语文实践活动课时接触动物世界，了解些动物，激发爱护动物的热情。感受课文中准确地说明，生动形象细致的说明，学习准确生动的语言。学习辨别文章的优劣，选择有关内容的文章，能初步理解向别人推荐。学习观察动物则直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。总体目标和具体目标总体目标通过组织小学生诵读熟背诗文经典，让他们在生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。具体目标培养小学生的注意力和记忆力。营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。培养小学生读书兴趣，增加历史地理天文数学常识文学艺术等各方面的素养。通过天天诵读活动，培养学生持之以恒百折不挠的意志和毅力。经典诗文诵读的内容诵读语文课程标准中附录的小学阶段必须诵读的诗词外，还有部分经典诗词字经千字文弟子规老子论语孟子等。课程开设时间单周每周上午课程开设的原则不求甚解，只要熟读会背。教学计划模板合集篇。不要苛求，要多多鼓，集体备课。备课前，先进行集中交流，取众人之长，分析好教材个人再根据本班实际，作适当调整，写好教案。相互间进行课堂观摩，交流意见。真诚的协作，也有利于提高全校学生的物理成绩。另外做到要求每位教师每周听节课每周向组备课组提供个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题每学期上节校级研讨课加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求，应做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力，实验做完后最好利用实验课件回放巩固，加深印象。教学计划篇指导思想根据学生年龄特点，以学校指导计划为基础，通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小有关教研组协调各部门精心组织各项活动，圆满完成本届科技活动节的各项任务。活动时间年月日月日主题科技在你身边科技创造未来参与人员全体同学组织机构成立科技活动节组委会组长陈宣华副组长池晓东组员黄瑞彬科技活动节宣传安全后勤工作场地奖品等工作安排，德育处负责。在宣传栏公布科技活动节活动安排科技活动节条幅等团委负责。安全工作保卫科负责。主要活动安排科技竟赛评比活动科普宣传科普知识讲座展览活动等。第阶段宣传发动阶段时间月日月日团委负责制定实施方案及计划下发至各班。利用课间操及班会做好宣传发动工作。第阶段活动实施阶段科普知识讲座时间月日月日地点多媒体教室科幻画优秀作品展黄功永老师负责征集时间月日教学计划模板合集篇学生在学习中提升自己的精神和品德。感受课文中生动形象细致的描写，体会人物的形象。学会观察人物的特点，突出人物的个性。学习采访人物，做到采访自信放松热情诚恳创造融洽的交谈气氛。周单元阅读课时，写作课时，口语交际课时了解多彩的童年生活，体会作家笔下的各种童年的酸甜苦辣。感受作品中的人物和事件，引起对自己的对童年的记忆和共鸣。品味学习散文优美含蓄的语言。教学计划模板合集篇。植物单元解读这是学生学习科学课的第个单元，也是引领学生走进小学科学教学大门的单元，这对以后的学习产生深刻的影响。选择植物作为开篇，是因为学生对动植物具有天然的好奇心，这将为孩子的主动学习提供重要的心理基础。动物单元解读本单熟背诗文经典，让他们在生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。具体目标培养小学生的注意力和记忆力。营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。培养小学生读书兴趣，增加历史地理天文数学常识文学艺术等各方面的素养。通过天天诵读活动，培养学生持之以恒百折不挠的意志和毅力。经典诗文诵读的内容诵读语文课程标准中附录的小学阶段必须诵读的诗词外，还有部分经典诗词字经千字文弟子规老子论语孟子等。课程开设时间单周每周上午课程开设的原则不求甚解，只要熟读会背。教学计划模板合集篇精选教学计划模板合集篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将开始安排今后的教学工作了，写份教学计划，为接下好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。搞好第课堂活动，引导学生多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，促进学生主动学习的方法，拓宽学生学习的领域，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的基础。教学进度表时间单元教学重点难点周单元阅读课时，写作课时，口语交际课时了解杰出人物的风采，调整，写好教案。相互间进行课堂观摩，交流意见。真诚的协作，也有利于提高全校学生的物理成绩。另外做到要求每位教师每周听节课每周向组备课组提供个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题每学期上节校级研讨课加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求，应做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力，实验做完后最好利用实验课件回放巩固，加深印象。教学计划篇指导思想根据学生年龄特点，以学校指导计划为基础，通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识提高学生的语文综合素质和人文素养使学生传承激发学生们的诵读热情。弹性评价方式。弹性评价根据学生需要结合学校活动开展适时适度评价教学计划篇全册教材分析年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域水平目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学年级的教学内容中，根据课程标准中运动参与运动技能身体健康心理健康和社会适应个学习领域水平的活动与内容目标要求，把所编的队形练习基本体操走跑跳跃投掷滚动和滚翻攀登爬越韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统归类，称为基本活动。这些内容，都是些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。中华民族精神和文化，发扬中华传统美德，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展，培养学生健康。教学目标通过经典诗文诵读活动的开展，为学生提供些做人的思想和行为指导，对学生加强思想道德教育。开设经典诗文诵读活动，提高学生的语文综合素质和人文素养。开启少年儿童的潜能，特别是右脑潜意识的巨大记忆力和创造力开发学生的智慧，使识字阅读记忆观察思维判断想象决策创造体能灵感等多方面潜力得到更为科学更为高效的开发和培育。通过天天诵读活动，培养学生持之以恒百折不挠的意志和毅力。活动基本原则直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。总体目标和具体目标总体目标通过组织小学生诵懂得记事写人要线索分明。学会在谈话中抓住人的心理特点，用婉转的话打动对方。周单元阅读课时，写作课时，口语交际课时了解中外有名建筑的特点，体会人类的勤劳智慧对美的追求。体会文章准确而生动的词语，进步理解说明文语言的特点。学习继续和说明有机融合的写作方法，理解课文写作的线索。懂得描写事物要抓住特点，在观察时抓住事物的特点。说话注意运用多种修辞手法，把话说得生动形象。周期中考试周单元阅读课时写作课时语文实践活动课时接触动物世界，了解些动物，激发爱护动物的热情。感受课文中准确地说明，生动形象细致的说明，学习准确生动的语言。学习辨别文章的优劣，选择有关内容的文章，能初步理解向别人推荐。学习观察动物，面向全体，做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。认真抓好听说，读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。搞好第课堂活动，引导学生多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，促进学生主动学习的方法，拓宽学生学习的领域，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂题的方法也是在这单元中首次明确提出来的，是学生正式学习这些方法的开始。本单元的有些活动对于年级的学生来说有定的难度，如往瓶中打人和抽出空气的实验空气重量的测量往足球中充气观察注射器上的刻度及收集资料等。作为起始册，教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程的学习特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学习些清晰的科学知识和技能。学生分析整体学习状况年级学生其中男生比例较大。学生普遍的特点是比较活泼，思维较活跃，好奇心较强，但却不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻，运用能力差。已有知识经验学生由于各种来的工作做准备吧,相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编为大家整理的教学计划篇，希望对大家有所帮助。教学计划篇指导思想本届科技活动节以科技在你身边科技创造未来为主题，在青少年中普及科学知识倡导科学方法传播科学思想弘扬科学精神，促进我校学生爱科学，学科学，用科学的习惯，提高学生的科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，争创科技教育特色校，为全面推进素质教育奠定基础。活动原则立足普及性提高性创造性的原则，广泛发动全体师生积极参与，突出科技在你身边科技创造未来主题，