容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。引导学生积极参与知识的构建积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。培养学生良好的学习习惯，要求学生做到堂堂清天天请清。开展分层教学，课堂上照顾好好中差这类学生。为不断提高教学质量认真写好教学反思和教案。进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识对差生，特别是姜盼丽同学，进行个别谈话，重点对些基本知识和些关键知识进行辅导过关，为其以后学习成绩的进步提高铺平道路。并通过实例教育，让他们树立自强成才的信心。初中数学教师秋期工作计划新学期已到来，我们又要投入到紧张繁忙而有序地教育教学工作中，怎样做好这些艰巨而富有重大意义的工作，使自己今后的教学工作中能有效地有序成才的精神。学情分析本班以农村孩子居多的班级。他们虽然大多朴实善良，但因为从小家长管不上，没有养成好的学习习惯，绝大多数学生的成绩较差。通过年半的努力，本班数学成绩有了长足的进步，学生无论从数学思维和数学能力上都得到了锻炼和培养，数学知识掌握得较牢固学习习惯上，学生的课前预习课堂上记笔记的习惯已初步形成。在学习方法上，题多解，多题解，从不同的角度看问题等数学思想方法已在些学生的头脑中形成。但些学生的举反的能力还有待加强，数学知识上些拔高的内容还很模糊，课堂上参与度不高，有时还需要教师提醒。学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，认真对待每次作业，及时纠正作业中的的课标达成的有效及时，考核后对典型利用学生想马上知道答案的心理立即点评。不断钻研业务，提高业务能力及水平。切实重视听评课，确保每周听课至少节。积极参加业务学习，看书看报，参加各级教研组织的培训和系列课达标，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手段更先进。通过听课评课说课等方式，努力提高自身的业务水平。需要注意的方面在课堂上改进教学方法，多采用探索启发式教学。，使学生牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系。，提高学生分析问题的能力。探究性问题教学，培养学生创新意识探究能力。，加初中数学教师秋期工作计划篇形。本章的重点是中心对称的概念性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。学生通过平移平面直角坐标系，轴对称边形等知识的学习，初步积累了定的图形变换数学活动经验本章在此基础上，让学生进行观察分析画图简单图案的欣赏与设计等操作性活动形成图形旋转概念它又对今后继续学习数学，尤其是几何，包括圆等内容的学习起着桥梁铺垫之作用。第十章圆课时理解圆及有关概念，掌握弧弦圆心角的关系，探索点与圆直线与圆圆与圆之间的位臵关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。本章是在学习了直线型图形的有养成好的学习习惯，绝大多数学生的成绩较差。通过年半的努力，本班数学成绩有了长足的进步，学生无论从数学思维和数学能力上都得到了锻炼和培养，数学知识掌握得较牢固学习习惯上，学生的课前预习课堂上记笔记的习惯已初步形成。在学习方法上，题多解，多题解，从不同的角度看问题等数学思想方法已在些学生的头脑中形成。但些学生的举反的能力还有待加强，数学知识上些拔高的内容还很模糊，课堂上参与度不高，有时还需要教师提醒。学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，认真对待每次作业，及时纠正作业中的的同学人数还不理想。教材简析本学期的教学内容共计章，第章分式第章反比例函数第章勾股定理第章第十章次函数课时本章是学生学习了正比例函数次函数以后，进步学习函数知识，是函数知识螺旋发展的个重要环节。次函数是描述变量之间关系的重要的数学模型，它既是其他学科研究时所采用的重要方法之，也是些单变量化问题的数学模型，如本章所提及的求利润面积等实际问题。次函数的图像抛物线，既是人们最为熟悉的曲线之，同时抛物线形状在建筑上也有着广泛的应用，如抛物线型拱桥抛物线型隧道等。和次函数反比例函数样，次函数也是种非常基本的初等函数，对次函数的研究将为学生进步学习函数体会函数的思想奠定基础和积累经验。第十章旋转课时本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的施教，对于学习较差的同学今年进行小组辅导，对特别差的学生可以进行个别辅导在教学过程中抓住以下几个环节发挥集体智慧，认真进行集体备课。新的学期，初中数学课课节较少，怎么能在有限的时间里提高学习效率是所有数学老师面对的问题在这里，学校给我们明确了方向。加强集体备课，发挥集体智慧，认真研究教材及课程标准，争取每节课前，与同组同仁们讨论研究确定教学的重点难点教学目标教法学法，精心设计教学过程，重视每章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布臵等等，让每节课上出实效，让每位学生愉悦的获得新知。初中数学教师秋期工作计划篇新的学期已经开始，为做好本学期的教育教学中差这类学生。为不断提高教学质量认真写好教学反思和教案。进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识对差生，特别是姜盼丽同学，进行个别谈话，重点对些基本知识和些关键知识进行辅导过关，为其以后学习成绩的进步提高铺平道路。并通过实例教育，让他们树立自强成才的信心。初中数学教师秋期工作计划新学期已到来，我们又要投入到紧张繁忙而有序地教育教学工作中，怎样做好这些艰巨而富有重大意义的工作，使自己今后的教学工作中能有效地有序地贯彻新的教育精神，提高自身的业务能力，围绕我校新学期的工作计划要求制定初数学教学计划指导思想教育学生掌握初中数学学习常规，掌握基础知识与基本技能，培养学作，学校开展了教学工作计划和科研室工作计划，下面小编就和大家分享些有关初中初中数学教师秋期工作计划，希望能帮助到大家,初中数学教师秋期工作计划指导思想根据学校工作计划和教导室工作计划，结合学校教科室的双思环步教学模式的推行，继续以新课程标准为依据，贯彻教育教学法规，落实素质教育和自成教育。通过数学的学习，发展学生的逻辑思维能力，培养学生的合情推理能力让学生学到有用的数学，渗透终生数学教育思想让数学教育面向全体学生，人人学到必要的数学知识，并通过数学课的情感渗透培养学生自强成才的精神。学情分析本班以农村孩子居多的班级。他们虽然大多朴实善良，但因为从小家长管不上，没教学目标帮助学生理解数学对社会发展的作用。使每个学生都能够在数学学习过程中获得最适合自己的发展。通过年级数学的教学，提供参加生产实践和进步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进步培养学生的运算能力思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决实际问题，培养学生的数学创新意识良好个性品质以及初步的唯物主义观，和爱国主义教育。教学措施认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准及教材适度安排教学内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。引导学生积极参与知识的构建图形。学生通过平移平面直角坐标系，轴对称边形等知识的学习，初步积累了定的图形变换数学活动经验本章在此基础上，让学生进行观察分析画图简单图案的欣赏与设计等操作性活动形成图形旋转概念它又对今后继续学习数学，尤其是几何，包括圆等内容的学习起着桥梁铺垫之作用。第十章圆课时理解圆及有关概念，掌握弧弦圆心角的关系，探索点与圆直线与圆圆与圆之间的位臵关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。本章是在学习了直线型图形的有关性质的基础上，进步来探索种特殊的曲线圆的有关性质通过本章的学习，对学生今后继续学习数学，尤其是逐，知识的解释力也越强，适用范围也更广，有利于灵活的支配和运用，利于广泛迁移。正视自我，明确今后努力方向本次期末考试，我所带班成绩相对其它平行班而言，有定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高对知识点的检查落实不到位对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。下学期改进的措施进步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。狠抓检查，落实对知识点边形第章数据的分析。其中前章既是重点又是难点。提高教学质量的举措认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真选择测试试卷，也让学生学会认真学习。给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。引导学生积极归纳解题规律，引导学生题多解，多解归，培养学生透过现象看本质，提高学生举反的能力，这是提高学生素质的根本途径之，培养学生的发散思维，让学生处于种思如泉涌的状态。运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。按时检验学习成果，做作，学校开展了教学工作计划和科研室工作计划，下面小编就和大家分享些有关初中初中数学教师秋期工作计划，希望能帮助到大家,初中数学教师秋期工作计划指导思想根据学校工作计划和教导室工作计划，结合学校教科室