1、“.....明确单元复习是本阶段复习的主线。在系统复习落实基础同时，强调对基本原理基本规律的理解和运用，适当强调灵活性，培养学生整体把握知识的能力和分析问题的能力。注重基础知识的落实基本能力的培养，学习方法的建立，能做到纲举目张。教学任务完成中国古代史和中国近代现代史的单元复习。完成月考，认真总结。目标要求强调对基础知识基本规律的学习和落实，各校自命题的阶段检测以检测基础知识和综合分析解决问题的能力为目标。教学计划篇教材分析作为全新的教材，在编写中体现了以下基本理念强调以学生发展为本......”。

2、“.....年级上册共编个主题单元，基本内容包括聆听表演编创与活动重点内容。新教材的曲目选择，考虑作品的思研新课标，掌握教材，编写好教案。高效课堂重视课前的备课认真确定课堂教学目标。在备课前应当认真阅读教材教师用书，对所教授内容的维目标教材编写特点等要了然如胸，并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。教学设计要关注学生学习过程。备课是上好课的前提，教师要关注学生的学习基础学习状态，精心设计学生学习的过程创造性地使用教材。创造性的使用教材是提高课堂教学有效性的关键高效课堂重视课中教学行为的有效性课堂教学行为是教师的教和学生的学双边互动的过程。教师要着力打造平等和谐的师生关系。教师要树立以发展学生为本的观点，坚持教学为学生服务的思想。教师要明确自己的角色定位，几自己是教学活动的组织者合作者参入者。教师要创造学习情境......”。

3、“.....在教学中要尽可能地联系学生的实际生整体把握知识的能力和分析问题的能力。注重基础知识的落实基本能力的培养，学习方法的建立，能做到纲举目张。教学任务完成中国古代史和中国近代现代史的单元复习。完成月考，认真总结。目标要求强调对基础知识基本规律的学习和落实，各校自命题的阶段检测以检测基础知识和综合分析解决问题的能力为目标。教学计划篇教材分析作为全新的教材，在编写中体现了以下基本理念强调以学生发展为本，注重学生个性发展以审美为中心以文化为主线单元主题加强实践与创造。年级上册共编个主题单元，基本内容包括聆听表演编创与活动重点内容。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性艺术性民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。降低过难的识语要求和过高的技能技巧，年级采用图谱为主。在创造与活动中，开展多种形式培养学生的实用的教学计划模板汇编七篇式多样，使我校的体育运动水平稳步提高......”。

4、“.....充分体现体育教学中学生的主体地位，真正使学生想学愿学乐学，使体育学习成为学生学习生活中的个重要部分，提高自身业务水平工作措施，利用体育课组与组之间的比赛班与班之间的比赛年级与年级之间的比赛等，不断提高广播操的质量再通过各种方法，例如人人争当领操员等等，端正每位学生体育锻炼的态度，明确职责，并对运动队取得的成绩进行客观的评估组内对每位教练员要进行年度考核，特别是新课程标准和师德方面的理论学习，不断提高每位教师的业务素质育人品质扎实抓好集体备课与研讨，相互协作，相互提高团结协作的精神，运用科学的方法和手段尽切可能提高每位学生的身体素质，人人参与，集体研讨，有计划有总结具体工作安排月份，本学期教学计划教学进我定要想办法填饱我的肚子,结合情节，让幼儿初步感受歌曲演示大灰狼来到小兔家大灰狼敲门唱小兔子乖乖把门开开咦，怎么没有声音大灰狼继续唱小兔子乖乖把门开开咦......”。

5、“.....不能把门开,咔着喉咙唱小兔子乖乖把门开开，你是大灰狼，不能把门开,演示大灰狼来到小羊家大灰狼敲门唱小山羊乖乖把门开开咦，怎么没有声音你们帮我起唱小山羊乖乖把门开开扮小山羊唱你是大灰狼，不能把门开它怎么也只是我是大灰狼，还得咔着喉咙唱小山羊乖乖把门开开，答你是大灰狼，不能把门开,演示大灰狼来到小猪家真气人还是不开门，肚子饿死了，哈哈，看这又是谁的家，这下我定要想办法让它开门唱的好听点亲爱的小猪把门开开再唱好听点亲爱的小猪把门开开小猪你是和卸载软件第课时了解病毒......”。

6、“.....进步推行体育与健康新课程标准，将体育课改推向更深层次的研究在学校校长室教科室的直接领导下，我组对照市教委体委的年度工作计划，相互协作，有条不紊地开展各项体育工作，使我校的体育工作水平和成效迈上个新的台阶工作重点课间的整体质量，做到内容丰富形的过程和特点，水的密度，压强以及阿基米德原理，物质的溶解性，溶解度以及计算为重点，地球上水循环产生的原因，压强，密度，阿基米德原理溶解度等概念，以及运用的重要性，最后树立节约水资源的思想意识。第章重点是温度，风力，风向，降水量，云量等天气的测量，初步了解雨，雪的成因，大气污染和大气保护。气压与天气的关系，气流与压强的关系，海洋与陆地的性质对气温和降水量的影响以及地形地貌对气温和降水量的影响......”。

7、“.....难点对流层的特点，探究对流的形成，探究吸尘器内部的结构和原理，风的形成风向的测量，风速以及相对湿度的概念。表现歌唱的正确姿势每学年背唱首歌曲学习常见的打击乐器，为歌曲伴奏能作简单的律动歌表演认识简单的节奏符号。创造用人声乐器声模仿锻炼的态度，明确职责，并对运动队取得的成绩进行客观的评估组内对每位教练员要进行年度考核，特别是新课程标准和师德方面的理论学习，不断提高每位教师的业务素质育人品质扎实抓好集体备课与研讨，相互协作，相互提高团结协作的精神，运用科学的方法和手段尽切可能提高每位学生的身体素质，人人参与，集体研讨，有计划有总结具体工作安排月份，本学期教学计划教学进度......”。

8、“.....参加市评比月份整理教研组材料，并装订成册教学计划篇学生情况的分析全班共有学生人，期中女生占了人，男生只有人。就上个学期的学习及多次自然界或生活中的声音歌词的创作活动线条色块图形记录声音或音乐。音乐与相关文化乐于与他人参与活动用简单的形体动作配合音乐节奏声音与生活的探索。教学措施面向全体因材施教充分运用现代教育技术手段遵循听觉艺术规律，空出学科特点音乐教学各领域之间的有机联系改革评价机制。教学进程安排教学计划篇活动目标初步学唱歌曲，并愿意用不同的声音来表演歌曲中的角色。大胆用肢体动作进行歌唱表演，喜欢参加音乐游戏活动。活动准备背景图片张，狼指偶只。兔子山羊小猪狼的头饰若干活动过程律动欢迎歌利用图片情境导入师演示图片树林里有座漂亮的房子，他们分别是小兔子小山羊和小猪的家。这天他们的妈妈都出去找食物了，家里只剩下小兔子小山羊和小猪......”。

9、“.....已经天没找到东西吃了，今做个多媒体作品出来教学措施本期主要采取课堂教师授课方式学生们自学方式和动手操作种方式进行学习，适当进行些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生们自学和动手是最主要的。教学进度具体安排如下表课时内容第课时讲解学好信息技术的方法本学期课程计划第课时查看计算机的硬件配置，安装新硬件第课时了解计算机操作系统，管理计算机的系统资源第课时获取安装和卸载软件第课时了解病毒，防范恶意代码第课时掌握采集与拍摄图像的技巧第课时学会处理加工图像第课时采集录制声音第课时掌握剪辑与合成声音的方法第十课时获取与剪辑视频第十课时初步认识第十课时筹划份演示文稿第十课时添加文字图片图表第十课时幻灯片中添加表格声音视频第十课时设置对象的放映效果第十课时设置幻灯片的切换效果第十课们厌学到好学轨道上来。因人设题，因题选人，做到全体同学都有发言的机会，同时肯定优生......”。