1、“.....资料包括推普周和我校语言文字规范化状况，教师学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。在推普周周的升旗仪式上，学校进行了爱国旗唱国歌说普通话国旗下讲话，向全校师生发出推普周活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的好处，并布置推普周活动安排开展形式多样的推普活动。进行说普通话从我做起版手抄报比赛我校政教处大队部共同组织全校年级各班进行说普通话从我做起手抄报设计比赛。学校进行专项用周的升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。各班开展次说好普通话，圆梦你我他主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性重要性，取得了定的效果。各个中队出了期主题是推普周的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。各中队利用课余时间组织开展啄木鸟在行动活动，争当社会用字小医生......”。

2、“.....在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。举行次全体学生硬笔书法展示活动，督促学生规范用字。各班利用节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次听写比赛现场热情澎湃，同学积极参与，充分感受了汉字的魅力。小结反馈本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合认真参与是密不可分的。我们的校园是个健康文明规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语。开展的主要活动有通过校会国旗下讲话等形式，组织全体师生认真领会第十届推普周有关文件精神。学生处以校园广播为阵地举办了推普之声等栏目以规范使用普通话。营造了种说普通话的良好氛围。开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间，各班通过办宣传栏在校门口悬挂推普宣传标语横幅，并在校园内醒目位置张贴宣传口号等活动。积极宣传了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的普通话基础知识......”。

3、“.....设立永久性标语牌以及请讲普通话，请用规范字小提示牌。推普宣传周活动期间，各班均开展了我说普通话签名活动和普通话竞赛活动。月日，教务处还举办了以推广普通话，做文明茶中人为主题的诗歌朗诵比赛。朗诵经典诗文，师生互动。效果较好。各班成立了说普通话纠察组。每日加强纠察，发现不说普通话的学生和教师对其进行批评并责令限期改正。对能坚持长期说普通话的班级，在期末班级评比中，将优先考虑。为了情地加入到推广普通话的行列中来，推广普通话对于全面提高师生素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化培养爱国主义情操增强民族凝聚力都具有重要意义。在第届全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好推普工作......”。

4、“.....组织安排合理有序。学校领导班子召开了专题会议，安派专人负责此事，校长亲自做语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话写规范字的良好习惯。制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了面向现代化，推广普通话大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。信息技术水平是衡量国家科技水平的有关推普周活动总结锦集九篇化管理，把推普活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核课堂教学教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学集体活动中必须使用普通话，教师学生在校内必须使用普通话。存在问题及措施个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。少数师生口语交际能力较差。有待于进步加强训练严格要求和提高。总之......”。

5、“.....进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。推普周活动总结篇我校向把语言文字工作作为学校教学工作的项重要任务来抓，尤其是颁布国家通用语言文字法以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学纳入教学基本功训练纳入学校常规管理，将其渗透到学校的步骤有总结，达到了活动的目的最新年推普周活动总结工作总结。但是，由于少部分教师年龄偏大，说好普通话还比较困难，但随着推普工作的不断深入，说好普通话将成为我校教育的种时尚总之，在推普宣传周活动中我们所做的只是大海中的朵小浪花，我们将继续努力着。推普周活动总结篇根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了系列丰富多彩的活动......”。

6、“.....积极营造宣传氛围。有关推普周活动总结锦集九篇。学校红领巾广播站以最美的语言最真的情感为主题推出期推普周特别节目。各班开展以学习宣传中华人民共和国国家通用语言文字法推广普通话为主题的丰富多彩的校园文化活动。如开展主题班会进行手抄报评比等。各班以板报的形式展现第十届全国推广普通话宣传周活动的主题。分个层面推进班级各班组织全班同学开展班级文化环境自查自纠活动，对于教室墙面班级公约等文字进行全面生积极说普通话用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播橱窗宣传栏黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传国家通用语言文字法和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围......”。

7、“.....发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座推普知识竞赛普通话诵读比赛爱我母语，爱我中华读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进行了查错纠错，增强了学生的规范用字的意识。积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件计划等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量息处理技术的先决条件。推广普通话和推行汉语拼音方案有利于推动中文信息技术处理的发展和应用加强了组织领导。为了使第届推普活动能深入开展，学校成立了以林文高校长为组长，王招文副校长为副组长，教导主任黄章工会主席马祖全总务主任廖胜东团支部书记王庆宇学生处廖为进以及各班班主任为成员的活动领导小组，对全校师生进行了全面的宣传，各班开展得有声有色......”。

8、“.....形式多样，内容丰富，效果良好本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，并对活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有通过校会国旗下讲话等形式，组织全体师生认真领会第十届推普周有关文件精神。学生处以校园广播为阵地举办了推普之声等栏目以规范使用普通话。营造了种说普通话的良好氛围。开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间，各班通过办宣传栏在校门口活动总结锦集九篇。本届推普周的活动主题是说好普通话，圆梦你我他，我校积极通过校园宣传栏显示屏等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。精心策划开展活动。利用周的升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。各班开展次说好普通话，圆梦你我他主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性重要性......”。

9、“.....各个中队出了期主题是推普周的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。各中队利用课余时间组织开展啄木鸟在行动活动，争当社会用字小医生，在学校发现板报宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。举行次全体学生硬笔书法展示活动，督促学生规范用字。各班利用节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次听写比赛现场热情澎湃，同学积极参与，充分感受了汉字的魅力。小结反馈本次活动挂推普宣传标语横幅，并在校园内醒目位置张贴宣传口号等活动。积极宣传了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的普通话基础知识，掀起了股学习普通话会说普通话的推普热潮。设立永久性标语牌以及请讲普通话，请用规范字小提示牌。推普宣传周活动期间，各班均开展了我说普通话签名活动和普通话竞赛活动。月日，教务处还举办了以推广普通话......”。