理能力很差,也许,他们都想努力学习,但很少有人能靠自己的毅力来坚持,所以就要采取定的措施,才能保证学生的学习时间和学习质量。初中部本学期继续推进班级小组,我们班坚持以此作为班级管理的核心方法,效果明显。赏罚有度,发挥班干部的核心作用,既不骄纵也不苛刻我认为,年级班主任工作最容易走进两个误区,是放纵型,觉得已经是最后学期了,所以对些小也就视而不见,得过且过千里之堤,溃于蚁穴,小错不戒,必铸大错。是苛刻型,遇事从严从重,上纲上线,不顾忌学生的感受。因为学生从心理上和生理上已经是准成年总结年的初毕业班的教学工作终于结束了,顺利且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列,这给我们每位初老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这年的付出是值得的,是有价值的。回顾这年来的点点滴滴,甜酸苦辣味具全,下面我就这年中我们整个年级所做的些工作做简单的小结。我们初年级共有学科老师位,其中高级教师位,另有几位富有多年经验的资深教师。可以这么说,师资力量雄厚是我们人员组成的大特色。此外,我们还有两位青年教师,在初工作时间最长的也只不过年,其中位青年教师是第年教初。这些青年教师都非常珍惜这次机会,平时工作相当努力认真,有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里,老中青代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,互相帮助,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初年级的份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明团结互助奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的些具体工作和措施。初毕业班工作非比寻常,我们每位老师学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成互相督促,互相监督的学习氛围。定好周计划。由于初学习紧张,学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改进。,加强理想主义教育。加强学生心理辅导,加强师生交流。鼓励竞争,强大自我。没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面,用竞争激发学生昂扬的斗志,挖掘学习巨大的潜能。我在语文课堂上经常开展各种类型竞赛,比如背诵朗读默写竞赛,利用活动课适当开展作文演讲书写辩论比赛,绝大多数班干,科代表也是依据成绩竞争上岗。通过竞争,学生会提高学习积极性,增强完成任务的紧迫感,有效提升学习效率,从而改掉学生拖拉懒散的作风。让学生学会会学。未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人,班主任应引导学生真正认识会学的意义,认识自学能力试形式规范答题格式,是学生的答题向标准化迈进。激发学生的自信心和自主性。有针对性的短期效益训练模拟训练本学期我主要从以上几个方面开展工作,当中我还存在许多不足,在今后的工作中我会改正不足,尽力把工作做好,争取在教学上再上个新台阶,中考取得好成绩。年级下学期班主任工作总结淡月无痕,随着中考的结束,又段值得珍视的记忆画上了句号。回首半年的工作,忙碌而充实,紧张而兴奋,疲惫又乐在其中。面临着毕业,面临着中考,学生和教师所承担的压力都非常大,看着班的孩子如期走出校园,奔向新的起点,有欣慰,亦有失落。具体工作抓好学生的思想政治工作,力求目标明确本学期时间短,任务重,考试多。因此在开学之初,我就着力抓好学生的思想工作,和他们起算时间,算任务,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了个大略的计划。在随后的几个月里,我都及时注意学生的思想动向,和学生谈心,了解他们的想法,做好他们的思想稳定工作。推进班级小组,激发学生的学习热情和团队合作意识。毋庸回避,现在学生的自我九年级下学期班主任工作总结如既往地工作。既然选择了初,就定要做出成绩,这是我们初全体教师的誓言。在工作期间,又遇突如其来川汶川大地震。这使我们老师,特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多,但我们老师并没有因此而乱了阵脚,在校领导和年级组的协调安排下语文数学英语政治门学科的老师,除了保证自己原来的教学工作不受影响外,还主动进行其它活动。前面说到初的老师们大多教学经验丰富,往往个人就能独当面。但老师们并没有忽视集体的力量,个备课组每周都准时进行活动,由组内教师轮流主讲,大家统教学进度重点难点。富有经验的老教师还经常指导青年教师教学,即便不是在规定的备课时间,办公室老师时常会围坐在起研究教学,这情景在初办公室随时可见。经过备课活动,我们教师自身的水平得到了很大提高。另外,本学期在全区英语物理化学学科竞赛中,我们年级均有学生获奖,人数之多,为近几年来之最。但是,仔细回想总结,我们在工作中还是存在不少的问题和不足。如几位年轻老师在处理班级工作时还缺乏经验和方法,有几位学习极其困难的学生出现了极度厌学的情况,动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成帮学习互助小组。主要收获和体会我觉得当班主任应该做到以下几点真诚关心和爱护学生,不仅在思想上学习上生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过,班主任都要视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平公正平等对待班上每位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有种幸福的感觉充盈心头。加强理想教育。年级的主要任务是升学。本学期开始我就要求学生确定自己的目标,不断地提醒,不断地鼓励,是学生有明确的学习目的。总之,作为班主任应有高度的责任心上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处细处。要力争在紧张中稳定地度过这冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考。语文教学工作,每位老师都详细制定了自己的教学计划,列举了需重点帮助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也确实在这年里步步地认真地,实现着自己的诺言。开学的第个星期,我们就开始实行早自修制度,早晨分,每班学习最困难的名学生到图书馆集合,由任课老师进行细致的对的辅导,至分结束,整整节课的时间。许多任课教师经常匆匆赶到学校,连早饭都来不及吃,就直奔图书馆。有的还马上接着上第节课。问到其感受时,老师们的回答惊人的致这不算什么,只要学生需要,我们再苦再累也值得。每天中午这段时间,老师们都抢着进教室,大家都想利用这段时间帮助学生解决几道难题,后来经过统安排调整,中午分各班又开始了午自修。放学后,我们还针对各类学生开展分层教学,每天要到分才能下班。可见,初教师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改试卷,出试题,经常要熬到深夜才能休息。家务事是更顾不上了。工作强度大任务重压力大,是我们每个初老师的切身体会,但是,没有位老师因此而有丝毫的怨言,更没有人因此而退缩,相反,许多老师都是偷偷地藏起了病假条事,学会做小事。在实践中增强责任感。以中学生行为规范要求每位学生,加强道德规范宣传教育,从小事做起从自我教育做起,根据本班特点,有目标有措施,创设自己的特色。重点是行为规范养成教育,令行禁止,纪律严明,创设良好班风学风。加强基础道德教育。基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,坚持搞好班会活动,提高自我评价的自觉性和能力。开展爱他人爱集体爱学习爱劳动爱护公共财物,树班风创学风有理想会创新,做个遵纪守法的好公民。第注意各学科的均衡发展。以学生为主体,以学生发展为本,以学生创新能力为方向,以学生能更多地升入高级学校为目标,协调各学科教师间的关系,及时了解学生在不同学科上的学习情况,促进学生全面发展。此外,加强纪律卫生等各项检查活动,努力争创文明班集体。爱护公共财物,培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫,严禁乱扔纸屑杂物。积极参加学校各项活动,培养集体主义观念。及时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。认真做好青春是学生有明确的学习目的。总之,作为班主任应有高度的责任心上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处细处。要力争在紧张中稳定地度过这冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考。语文教学工作端正思想,心系学生认真学习实践学校的教育教学理念,本着以学生为中心,切为了学生,为了学生的切,为了切的学生,加强个人的职业道德修养,把关爱学生作为立业之本,本着对切学生负责的态度,调动学生学习积极性,教给学生学习方法,让学生学会学习,学会做人。深入钻研,认真备课,团结协作共同提高认真学习语文课程标准,深入领会课程标准的基本精神,深入钻研教材,吃透教材,明确教学目标,重点难点,认真备好每节课,能够驾驭教材。认真研究近年来中考题型,把握考点形式等,针对每个考点进行分析,结合学生的实际情况,制定复习计划。针对考点重点,各个击破。夯实基础,字音字形修改病句古诗文默写等基础知识,要稳扎稳打,强化记忆,强化训练。专题复习。让所有的知识点系统化体系化,针对考点进行专题训练,规范答题要求,使学生的知教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强咨询指导纠正工作。作为班主任,我加强了与学生家长的联络工作。对学生情况,班主任及时
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