1、“.....积极配合防疫站做好麻疹腮腺炎乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。总之，年来，学校各方面工作都取得了定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗,学校教学教学总结篇本学期，我校坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研，全面推进形成积极主动的学习态度，使学生主动参与乐于探索勤于动手，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时，通过组织集体备课组织好教师之间的教学经验交流，抓好资源共享，智慧共享强调了行动的全员化多元化提高了教师研讨的时效性，提高了教师适应新课程的水平......”。

2、“.....为大面积提高教育教学质量寻找到了新的支撑点。推进特色教育，凸显教学品牌为了推进特色教育，凸显教学品牌，并培养学生的实践能力，提高学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术特长教育，紧紧依托音乐美术英语体育信息科学等特色科目，认真进行学生艺术特长的培养，积极开展这些学科的兴趣小组活动。学期来，这些特色教育成效显著，多名学生在英语竞赛作文竞赛书画大赛和计算机等比赛中载誉归量，学校领导亲自参加教学常规检查工作，对每位教师的教案作业等日常工作进行了详细的检查，表扬优秀教师鞭策其他教师。学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制，对教师进行动态管理修订和完善了教研组长备课组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性强化教学常规管理......”。

3、“.....学校继续实施教学常规检查。学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备教改辅听评析等日常工作，实行多劳多得奖勤罚懒质优多得提高质量的原则，并将结果纳入学校教师绩效考核本学期，我校进行了次对学生的检测，每次检测认真组织，交叉监考，流水批阅，并针对每次检测情况进行分析评价，查缺补漏加大培优补差的力度。根据学生月考实情分析，我校要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高国零犯罪示范校校园文化建设不断进步。年顺利通过县级语言文字规范化示范学校考核验收。教学成果累累。我校地处山库区，硬件设施和教育教学资源相当薄弱，但我校的教育教学质量却不断提高，自中心校成立以来，在历年的中考中，成绩虽略有起伏，在同类学校中总位居前列。年我校中考被舒城中学录取人，正取就有人，今年再创新成绩，在学生数锐减的同时，我校被省级示范高中录取就达人，其中舒中人......”。

4、“.....得到了各级领导及广大群众的致认可和赞赏。为建成山区示范校目标奠定了基础。学校教学教学总结汇编篇。通过观看安全教育光盘办板报悬挂安全教育挂图召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。特别是今年的手足口病高发季节，制定应急预案发放表格等，确保卫生工作顺利进行。学校每天安排教师值日值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视学校教学教学总结汇编篇的培养，把传受知识技能和发展智力能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。取得了较好的成绩。本学期，期末考试所任教班级平均分，合格人数，优秀率取得了较好的成绩。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，中学的知识系统还存在很多真空的部分，这些都有待以后改进......”。

5、“.....我担任高年班语文老师。我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是我本学年的工作总结继续认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我们都清楚必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。在注重理论学习，通过自主学习从书本中汲取营养同时，也应在实践中不断反省自我，仔细体会新形势下怎样做名好教师，与时俱进，创新教学。课前做好准备，结汇编篇精品学校教学教学总结汇编篇精华学校教学计划汇编篇。在班主任工作中求异异班主任要有意识地在班级管理中引进激励机制。我班不仅设学校的好奖而且增设特长奖助人为乐奖金点子奖等，设立这些奖项，为的是充分激发学生的竞争活力。重视每位学生的进步，建立学生综合评估档案，使他们学得主动活泼，体会到成功的欢乐......”。

6、“.....班主任要相信每位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有定的长处和闪光点，班主任要善于发现学生的长项，抓住每个教育良机，适时表扬鼓励，体贴后进生，培养他们的自信心自尊心自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。相信从每个学生身上都能找到新个性发展契机。如在班级管理上，我采用干部轮换措施，让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣，培养学生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信与自我价值。总之，班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造个良好不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是项任务，也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化......”。

7、“.....使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能品牌，并培养学生的实践能力，提高学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术特长教育，紧紧依托音乐美术英语体育信息科学等特色科目，认真进行学生艺术特长的培养，积极开展这些学科的兴趣小组活动。学期来，这些特色教育成效显著......”。

8、“.....目前我校已经形成英语教育艺术教育综合教育的大教学品牌。打造科研型教师队伍，以师资促进持续发展高素质的教师队伍是学校持续发展不断提高教育教学质量的关键。目前学校岁以下的教师占教师总数的，针对青年教师增多素质教育对教师要求日益提高的现状，学校强化内部造血挖潜，提高师资素质。首先积极选派学科教师外出学习培训，获取先进的课改信息，学习先进的教育教学理念，学习优秀的教学实践经验。本学期人次参加了市区各类学科培训，教师业务素养有了很大提升。第，狠抓骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示常工作，实行多劳多得奖勤罚懒质优多得提高质量的原则，并将结果纳入学校教师绩效考核本学期，我校进行了次对学生的检测，每次检测认真组织，交叉监考，流水批阅，并针对每次检测情况进行分析评价，查缺补漏加大培优补差的力度。根据学生月考实情分析，我校要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导......”。

9、“.....坚持开展备课听课教研和集体备课活动活动，特别是在本学期，我校认真开展落实市局布臵的教师课堂教学晒课以及青年教师教学公开课互听互评。颜自明黄灿王芳余中春王艺璇等老师展示的公开课，展现了有效教学新理念，凸现教学新举措，取得了良好的效果。狠抓毕业班的教学管理。加强毕业班教师资源，组织复习，进行模拟性练习，夯实基础，提高能力，提高毕业班的教学质量。积极优化课堂教学，以实效提高教学质量构建教学模式，优化课堂教学学本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革范和带头作用，为同科教师上好指导课示范课和组织好集体备课积极推举优秀教师参加各种教学比武活动，打造名师充分发挥有经验的老教师和优秀青年教师的传帮带作用。当然，我们深知本学期工作的不足，由于学生生源和教学管理不力，我校在年小考中进步甚微。我们深知各班教学成绩有待进步提高。在下学期......”。