1、“.....学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设臵疑难问题，让学生自己去思考问题上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成项任务或发现项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添份喜悦之情，从而提高学习热情。发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每位么反应将除去叶的枝条插入稀释的红墨水中呢将草本植物的枝条插在稀释的红墨水中又有什么反应结果抓住了学生的好奇心，学生的兴趣下子大增起来，让他们自己亲自动手操作观察，得出结论和提出问题。学生根据已学知识，并通过对亲自动手制作的实验材料观察到的现象，各抒己见，提出问题，在讨论和争议中解决问题......”。

2、“.....教师只要稍做归纳，就能达到巩固学生知识的目的和事半功倍的教学效果，。培养了学生创造性思维能力。培养学生的表达能力所谓的表达能力，是指运用生物学的概念和原理对实验中出现的现象和结果，进行分析并做出解释，得出正确结论的能力。这首先必须加强对学生的生物学基础知识的教学，使学生理解相关的概念和原理。教师要鼓励学生用自己的语言表达自己的思维理解，以拓展学生的思路，活跃学生的思维，使其能在学习知识的同时，学会运用知识。培养学生分析问题和解决问题的能力怎样才能提高学生的分析问题和解决问题的能力呢对于学生来说，发现问题分析问题和解决问题是科学发展的根本途经。学生可通过生物实验或生物课外活动，在功底也欠缺。因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣小组活动质量加强管理。通过从技术上和管理制度上减少开小差的行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退......”。

3、“.....开展优秀作品欣赏活动，通过开展市级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。加强学生参加比赛的应试能力，在条件许可的条件下，举行班级之间的多媒体制作比赛，演示文稿制作比赛。兴趣小组活动工作总结生物是门以实验和观察为基本研究性学术性方法性为体的实验科学，在生物学的教学过程中，既可以培养学生的各方面实践能力又可以培养学生科学的素养。因而在教学中要特别重视学生实验教学。尤其注意培养对生物学有浓厚兴趣的学生，逐步培养他们成为对未来生物学的发展有创新意识的人才。培养学生的观察思维能力例如，在学生观察根毛和根尖的结构时，要先用肉眼观察认识根的形态，掌握直根系须根系主根和侧根的形体特征，进低年级学生的思维以直观形象为主......”。

4、“.....如数数，图中有几个长方形图中有大大小小不同的长方形，学生需要用头脑中原有的长方形的表征来判断，还要观察每个长方形所处的位臵，按照定的顺序不重不漏地数出长方形的个数。这种看看想想数数的学习过程引发学生的好奇心，激发了学习兴趣。本兴趣班活动情况根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，本兴趣班共开展了次教学活动。本兴趣班的组织与教学进展情况电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的电脑作品制作竞赛作好准备，本兴趣班学员主要学习多媒体的认识和金山演示。经验总结经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是个融阅读理解思考和观察验证于体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设臵疑难问题......”。

5、“.....在兴趣小组活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述些作文的相关知识还指导了写作技巧，很多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，知识面得到很大的拓展。增加了实践的机会。由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到作文并不是仅仅用在‚无聊‛的写作上，而更大是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到学习作文的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。丰富课余生活。开展兴趣小组活动，从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容，训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生，对促进其他学生其他学科的学习，都有积极作用。他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。作文尖子的产生......”。

6、“.....都有积极作用。当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受观察体验表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。教学成果书画是我们赤光中心小学的特色，每年月日儿童节这天在县书画协会举办师生书画展。今年是第十届了，不同的是在展厅里多布臵了‚十年回顾‛，把十年来优秀的学生作品以图片形式回顾。展示了十年来学校特色成果的十年风雨，所走过的路。回味所走过的路，感人动人......”。

7、“.....今年的展览又得到了县文化局教育局的高度肯定。县书画协会说‚贵在坚持，届又比届好，实属难得。‛如今夏至月，在‚第届星星河全国少年儿童美术书法摄影大赛‛中，我校荣获集体等奖，位辅导老师分别获得等辅导奖和等辅导奖其中国画人参加，获奖。此次是很难得的荣誉。国画的观点，实践是获取知识培养能力提高素质的重要途径，是充分调动主观能动性创造性和发挥聪明才智的重要手段。有利于促进学科的课堂教学开展地理兴趣小组活动，能进步消化课堂所学知识，并扩大知识面和提高深度难度，所以兴趣小组是课堂教学的补充和延续。兴趣小组活动工作总结。成绩与收获经过个学期的努力，本兴趣班学生对数学兴趣更浓了，姚雨轩同学在数学大王的比赛中获得了等奖的好名次。个学年来，学生的数学素养得到了定的提高，课堂学习气氛比较浓厚，师生关系融洽和谐。兴趣小组活动工作总结‚读好书，写好字，作好文‛，简单句话......”。

8、“.....作文在个人的成长过程中功不可没，个人的自我表达社会交际等都离不开作文。为了把今后的作文兴趣活动搞得更好，特对本学期活动作如下总结。培养兴趣。重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考讨论对话等活动，引导学生在写作的活动中，发展自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。训在以后要经常开展此类活动，激发学生的学习兴趣。兴趣小组活动工作总结转眼间个学期又过去了，本学期的国画兴趣小组活动也得以告终。也得好好总结下，为以后的教学工作的提升作基础。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，我们的国画兴趣小组已是学校的办学特色。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为将来全面发展的社会人才......”。

9、“.....我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美理解美鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。在这个学期的国画兴趣小组活动中，每个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从方面总结了这学期国画兴趣小组的教学体会切实的教学计划在兴趣小组的活动中，有份切实的教学计划，可以始学生循序渐进的学习国画的笔墨基础。从了解国画工具到如何用笔用墨，再到构图章法布局。我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥想当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。加强学生参加比赛的应试能力，在条件许可的条件下，举行班级之间的多媒体制作比赛，演示文稿制作比赛。兴趣小组活动工作总结生物是门以实验和观察为基本研究性学术性方法性为体的实验科学，在生物学的教学过程中......”。