享，共同提高教学效果。深化课堂教学改革，不断提高教学效率。教学质量是学校教育的生命线。我们英语教研组全体老师十分重视向分钟要质量。我们严格执行个统，结合定期的教学研讨活动，用心研究和探讨优化课堂教学提高教学质量的策略和方法，注重有效教学。能够说，次准备公开课的过程，就是位教师成长的过程。透过听课及评课，老师们提高了上课及评课工作设想渠道多形式提高教师素质，逐步形成专业素质较高的教师群体。加强年级英语教学的研讨，努力提高毕业班的英语成绩。回首年，忙忙碌碌，却也脚踏实地，忙碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不断激励我们奋进，勤勉播种了收获。如果说过去的年里面......”。