束了，我与学生在起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。结合我班实际情况，现对本学期所做工作总结如下以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上自主管理时间早自修中午自修课等这部分时间里，上语文数学课时，学生的纪律肯定没问题，关键就是如何管理好上副课及学生自主管理时间的纪律因为副课非常多，所以在副课中出现的纪律问题有时并不能及时反映到班主任那里，那些纪律不好的学生利用着这些管理上的漏洞，继续在上课时出现讲空话等影响纪律的现象针对这种情况，为了抓好副课时纪律，我模仿其他班级的办法，在班级里实行副课老师纪律评价制度就是让上副课的老师在上完课以后，对本班学生上课时纪律方面的表现做个评价，分为好中差等好是纪律良好，中是有个别学生讲空话，差是很多人讲空话评价的结果在第天的晨间谈话时进行表扬与批评，如果是好，表扬全班如果是中，惩罚个别学生抄课文如果是差，全班抄课文自从实行了这样的方法，班级在副课的纪律有了明显的好转再说说早自修，中午，没有老师的时候怎么管纪律，我是利用十个表现优秀的班干部来管理的开始，我召开了个班干部会议，要求班干部在老师不在的时候要管理班级的纪律，班干部开始都采用班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规为主，同时结合课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。强化班干部的管理能力前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的学生得到锻炼的机会，也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期，我采用压缩班委，把原来近个班干部压缩成个，因为并不是每个学生都有当好班委的能力。我决定个别培养几个能力强的干部。小学班主任个人年度总结五篇。经过学期的学习锻炼，位班干部中的大部分人在他的负责方面，都能独当面。加强安全教育这两学期，学校正在建设新的教学楼，学生的活动空间小了，又因为好奇等原因，潜在着不少安全隐患。为了学生的安全，我切实贯彻学校的安全细则，努力做到安全无小事，安全从小事做起。利用每天的晨间谈话课，利用平时的空上的发展情况。继续培养学生的学习习惯本学期我还是继续保持上学期的方法学生早上到教室后便开始学习，值日同学值日中午，后开始学习。在作业上，要求他们平时的作业也要书写工整。下半学期，由于天气炎热，中午午休。强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，个学生调皮捣蛋不合常规的举动往往会使堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规为主，同时结合课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。强化班干部的管理能力前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的学生得到锻炼的机会，也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期，我采用压缩班委，把原来近个班干部压缩成个，因为并不是每个学生都有当小学班主任个人年度总结五篇格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。做好后进生的转化工作每个班都有后进生，因此，转化后进生是班主任的项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用自己对差生的份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发现他们的闪光点。比如在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定奖励。课外积极辅导跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。通过多方面的活动，增强班级凝聚力本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验，有各种各样的活动，如袋家长会等。在这些活动中学生和老师的积极性调动了起来，同学们相互合作，面对每次的比赛，发挥出自己秀的面，尽力为班级争光。在这样的氛围下，班级的集体荣滞不前为了使优生能变的更优秀，我采用互相竞争等方法鼓励他们每次考试以后，根据成绩的好坏排出全班的前十名，让每个优生看清楚自己在班级中成绩的位臵，优生们的自尊心很强，经过这样的成绩排名，暗暗的激发了他们的竞争意识，让他们把目光向前看，找到自己的竞争对手，在不断努力中获得更大的进步通过活动，增强集体主义精神在本学期，我借助各种活动，努力培养学生的集体主义精神，培养他们彼此团结互助友爱具有责任心遵守纪律维护集体荣誉。比如，学校排球比赛的那段时间，从开始的选队员，到后来的训练，再到最后的比赛，我都努力把每个学生都参与进去，而不是几个排球队员的事情，从中培养他们的集体主义精神这次的排球赛需要名正式队员参加，选拔和训练的时候，我选了十几个学生，经常进行有效的练习，还时常鼓励其他同学都去观看他们的训练，有了观众，运动员们的训练更有效果到正式比赛的时候，除了十个运动员外的其他同学，组成几支拉拉队，在赛场的关键位臵给队员加油鼓劲，运动员当然更加卖教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。结合我班实际情况，现对本学期所做工作总结如下以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每节课，批改好每次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天大早，我总是比学生早到校，到学校就协助学生搞好卫生纪律进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。培养和选拔班干部，形成良好班风个良好的班集体，必须有个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了些关心集体，团结同学，作风正派，有定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养教育既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严那些纪律不好的学生利用着这些管理上的漏洞，继续在上课时出现讲空话等影响纪律的现象针对这种情况，为了抓好副课时纪律，我模仿其他班级的办法，在班级里实行副课老师纪律评价制度就是让上副课的老师在上完课以后，对本班学生上课时纪律方面的表现做个评价，分为好中差等好是纪律良好，中是有个别学生讲空话，差是很多人讲空话评价的结果在第天的晨间谈话时进行表扬与批评，如果是好，表扬全班如果是中，惩罚个别学生抄课文如果是差，全班抄课文自从实行了这样的方法，班级在副课的纪律有了明显的好转再说说早自修，中午，没有老师的时候怎么管纪律，我是利用十个表现优秀的班干部来管理的开始，我召开了个班干部会议，要求班干部在老师不在的时候要管理班级的纪律，班干部开始都采用提醒同学的方法，但有个别学生不把班干部放在眼里，效果不好后来，我又找班干部开了次会，改变了他们工作的方法当同学讲空话的时候，离他较近的班干部先进行口头提醒，当他不听劝告时，再用第种方法，即把他违反纪律不听此，转化后进生是班主任的项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用自己对差生的份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发现他们的闪光点。比如在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定奖励。课外积极辅导跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。经过学期的学习锻炼，位班干部中的大部分人在他的负责方面，都能独当面。加强安全教育这两学期，学校正在建设新的教学楼，学生的活动空间小了，又因为好奇等原因，潜在着不少安全隐患。为了学生的安全，我切实贯彻学校的安全细则，努力做到安全无小事，安全从小事做起。利用每天的晨间谈话课，利用平时的空余时间，次次强调。作为位年轻教师，在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信随着实践的深入，不断反思经验的积累，不断改进。我定能够做得越来越好，争取当名优秀的班主任。小学班主任总结个学期又过去了，在本学期中告的言行书面记录下来到了第天晨间谈话时，他想赖也赖不掉，这时，老师就可以进行有效的教育了这样的措施实行以后，效果也是很不错的使后进生获得信心，逐渐进步使优等生互相竞争，更加优秀我们班的后进生是比较多的，除了个弱智以外，还有张宝杰陈斌君等个同学考不到分后进生的心理过程中，最缺乏的是自信心，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人嘲笑，看不起，我在平时的教学管理中，有意激励这些学生，大胆去学习，思考。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的小部分，也要不失时机地肯定所完成的部分，鼓励他们继续努力来完成得更好。通过激励的方法，慢慢可以给后进生树立起自信心，并在学习和生活中时时关心和帮助后进