1、“.....重视培养学生的数感。计算是帮助人们解决问题的工具，是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。本册实验教材的教学中有接近分之的内容是计算的教学内容课时，并且大量的是笔算的教学内容。当前的义务教育数学课程改革中，笔算是被削弱的内容，不仅降低了笔算的复杂性和熟练程度，标准中还提出提倡算法多样化避免程式化地叙述算理等改革理念。本册实验教材在处理笔算教学内容时，注意体现标准计算教学改革的划篇热门小学教学计划模板集锦篇精华小学教学计划集锦篇精华小学教学计划篇。在上级的指导下继续完善教师绩效工资实施方案。注重工作业绩工作量工作程度，与绩效工资挂钩，确保工作取得实效。工作措施强化德育工作，提高德育素养。各校要立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持育人为本，德育为先，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容......”。

2、“.....强化师德建设。教师是学生的道德榜样，是学生人生的道路的引路人。本学期我们要继续组织广大教师学习中小学教师职业道德规范，提高师德修养，做学生家长社会满意的教师。大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教，进步做好对留守儿童特困儿童后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。强化学生常规管理。重视行为养成，提升学生综合素质。加强养成教育心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导制度约束活动实践人文关爱相结合的德育工表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。活动目的循序渐进地进行身体软开度的训练，培养孩子的兴趣激发孩子的快乐天性。通过舞蹈组合培养孩子们跳唱说的综合能力。通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心，勇于去感受美学习美表现美。具体教学目标。，乐于参与自娱性的儿童集体活动。，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。他人合作。，能有体态反应，掌握舞蹈风格......”。

3、“.....分别为压前旁后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压肩这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。把杆训练组合这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此难度上换花样，达到舞蹈训练的要求。劈腿跳是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合在做这动作跳起来时要注意双脚同时前后打开打开过程中，绷直脚背，伸直膝盖，跳跃越高，腿叉越开越好着地时，双脚快速收拢创设教育和谐发展的平安环境和氛围。坚持管理创新，增强工作的积极性和主动性。在上级的指导下继续完善教师绩效工资实施方案。注重工作业绩工作量工作程度，与绩效工资挂钩，确保工作取得实效。工作措施强化德育工作，提高德育素养。各校要立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持育人为本，德育为先，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容......”。

4、“.....强化师德建设。教师是学生的道德榜样，是学生人生的道路的引路人。本学期我们要继续组织广大教师学习中小学教师职业道德规范，提高师德修养，做学生家长社会满意的教师。大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教，进步做好对留守儿童特困儿童后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。强化学生常规管理。重视行为养成，提升学生综合素质。加强养成教育心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导制度约束活动实践人文关爱相结合的德育精选小学教学教学计划集锦六篇求大大降低，重新安排教学的具体步骤，因而减少了教学的课时数和例题数。笔算加减法教学，从现行教材的课时减少为课时，例题也从个减少为个多位数乘位数的教学，从现行教材的课时减少为课时，例题也从个减少为个。这样就明显加大了笔算教学的步子，节省了教学的时间，留给学生更大的探索和思考空间......”。

5、“.....不再出现文字概括形式的计算法则。总结理解并且记忆计算法则，是以往笔算教学的重要环节。当前的数学课程改革，强调让学生在现实的情境中理解概念和法则，避免机械记忆。因此，在笔算教学中，本册实验教材根据学生已有基础，提出些启发性的问题，引导学生利用知识的迁移，拾级而上逐步理解笔算的算理，掌握笔算的方法。而不再出现文字概括形式的计算法则，只是在适当的时候如整理和复习时，让学生通过小组讨论交流，总结笔算时应注意的问题。这样，方面避免了学生在不完全理解算理算法的情况下，机械地记多媒体教室的建设，充分利用网站资源为教育教学服务。要充分利用网络发挥学校学科名师的示范辐射作用，扩大校内外参与范围，为教师专业成长创设平台和机会。抓好体卫艺工作，促进学生健康成长。要认真贯彻学校体卫工作职责，全面提高学生身体素质。广泛开展学生阳光体育运动，抓好每天的大课间活动，抓好早操眼保健操......”。

6、“.....强化学校健康教育，建立学校卫生工作领导小组，严格执行学校卫生工作条例，继续坚持重大疫情报告制度，培养学生良好卫生习惯广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动，丰富学生课余生活。各校要积极组建各类兴趣小组，发展学生的个性特长。组建兴趣小组要拟定活动计划，灵活安排时间，组织学生活动，努力形成切合本校实际的特色。抓好安全工作，构建和谐校园。安全工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视安全工作，为营造个安全稳定健康文明和谐的校园环境而努力。强化学校安全管理。各校要严格执行学校安全管理方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本实验教材还具有下面几个明显的特点。，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。计算是帮助人们解决问题的工具，是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。本册实验教材的教学中有接近分之的内容是计算的教学内容课时......”。

7、“.....当前的义务教育数学课程改革中，笔算是被削弱的内容，不仅降低了笔算的复杂性和熟练程度，标准中还提出提倡算法多样化避免程式化地叙述算理等改革理念。本册实验教材在处理笔算教学内容时，注意体现标准计算教学改革的理念，在内容编排的顺序例题的安排素材的选择等各个方面都采取了新的措施。精心设计教学顺序，加大教学的步子。计算的教学顺序要符合儿童学习计算的认知规律，同时符合计算知识本身发展的规律。实验教材仍然根据计算教学的基本顺序安排教学内容，但是根据标准中有关计算教学的改革理念和教学目标复杂性和熟练要，如长度质量时间，都比较抽象，但它所反映的内容又是非常现实的，与人们的生活生产有着十分密切的联系。所以，这部分知识的教学，应使学生在学习过程中体验感受理解这些概念的含义，初步发展起长度质量和时间的观念，认识数学与生活的密切联系，提高应用这些知识解决问题的能力......”。

8、“.....为更好地发挥优势，发展特色，创造品牌，把书法教育精大做精做强，努力实现以书载道，书道融汇育人的教育目的，结合我校实际，特制定本计划如下指导思想为培养造就富有实践能力和创新精神能适应现代社会生活具备民族文化根基的现代人，坚持对学生进行规规矩矩写字，认认真真做事，堂堂正正做人的教育，引领学生走进书法文化，了解祖国文化的博大精深，激发学生的民族自豪感，培养学生的民族意识和国家意识，并在这个过程中提高书法技能，促进身心及个性品质的发展，最终使我校的书法特色教育再上新的台阶。工作措施提高认识加强领导学校成本册实验教材根据学生已有基础，提出些启发性的问题，引导学生利用知识的迁移，拾级而上逐步理解笔算的算理，掌握笔算的方法。而不再出现文字概括形式的计算法则，只是在适当的时候如整理和复习时，让学生通过小组讨论交流，总结笔算时应注意的问题。这样......”。

9、“.....机械地记忆计算法则，减轻了学生记忆的负担另方面，也与算法多样化的理念相吻合，鼓励学生采用不同的方法计算，培养学生多样灵活的解决问题能力。让学生在现实情境中理解计算的意义和作用，培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感。计算是帮助人们解决问题的工具，只有在解决问题的具体情境中才能真正体现出它的作用。所以，应该把计算与实际问题情境联系起来，将计算作为解决问题的个组成部分，这样才能使学生较为深刻地理解为什么要计算，知道什么时候选择什么方法进行计算更合理。这对于培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感都是十分有利立以刘校长为组长的花园小学硬笔书法工作领导小组，并明确名副校长具体负责此项工作，力争做到科学安排稳步推进合理实施严格执行教育教学法规。认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，把时间健康和快乐还给学生。任课老师不得随意增减课程和课时......”。