法，如对学习的畏惧犹豫满足冷漠，的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到理解字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。教育工作，是项常做常新，永无止境的工作。份春华，份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心。我无悔于我的事业。让我把生矢志教育的心愿化为热爱学生的团火，将自己最珍好评。总体上来说，我感觉从大学校园走进中学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从个被教育者变成了教育工作者。在这样个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出定会有回报的。以上是我这年见习期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我定会再接再厉，继续努力工作。英语教师个人工作总结本学期我担任高和十班的英语教学工作，转瞬学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，厢情愿的认为学生这样就易接受。但开始我就碰了钉子。在讲授第课的时候，我按照自己的教学设计，上了堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课调查，听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来县校各种网络和实体资源，使之发挥应有的作用。存在不足对教育科研有定的认识，但课题研究和论文写作能力有待进步提高缺乏对学生心理状态情绪特征的认识和研究教育科研方面，往往停留在感性经验的层面，缺乏进步挖掘与创新。总之，学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少领导的信任，使我精力充沛同事的帮助，使我干劲十足学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。并且进步做好校本课程的编写与研发，争取将校本课程做到更符合我校学情，使之为全校师生服务。英语教师个人工作总结年的见习期已经结束在这年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好英语教学工作。我所任教的是年级班的英语教学工作。面对这两个有定成绩差距的班级，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是年级的学生。虚心请教。由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索名师课堂展示，有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足。认真批改作业布臵作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于个年级的学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读背诵课文。坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语使用英语唯的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的学习语言的环境。具体做法是。尤其是年级和年级学生，经过两个个学期的训练，每个人都能说并英语教师个人工作总结篇教师为主导的作用备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课十多节。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发作自己付出了很多，收到的回报也不少领导的信任，使我精力充沛同事的帮助，使我干劲十足学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。并且进步做好校本课程的编写与研发，争取将校本课程做到更符合我校学情，使之为全校师生服务。英语教师个人工作总结年的见习期已经结束在这年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好英语教学工作。我所任教的是年级班的英语教学工作。面对这两个有定成绩差距的班级，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点深入细致的备好每节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。认真上好每节课的好坏。组长还组织教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。教师课前集体钻研教材集体探讨教法集体备课，课中认真听课思考，课后认真讨论教学得失回顾小结，互相听课取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高学生的英语能力。总之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，认真上好每节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做名优秀的教师,英语教师个人工作总结我认真研究考试说明与教学大纲，按照突出语篇强调应用，注重交际这主旋律进行教学和复习，提高实战能力。我主要朝以下几方面努力合理制定完善教学复习计划合理处理教材安排教学进度注重精读和泛读相结合，加强限时阅读的训练，帮助和督促学生积累定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学计划和些具体做法发被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，厢情愿的认为学生这样就易接受。但开始我就碰了钉子。在讲授第课的时候，我按照自己的教学设计，上了堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课调查，听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进步了解了学生的状况方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另方面，班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。英语教师个人工作总结篇。第，在课堂教学中做到是上课准备充分，教学设计合理。是课堂活跃有序，积极创设有利于学生学习的情景。是师生平等，师生相互尊重沟通理解。是教学民主，积极调动学生广泛主动参与，共同特点是积极做事，什么都想听听看看干干，但又缺乏耐心。愿意主动参加集体活动，开朗活泼。这是求知欲旺盛身体发育迅速的表现。那么根据这表现我在课堂上采取游戏歌曲多媒体简笔画多种教学形式，让我的课堂氛围变得活跃，让学生们在快乐中学得到真知，优化课堂，完善高效课堂。检测评价也是很重要的。平时的检测是对孩子们堂课知识的验收，当然有好与差之分，对好的成绩我会给予小奖励，目的是让孩子们继续保持下去。对成绩稍差点的孩子，我则是采取些语言鼓励的方式，让他们在以后的学习中不放弃自我，继续努力。积极参加各项活动。月初区进修学校到我校调研听课，我作为年轻教师参加了这次讲课活动，在活动中我不仅得到了很多前辈给予的专业指导，更多的是让自己又收获了很大的教学经验。自己在教坛中又成长了步。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐简单的舞蹈动作游戏画画比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习并不断地鼓励自己。认真及时理运用自主合作和探究等学习方式，多种教学方法优化组合。是教学实效明显，教学活动目标明确，并能达到目标学习过程和结果统，不同学生在原有的基础上得到提高。能在不确定的教学环境中，及时发现问题，能把握问题的本质，采用最优解决方法，及时灵活有效地解决问题。第，积极参加各种听评课活动，进行高质量的教研活动，积极听其他教师的课，学习其他教师的优秀的教学方法，认真对待每节教研组和学校的汇报课并主动积极听取其他教师的意见