题‛‚写字与阅读理解‛等进行了专项能力测查，及时反馈了教学的得失，促进了教师在教学过程中对学生能力的培养。举行了‚第届校际交流‛活动。月中旬，我校举行了全镇第届校际交流活动，外请位教师来校上课，用了两个半天时间，全镇所有班主任和英语教师参加了教研活动，主管教学工作的副校长分别对交流的课进行也点评，同时还对我镇推行的‚目标导学‛教学模式进行了分析和解读，起到了很好的教研效果。组织教师参加了市‚品社教师素养大赛‛并获等奖。龙升小学的钱华老师自上学期在市区优质课评选中被确定为代表振安区参加丹东市品德与上的辅导，使些年轻教师快速地成长村小校长也不间断地对本校教师进行推门听课评和上堂示范课。通过‚个‛活动，形成了较浓的教研氛围，提高了教师的校本级教研水平。进步加强了读书活动和写字教学。本学期在到年级开设了书法课，由专职教学进行教学，同时在年级开设了软笔书法，提高了全校师生对写字教学的重视。同时我们还在每次考试和测验中都设立了卷面书写分，也极大地提高了师生的重视程度。我们还开设了‚读书课‛，给学生读书的时间，由专门的教师指导学生读书，定期上交读书成果，培养了学生良好的读书习惯。举行了全镇‚绳毽比赛‛，迎接了区‚大课间检查‛。结合我镇的实际情况，配齐了各校的体育教师，并开足了体育课时。为了检验‚冬锻‛成果，月份开展了全镇绳毽比赛，太河龙升龙湖所学校分别获得团体前名。本学期中心校主要抓了‚排球队‛和‚大课间‛的训练工作，把‚小足球队‛的训练工作纳入到体育课堂教学之中。排球队以业余训练为主，小足球队以课堂教学为主，全镇已经全部将足球纳入课程。在振安区小学排球比赛中，我镇男女排球队均获得第名的好我们还对各年级‚计算与解决问题‛‚写字与阅读理解‛等进行了专项能力测查，及时反馈了教学的得失，促进了教师在教学过程中对学生能力的培养。举行了‚第届校际交流‛活动。月中旬，我校举行了全镇第届校际交流活动，外请位教师来校上课，用了两个半天时间，全镇所有班主任和英语教师参加了教研活动，主管教学工作的副校长分别对交流的课进行也点评，同时还对我镇推行的‚目标导学‛教学模式进行了分析和解读，起到了很好的教研效果。组织教师参加了市‚品社教师素养大赛‛并获等奖。龙升小学的钱华老师自上学期在市区优质课评选中被确定为代表振安区参加丹东市品德与社会教师素养大赛人选后，利用假期进行了认真地准备，开学后多次上研究课，多次请区教研员来校指导。月份，钱华老师在纬路小学参加了现场比赛，通过上课答辩故事基本功和才艺表演等个项目的比赛，最终取得了等奖的好成绩。开展了‚师优课，课名师‛之‚晒课‛‚微课‛活动。本学期在上学期的基础上继续进行网上‚晒课‛，共录课节，经过后期制作合成转码，视频全部完成，全镇教师晒课率达到了同时开述要注意层次性和逻辑性，将要表述的内容分门别类，层次清晰逻辑顺畅地表达出来。尽量列出答案要点的提纲，答题时做到序号化段落化，避免想到哪里写到哪里导致的层次不清逻辑混乱。回归生活从这科而言‚政治即社会，课堂即生活‛，所以政治教学要向课外延伸，老师给学生问题，学生带着问题搜集资料，关注时政，观察社会，自主的用课本理论分析现实生活中的问题。教学工作总结个学期的教学工作，回顾学期的教学工作，心里有着几分充实，几多感慨本学期，我任教高两个班的语文。学期来，我对自己的的工作未曾有丝毫的懈怠，也因此取得了定的成绩。现将学期的工作小结如下坚持理论学习，提高自身业务水平。‚问渠哪得清如许，为有源头活水来‛。如果语文教师平时不认真学习，教学工作就会成为‚无本之木，无源之水‛。为加强自身修养，提高自身素质，我积极参加学科教研活动，认真备课辅导，充分利用网络资源，不断的丰富提高自己。‚善学才能善德，善德才能善教‛，我们在平时的教学中注意运用教学理论指导教学实践，并认真撰写教学论文。我的教学论文难忘的节课，难教学工作总结和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们要做好归纳，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学工作总结在过去的学期中，我能够做到自觉认真扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，认真学习先进的教育理论优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，积极钻研，认真授课，热情辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下。日常教学工作课程是每周学时，和毕业设计是每周学时，课时量比较多又是跨科目教学，所以准备起来不太容易，需要大量时间去备课备学生。为了能够顺利的完成教学任务，达到教学目标，上好每节课，我就给自己制定了‚认真‛要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节课认真上好每节课认真批改每本作业。通过努力，我觉得自己还是做到实际的复习方式，避免复习的机械性。加强学生答题能力和答题技巧的训练。能力的训练在平时，在日常学习中，要真正发挥学生学习主体的作用，对学生进行有目的的分阶段的训练。训练内容要从学生终生学习和发展的需要着眼，培养学生对材料和事实的阅读审辨能力对答题方向的判断能力对信息的收集处理能力对知识的筛选运用能力对现实问题的分析解决能力对已有知识和结论的创新能力论点论据的组织表述能力和必要的实践能力。对照教学质量目标进行总结这次期中考试我所任教的班级基本达到预期目标，并取得了定的成绩。期中考试是就学生个方面而言，是对学生学习情况的检查和总结，是学习态度学习作风，学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结，交流，是学习知识，复习固和加深。在今后的教学工作中，应从以下几个方面着手。强化课堂课堂是教育的主阵地，课上分钟，课下十年功。每个老师都应向课堂要效率。老师精讲，学生细听，老师点拨，学生活动。这就要求教学过程的切实转变，从注重知识传授转变为注重能力培养，从研究题目转变为研究题型，从讲答案转变为讲方法，从死抠表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，并做好成绩登记。全组名政治教师基本上都能做到课后能及时进行反思，并积极向同事学习。不管课上得如何，他们总会在课后进行反思，反思得与失，深入学生当中了解他们掌握的情况些许不足之处，又促使同事之间相互学习，互相听课。高年级位教师也基本上能做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。存在问题各年级的政治教师的教学思想转变不够及时，创新意识较差，特别是实行新课改以来，思想不能与时俱进，‚经验教学论‛束缚了手脚。高高年级没有对学生更深步的了解，对学生学习的基本情况掌握不是很准确，练习的时候缺乏针对性，梯度性。对于学困生的了解帮助不够。从检查的备课本上能够看出个问题就是课堂教学存在教师讲的多，学生练的少优秀学生表现机会多，学习困难学生表现机会少。个人常规工作整改的办法措施。教学工作总结热教学工作总结总结是在特定时间段对学在本学期的教学情况总结。专业学习阅读有关历史方面的热门书籍，树立新的理念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。尝试着用新词汇，学生喜闻乐见的方式，言过讲述历史人物历史事件，同时鼓励学生多看历史方面的书籍。教学研究教学工作是学校各项工作的中心，也是检验个教师工作成败的关键。学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在问题教学。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况，把每节课的内容编写成个个的问题，让学生带着问题看书，教师以问题为线索教授课程，课后并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向开展了教学‚个‛活动。本学期，我镇每个学年坚持每月开展次课堂教学观摩或大学年级集体备课，主备教师认真准备，同学年教师畅所欲言，形成了较好的研究氛围中心校每个教研组坚持每周开展次课堂教学研讨，及时将教学中的疑难问题困惑的地方在教研组内进行讨论交流，促进了教师间的相互学习中心校主管教学的领导对全镇的所有教师进行了到两轮的听评课，是检查了教师备课与上课情况，是对教师进行了业务上的辅导，使些年轻教师快速地成长村小校长也不间断地对本校教师进行推门听课评和上堂示范课。通过‚个‛活动，形成了较浓的教研氛围，提高了教师的校本级教研水平。进步加强了读书活动和写字教学。本学期在到年级开设了书法课，由专职教学进行教学，同时在年级开设了软笔书法，提高了全校师生对写字教学的重视。同时我们还在每次考试和测验中都设立了卷面书写分，也极大地提高了师生的重视程度。我们还开设了‚读书课‛，给学生读书的时间，由专门的教师指导学生读书，定期上交读书成果，培养了学生良好的读书习惯。举行了全镇‚绳毽比赛‛，迎接了区‚大课间检经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问。教学大比武中的每次听课，力求学习到最多的东西。教会学生学习。除了联想谐音等记忆方法后，尽可能地让每