1、“.....在整理识字课型阅读体悟课型习作课型等成熟课型的基础上，落实资源共享辐射，开展已有专题连续研究，同时逐步探索课外阅读课内指导课型的育人价值，初步形成该课型的实施策略，以指导日常教学。新基础中期评估活动中，我校语文课堂存在的最大问题是拖堂新基础理念停留在口头还没有完全转化到课堂中去。本学期，除将结合纲要新基础教育的几套丛书继续强化每位语文教师新基础教育核心概念的理解与学习外，将效率。要改变教师讲学生听教师问学生答的灌输的方式，提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用专题性研究性等多种学习方式。培养学生的分析归纳探究的能力。加试题专题复习，着力在文言文阅读和材料归纳分析两种题型上下功夫。准备用个月的时间，以附加题为基础，纵横结合，提高能力。名著阅读重在利用内容简介拓宽学生的视野，在月份每周利用两个晚自修了解相关内容......”。

2、“.....要采取不同的教学方式与教学内容，尤其是新成立的班级，担负着我校年高考重要担子，需要我们老师准确定位，科学分析，合理教学适度提高。既要立足基础，更要瞄准高考。具体教学安排以月为单位，先制订月复习框架，在每月的日全组商量确定下个组具体计划。月份语文表达与运用压缩语段情景写作文言文语句翻译实词虚词特殊句式文意通顺作文训练点思路如何打开追问联想添加月份诗歌鉴赏如何读懂古诗以情为先辨析技巧小说阅的物理能力能力，这种能力的培养贯穿始终......”。

3、“.....第名句默写专项突破。篇篇到位，句句落实，多默写，多检测，力争让学生分全部抓到手。第加试题专题复习，着力在文言文阅读和材料归纳分析两种题型上下功夫。名著阅读重在利用内容简介拓宽学生的视野。轮复习的具体措施。轮复习中的每项专项突破将主要由教师自己搜集试题，编辑资料，因为目前各种资料都没有比较适合我们学校的，可以拿过来就用能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。积极开展教学研究活动，提高教研水平教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。继续加强新课程实施的研究......”。

4、“.....深化教学改革，不搞花架子，做到真实有效。鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确生动形象，为学生示范。坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。重视教学质量的考评工教研组工作计划范文锦集八篇课。丰富师生素养提升工程发展优秀青年教师团队团队构成职称小学中学高级教师人，占℅小学高级教师人，占℅学历本科学历教师约人，占℅研究生在读暂无。市优秀教师级梯队市学科带头人人，市青年骨干教师人，市教坛新秀人，仅占℅。搭建平台规划自身发展目标，积极寻求最佳发展空间。做好月考期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并认真组织实施月考期中期末考的考试质量分析......”。

5、“.....使全组成员的教学业绩在研究中前进。按照平和中教务处教研室的要求，有计划地了解掌握学生的学习情况，定期抽查学生作业，了解作业质量，难易程度和学生完成作业，教师批改情况，并及时反馈。定期抽查各备课组的集体备课情况，并及时与备课组长沟通，使集体备课的成效真正落到实处，并在教研活动中进行总结交流。加强物理实验室工作的检查指导，使实验室各项工作规范化。并促成演示实验学生实验的正常进行。要求建立仪器来往档案，将所有仪突破下来前后也就是两个月的时间。有了这两个月的专项训练，学生可以在回头看中进步查找到知识网络中的漏洞，可以从前阶段的复习节拍中稍得喘息，换种复习形式，从而提高学习效果。从这个角度看，轮复习也是很有意义的。轮复习结束之后，将转入综合练习阶段。综合练习阶段主要是完成综合模拟试卷，进行考前热身训练。这轮主要是瞄准考试说明，精心挑选组合综合试题......”。

6、“.....需要补充说明的是，轮复习内容主要在课内完成。在组织轮复习的同时仍要加强阅读。我们提出的口号是，最大程度的鼓励学生有针对性的阅读。即使在眼下的紧张的轮复习复习里，我们仍然提倡学生多阅读，不要把学生束缚在题海里，让学生挤出时间深入地阅读。要加强阅读成果的监督检查交流反馈，鼓励与批评结合，提高时效。让学生在阅读中品位文学，提高作文的能力。轮复习更要优化课堂教学，提高课堂教学的效率。要改变教师讲学生听教师问学生答的灌输课内指导。本学期将采用成熟课型移植新课型初步尝试的思路，在整理识字课型阅读体悟课型习作课型等成熟课型的基础上，落实资源共享辐射，开展已有专题连续研究，同时逐步探索课外阅读课内指导课型的育人价值，初步形成该课型的实施策略，以指导日常教学。新基础中期评估活动中，我校语文课堂存在的最大问题是拖堂新基础理念停留在口头还没有完全转化到课堂中去......”。

7、“.....除将结合纲要新基础教育的几套丛书继续强化每位语文教师新基础教育核心概念的理解与学习外，将重在加强课堂的实践转化。通过课堂实践研究促使老师们不断丰富对核心理念的理解，继而逐渐成为自身语文课堂的习惯，为迎接明年的普查做准备。本学期，各年段备课组课型研究的频率必须加强。活动做到定定时定人定点定专题。继续采用初建重建的研究方式，加强评课研讨反思重建，在日常扎实研究中切实提升教师新基础课堂设计实施反思能力。每月大组教研活动必有次由个年段呈现课型研究研，并对后面的教学能起到促进作用。对学生的练习做到有练必批有错必改有批必讲。认真做好月考检测工作，及时认真做好质量分析，查漏补缺，做好培优补差工作。积极开展组内听课评课活动。每位教师当月听课为节，保证每星期听节加强组内交流，采取随堂听课的开放模式，同备课组教师相互听课至少每周节......”。

8、“.....组织上好汇报课公开课示范课等。加强本组青年教师的培养工作。在教务处的统领导下，加强我组青年教师的培养工作，让青年教师从有经验的老教师那里汲取精华，继承经验，以提高自己的教学水平和教学能力。青年教师加强专业知识学习，积极参加校区市级业务培训和教研活动，提高业务理论水平。拟定于月份先后由胡明解志荣两位老师向教研组上青年教师汇报课，展示我组青年教师的风采。进步抓好课题研究工作和教育教学此文转自论文的撰写工作。本学期以镇江市课题申报和学校主课题的研究技巧作用人物形象艺术构思与主旨意蕴作文训练点行文如何扣题字面重复与变奏点题月份散文阅读作用分析概括题的关键含义体会表达鉴赏和意蕴探究论述类文本阅读思路与观点论点与论据概括观点态度作文训练点记叙文的构思曲径通幽处......”。

9、“.....形象说理月份模拟练习作文训练点考场作文的发力点教研组工作计划篇指导思想本学期我组教师认真贯彻执行党的教育政策，严格执行江苏省课程计划和教学大纲，全面实施新课改，脚踏实地，求真务实。面向全体学生，努力提高学生的思想道德科学文化素质，积极参加市级课题的申报和研究，结合学校主课题，以子课题的研究为核心，进步提高我组教师的教科研能力和水平。主要工作本学期我组工作的重点是认真落实课改精神，抓好初高中毕业班的教学工作和高年级学业水平测试工作龙头，在课堂中针对学生实际，提高课堂效率，鼓励我组教师积极参与课题研究，撰写教学论文，不断提高自己的理论水平和业务素养。教研组工作计划篇教研组以区教研工作要点作为教研组建设的指导思想，并且，根据上海市中小学在各个学科教学中贯彻民族精神教育和生命教育，是上海市学校教育落实社会主义核心价值观教育的抓手......”。