。县属亚热带湿润季风气候，气候温和，光照比较适宜，四季分明，大陆性季风明显。剑门山境内各季气候特征表现是春季气温回升快，多春旱，寒潮，风沙夏季天气较炎热，常有夏旱洪涝秋季气温下降快，常有秋绵雨，雨雾日多冬季冷冻明显，高山多雪，气候干燥。由于地理位臵和多变地貌影响，垂直气候明显，小区域气候差异大，出现海拔高程不同，气候各异，高山顶和漕谷地气温相差大。气候随海拔升高而降低。县般年平均气温约，年均降水量毫米，境内风向随季节变化明显，上半年盛行偏南风，下半年盛行偏北风。全年无霜期约天。秋冬两季多雾，年平均日照时数为小时。社会经济条件年，全县生产总值实现亿元，比上年增长，较上年加快个百分点。其中，第产业增加值亿元，增长第二产业增加值亿元，增长第三产业增加值亿元，增长。人均生产总值元，增长。三次产业对经济增长的贡献率分别为和，分别拉动经济增长个个个百分点。三次产业结构由上年的调整变化为。民营经济发展良好。全年民营经济实现增加值亿元，比上年增长，占的，对增长的贡献率为。民营经济贡献税金万元，占全县税收的。当年新发展个体工商户私营企业户户，年末累计分别达到户和户，从业人员分别达到人和人。财政收入实现新突破全县实现地方财政般预算收入万元，增长，其中税收收入万元，增长财政般预算支出万元，增长。城市化水平进步提高。年末城镇常住人口万人，城市化率，比上年提高个百分点。经济发展中存在的主要问题全县经济总量小，发展不快产业结构不优，二产业尤其是工业比重低，实力弱农业生产建设标准征求意见稿的规定，该校建设规模均未超过国家规定的标准。项目实施后可达到人的办学规模，并预计实施九年义务教育的二年后可达到人的办学规模。建设内容及规模拆除原特教楼平方米，拆除厕所和教辅用房平方米新建特教综合楼及其附属工程改建旧教学楼平方米设备购臵见表。第五章主要工程技术方案建筑设计工程概况新建面积建筑层数和结构形式五层，框架结构。建筑耐火等级二级抗震设防标准学校建筑为乙类建筑，度构造，度设防。设计依据建筑设计防火规范民用建筑设计通则公共建采用所学校实验学校两块牌子县实验学校县特殊教育中心的办学模式，县特殊教育中心设在实验学校内，实行特教和普教共同发展。年秋季教育局进行布局调整后，特殊教育得到迅速发展，现有在校学生人，在岗专业教师人，形成了盲聋弱三教齐全的办学新格局。近年来，县特教中心先后送出三届毕业生，让多名听力残疾和语言残疾儿童顺利投身社会，取得了良好的办学效益和社会效益，得到了教育部省市县各级领导的充分肯定。项目建设的必要性项目建设是国家中西部地区特殊教育学校建设规划的重要组成部分国家中西部地区特殊教育学校建设规划原则要求坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，按照国家教育事业发展十五规划纲要中国残疾人事业十五发展纲要年年，以改善特殊教育学校基本办学条件，提高教育质量为重点，有计划有步骤地推进中西部地区特殊教育学校建设，努力普及和巩固有学习能力的残疾儿童少年九年义务教育，加快实现区域内义务教育的均衡发展，促进教育公平，县特殊教育学校项目是国家中西部地区特殊教育学校建设规划中的重要组成部分。现有的特殊教育资源不能满足实际需要据国家统计局年月日发布的公报称全国有残疾人多万，涉及亿家庭人口，其中，至岁至岁的残疾儿童分别为万万，分别占残疾人口总数的和。经普查，县有盲聋智障适龄儿童少年人，现在该校就读人，在实验学校随班就读人。现有的特殊教育资源还不能完全满足实际情况的需要。项目建设是改善特殊教育硬件设施的需要县特殊教育学校自年附属于实验学校建立特教中心至年月县特殊教育学校挂牌成立到现在，已经历了个春秋，年来，我们秉承普特并重，资源共享，协调发展，共创流的办学理念，取得了特教规模扩大特教学生融入社会能力增强的突出成绩，但也存在教学用房紧张设备紧缺等诸多困难，急需新建特教综合楼栋和改建旧教学楼并增添教学和技能培训设备，以适应现代特殊教育形势和进步促进特殊教育的发展。第三章建设地址及建设条件项目建设地址该项目位于县特殊教育学校实验学校内。朝向接近南北向，窗面积的外窗传热系数。外窗采用塑钢单框中空玻璃窗，浅